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WORD格式可编辑专业技术知识共享Unit1Thisisme!Comicstrip&Welcometotheunit1•Goodmornitis.I’mAmy.Goodafternoon.Goodevening.Nicetomeetyoutoo.c□请注意学习划线处的见面问候语,详情请参照下表:Goodmorning.主要用作上午见面时的问候语,意为“你好”、“上午好”。有时也|可用作上午分手时的告别语,意为“再见”》__________________:_________________Goodafternoon.主要用作下午见面时的问候语,意为“你好”、“下午好”。有时也可用作下午分手时的寒暄用语,意为“再见”。_________________________________Goodevening.主要用作晚上见而时的问候语,意为“你好”、“晚上好”。有时也用作晚上分手时的告別语,意为“再见”。(注:此用法不如用“goodnight”普通。)lioodnight.主要用作晚上分手时(尤其是睡觉前)的问候语,意为“晚安”、“明天见”。注怠:“Goodnight”是晚上分手时的击別语,不能用作晚上见面时的问候语。即使晚上很晚的时候见面,也不能用它,可用“Goodevening.”。_________________GJ请学)J“Nicetomeetyou.”的含义:见到你很尚兴。这句话的答语是:Nicetomeetyoutoo.见到你也很卨兴。-ft.fi.H■■(1)Whenyoumeetyourfriend,youcangreethimorherwithallthefollowingexcept(除f)“”A.GoodmorningB.GoodafternoonC.GoodeveningD.Goodnight(2)—__________---Nicetomeetyou,too.A.Fine,thankyou.B.Thanks.C.Yes,Iam.D.Nicetomeetyou.Reading1.I’m12yearsold.Ihaveshorthair.Ilovereadins.O请注意学习词组12yearsold的含义:12岁(大)。C3请注意学习hair的词性及含义:【U】n.(不可数名词)失发,如:TheboywithlqnghairisTom.那个留长头发的男孩是汤姆。C□请注意学习love的词性和叫法:n.&v.苒欢;热爱;爱慕。G3另请注意:①我们常说丨ovedoingsth•或丨ovetodosth.。前者(lovedoingsth.)常表示某人的爱好或嗜好,表示“经常性”的;而后者(lovetodosth.)常表示某人某一次的爱好或想法!如:Childrenloveplayinginthesnow.孩子们喜欢在雪中玩耍。Tomlovestostayathometoday.汤姆今大想呆在家里。②like与love有着相似的用法,即likedoingsth.或liketodosth.③请注意掌握4love相关的一个词组:wouldlovetodosth.喜欢/想/很愿意做某事。泣典嗖敖铼e..那个高个男孩留着一头黑色长发。Thetallboy________________________________________________•(1)米莉喜欢听音乐。(两种翻译)①Millie___________________________________________________________________•©Millie_________________________________________________________________•2.Nowlet’smeetmynewclassmates.£□请注意学习let的含义及用法:允许,让。/皮精极《7请注意学习let的用法:①让某人(不)做某事,我们通常说:丨etsb.(mrt)dosth.,如:Sheletsherchildren(not)playinthestreet•她让她的孩子们(不要)在大街上玩。②letmesee的含义为:LL我看看,让我想想:③请注意学习let’sdosth.的反意疑问句:Let’sdosth.,shallwe!④/搞寬匀客_/注意Let’sgo与Letusgo的不同:Let’sgo意为“我WORD格式可编辑专业技术知识共享们走吧。”这里的“我们”包括说话人与听话人。而letusgo除了上述含义外,还可能含有“请准许我们走”的意思。在这种情况下us不包括听话人在内,因而应将听话人理解为丨et的主语。如:Letustryoncemore,please•请容许我们再试一次吧。义典嗖教幻.♦(1)Let’s_______forawalk,shallwe?(2012北京中考)A.togoB.goingC.goD.gone(2)Thefatherletshisson_______TVintlieevening.A.watchesB.towatchC.watchingD.watch(3)---Let’sgoskating,________?(2010十堰市中考)…OK.Let’sgo厂A.doyouB.don’tyouC.willyouD.shallwe3.1oftenplayfootballafterschool.CQl请注意学习词组playfootball:踢足球。/皮精提喊7球类游戏前不加任何修饰词,器乐类词语前要加the,如:playfootball踢足球;playbasketball打篮球;playtennis打网球;playthepiano弹钢琴!t□请注意学习afterschool的结构和含义:放学后。/皮锖提親7请注意类似结构的学习:afterclass课后;afterbreakfast早饭后。另请注意学习after的词性:afler既是个介词,也是个连词。介词后通常加名词、代词、动名词等,连词后通常加一个从句。