六年级语文20.故宫课件

20.故宫我会学习1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。2.想想每个自然段讲了什么？本文在结构上有什么特点？3.课文重点介绍了哪些建筑？是按什么顺序介绍这些建筑的？矗立绚丽永恒雕刻玲珑烟雾缭绕蟠龙金柱攒在一起蟠（pán）龙诏（zhào）书水藻(zǎo)修缮（shàn）鎏（liú）金檀(tán)香妃嫔（pín）金銮（luán）殿湛（zhàn）蓝鸣钟击罄（qìnɡ）字词闯关课文结构：在北京的市中心，有一座城中之城——紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，已有五百多年的历史了。（总起段）总——分——总思考：课文最后一段和中间两段有什么关系？•故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。•（总结段）故宫平面图午门神武门金水河太和门保和殿中和殿太和殿坤宁宫交泰殿乾清宫西华门东华门御花园按空间顺序来介绍午门神武门东华门西华门午门（故宫的正门）金水河太和殿（金銮殿——故宫最大的殿堂）太和殿内景中和殿保和殿故宫前三殿殿是的地方。殿是的地方。殿是的地方。太和皇帝举行重大典礼中和皇帝休息并接受朝拜保和殿殿试乾清宫前广场乾清宫交泰殿坤宁宫御花园九龙璧珍宝馆内的寿山如果你的家人或亲朋想要到学校来，那你就当一次名副其实的导游，领他们参观一下你们的校园。拓展训练作业超市1.搜集更多的故宫资料阅读。2.制作一张有关故宫的手抄报。3.写一份关于保护文化古迹的建议书。谢谢指导