部编人教版小学语文二年级下册当世界年纪还小的时候课件1

当世界年纪还小的时候第一课时2图片导入，激发兴趣太阳月亮水3初读课文，整体感知看了题目，你们有什么疑问呢？4初读课文，整体感知纪必须功譬糙敏式简睁由秩序哦jìbìxūgōngpìcāomǐnshìjiǎnzhēngyóuzhìxùò5初读课文，整体感知动画课文《当世界年纪还小的时候》6整篇文章主要讲了什么内容？讲了哪些事物，它们学习了什么？思考问题初读课文，整体感知7指导写字简界世功反复弄式由8布置作业1．熟记重点字词。2．熟读二、三、四自然段。当世界年纪还小的时候第二课时10质疑导入当世界年纪还小的时候，每样东西都是怎样学习生活的呢？11研读课文，局部探究文中主要讲了哪些事物学习生活的情况？太阳月亮水12研读课文，局部探究太阳都学习了哪些生活技能？发光上山下山13研读课文，局部探究太阳为什么要学习这些？因为它不会别的，它曾经尝试过唱歌，但声音太粗糙了。14研读课文，局部探究想象一下，太阳还有可能尝试过做什么？仿照文中语言说一说。它也试着做过别的事，但是都没有成功，譬如说……15研读课文，局部探究月亮知道自己该学什么吗？16研读课文，局部探究对于发光这个主意，为什么白天月亮觉得这主意不好，而夜晚就比较好？因为白天太阳会发光，太阳发出的光会把月亮的光挡住。而晚上，太阳下山后，世界一片漆黑，这时候月亮就可以发光了。17研读课文，局部探究为什么月亮有时圆有时缺？因为月亮对于是否要学习发光这件事一直犹豫不决，反反复复，所以一直变化，导致了有时圆有时缺的现象。18研读课文，局部探究水学习了什么样的生活？水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……19研读课文，局部探究作者为什么连用三个“往低处流”？加强语气，强调水的流动只有一个方向，就是往低处流。20研读课文，局部探究这三种事物学习生活的例子有什么共同点？它们都学习怎样生活，弄懂自己做什么最容易。21研读课文，局部探究你觉得文中所说的简单的生活是指什么？每样东西只要弄明白自己做什么最容易，那么生活就会变得很简单。22研读课文，局部探究雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很秩序了。你能举出哪些例子？23研读课文，局部探究你能从第6自然段中读出什么？只要万物都做自己最容易做的事，世界就会很有秩序。24拓展延伸这世界还相当有秩序……很久很久以前，当世界还小的时候……续编故事：25拓展延伸学完课文，你有什么想法？你最喜欢课文哪一部分？26你能仿照文章中关于太阳月亮以及水的描写，自己想一个事物说一说它是怎样学习生活的？拓展延伸大树不知道自己该学什么。学唱歌吗？它的声音很粗糙，曾经把它旁边的小草吓得将叶子合拢。它想来想去，决定要学着生长枝芽，这样能给世界一抹绿色，为大地添些光荫。27作业布置1．将续讲的题目整理成书面语言。2．把今天学的故事复述给父母听。28板书设计当世界年纪还小的时候太阳发光、上山下山月亮不断变化水流动谢谢观看！