如afterschool中的after是个介词,其含义上可与afterschoolisover或afterschoolends/fmishes互换,但后两个结构中的after是个连词。▲典型数拣幻/(1)DoesTomoftenplay________footballafter___________school?(2004益阳中考)A.不填;不填B.不填;theC.the;不填D.a;不填(2)MyPEteacheroftenteachersushowtoplay__________football.(2015淮安中考)A.aB.anC./D.the(3)Theboylikesplayingfootballafterschool.(同义句转换,三种方式)①____________________________________________________________Theboylikesplayingfootball______________________________________________________•②_________________________________________Theboylikesplayingfootball_____________________________________________________•(2)_________________________________________________________Theboylikesplayingfootball____________________________________________________•(3)他通常在放学后踢足球。(2012陕西中考)Heusuallyplayssoccer______________________________________________________•(4)放学后让我们踢足球吧,好吗?_______________________________________________,shallwe?4.HeisfromNanjing.Heisshort.HeissoodatMaths.C□请注意学习词组befrom的含义:从……来,是什么地方人;其含义与comefrom相似,也可以表示为“bebomin”。如:Whereareyoufrom?I’mfromBeijing.你是哪儿人?我是北京人。f£□请注意学习词组begoodat的含义:擅长于,对……擅长;擅长于做某事;①特别要注意的是:表示“擅长于做某事”时•定要注意at后加动名词,即begoodatdoingsth.如:Sheisgoodatplayingthepiano.她擅长弹钢琴。②还请同学们注意••begoodat在含义上等同于dowellin,如:OurEnglishteacherreallydoeswellintellingjokes•我们的英语老师很擅长讲笑话。\典噔教flfl/(1)—WhereisMr.Blackfrom?—He’sfrom__________.WORD格式可编辑专业技术知识共享A.ChineseB.JapaneseC.EnglandD.American(2)_____________________________________________Englishismyfavouritesubject,andIamgood____________________________________________it.(2012临祈中考)A.forB.toC.atD.of(3)Davidisgoodatswimming.(同义句转换)David_______________________________________swimming.(4)那位懂礼貌的女孩子擅长弹钢琴。(两种翻译)©Thepolitegirl______________________________________________________________.②___________________________________________________________________Thepolitegirl___________________________________________________________________.(5)Amy擅长游泳。(2011盐城中考)•Amyis______;_____________________________________________________________•GrammarofUnit1&Unit2★(Unit1)Simp丨epresenttenseoftheverb‘tobe,be动词的一般现在时★(Unit2)Simp丨epresenttenseoftheverb‘todo’普通动词的一般现在时(―)当我们接触到一种新的时态的时候,请同学们特别注意的是第一步要对这种时态深入理解。我们从以下三个方面理解一般现在时:①表示经常或者反复发生的动作;②表示现在存在的一种状态;③客观真理,客观存在,科学事实。(二)理解过后,要对一般现在时的谓语动词的形式有一个淸晰的把握,一般现在时要求谓语动词的形式如下:WORD格式可编辑专业技术知识共享①谓语动词是be动间时,有这样的口诀,“我是am’你是are,is用于他、她、它’笮数形式用is,复数形式都是are。”②谓语动词使用原型,但是主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词要加“s”或“es”。(三)如何判断一个句子是否是一般现在时呢?我们可以根据句子的含义以及以下—些时间状语来判断:often,sometimes,always,usually,everyday,everyweek,everymonth,ev
本文标题:译林版七年级上学期知识点整理
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