广告设计试题

浙江省2005年7月高等教育自学考试广告设计基础试题课程代码：00850一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.设计，无论是从广义角度讲，还是从狭义角度看，其本质都是(B.计划)。A.形象B.计划C.设想D.创意2．在同一空间中，构成设计最基本的要素是(C.形与形的关系)。A.面与面的关系B.重复C.形与形的关系D.渐变3.红色光由于波长最长，穿透空气时形成的折射角度最小，在空气中轴射的直线距较远，在视网膜上成象的位置最深，给视觉以逼近的扩张感，因此被称为(D.前进色)。A.装饰色B.远渐色C.混合色D.前进色4.色光三原色分别指(A.朱红、翠绿、蓝紫)。A.朱红、翠绿、蓝紫B.朱红、褐绿、淡蓝C.品红、翠绿、淡蓝D.品红、翠绿、蓝紫5.通常的版面编排设计（如报刊版面设计）应首要遵循哪种平面构成形式美则?(C)A.比例B.节奏C.对称D.视觉重心6.字形长方，横划略趋右上，横竖差别不大，适用于短文、序文、后记、目录，尤其竖排的方案，具有人文气息的一种字体是(C.仿宋体)。A.宋体B.黑体C.仿宋体D.楷体7.“IBM”三个字母是美国国际商业机器公司商标的(B.Logo)。A.TradeMarkB.LogoC.VID.Brand8.以下有关商标的叙述不正确的是(C.商标设计时应首先考虑形式美)。A.商标是企业商品，劳务质量与信誉的凭证B.商标具有企业代表性和商品代表性C.商标设计时应首先考虑形式美D.商标设计时要尽量生动有感染力9.下列有关撰写广告口号时需注意的问题，叙述不正确的是(B.要使消费者很容易将本产品与其它更好的产品联系起来)。A.要使产品区别于其它产品B.要使消费者很容易将本产品与其它更好的产品联系起来C.要强调本产品的好处或某一行动D.要使口号押韵10.下列对广告编排设计顺序排列正确的是(A.①②⑦③⑤⑥④)。①考虑广告版面，选择编排内容②根据广告创作意图，决定各种要素的比重③决定构图形式④调整插图位置及版式（字的大小、排序、字间、行间等）⑤确定广告主题在版面中的适当位置⑥考虑各因素是否符合人们正常的视觉流程，即从左至右，从上到下等⑦斟酌广告文案与广告主题的关系，决定其合适位置A.①②⑦③⑤⑥④B.⑤②①⑥⑦③④C.②①⑤⑦③⑥④D.②⑦①⑤⑥③④二、名词解释（每小题5分，共15分）1.构成指将不同形态的几个以上的单元从新组合成一个新单元，并赋予视觉化的，力学的观念。2.加法混合指光的混合。两种以上的光混合在一起，光亮度会提高，混合色的总亮度等于相混合色光亮度的总和。3.定位帮助产品在消费者心目中确立与众不同的位置，而获得更大的竞争优势。三、判断改错题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”并改正。每小题3分，共15分)1.设计的过程就是构思的过程。(×)2.有彩色表现很复杂，通常人们用色相、明度、纯度几种特微值来确定。(√)3.蒙赛尔系统的基本色不包含橙色和青色。(√)4.包装设计只限于产品，无须考虑市场销售和生产商以及产品的档次。(×)5.编排的构图形式有多种，每一种形式都有其性格。直立形给人一种安定感，是一种强固的构图。(√)四、简答题（共25分）1.简述设计因素中形态与功能的作用与关系。（5分）形态应是受人喜爱的，使人精神振奋的，而其材料、机能、构造则应是为人类服务的，两者应相辅相成，很好的结合在一起来进行广告设计。2.简单描述广告标题的功能。（7分）1、引起读者注意；2、从读者中选出有希望的消费者；3、将读者引入主要文案；4、促使消费者马上购买的意欲。3.列举包装设计的要求，至少5个。（5分）1、能容纳产品；2、能保护产品；3、能促销产品；4、能节约天然资源；5、视觉须有整体性。4.编排的构图形式中，放射形与圆形所代表的性格。（4分）放射：多种条件集中与一个集中点，具有多样统一综合的视觉效果；圆：实现会作圆环状回转与画面，可以长久吸引注意。5.简要描述基本色中，紫色的功能。（4分）紫色给人以高贵、优越、幽雅、流动、不安等感觉。五、综合题（25分）以“节俭奥运”为主题，创作一平面公益广告。要求：1.以黑白A4稿纸完成，横竖均可。2.有广告标题和其他相应要素。浙江省2005年4月高等教育自学考试广告设计基础试题课程代码：00850一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共18分)1.“设计”一词的英文为(B.design)。A.advertisementB.designC.AED.disturb2.在人、自然、社会的对应关系中，作为连结人和社会的精神装备的是(A.视觉传达设计)。A.视觉传达设计B.产品设计C.环境设计D.舞台设计3.平面构成中，有关“骨骼”一词的正确理解是(A.骨骼就是形象的编排秩序)。A.骨骼就是形象的编排秩序B.骨骼是决定形体在平面构成中出现的位置、颜色的重要因素C.骨骼是支撑人体的骨架D.骨骼即形象的草图4.在有关“形”的认识中，将“形”分为两大类，即(D.现实形态与理念形态)。A.现实形态与自然形态B.自然形态与人为形态C.自然形态与理念形态D.现实形态与理念形态5.色彩最显著的特性是(A.色相)。A.色相B.明度C.纯度D.彩度6.通常所说的印刷四色分别为(C.青、品红、黄、黑)。A.青、品红、绿、黑B.蓝紫、黄、品红、黑C.青、品红、黄、黑D.黄、绿、品红、黑7.中国的字体从纯粹的绘画演变为线条符号，按次序分别为(C.古文、篆书、隶书、草书、楷书、行书)。A.古文、篆书、隶书、行书、草书、楷书B.古文、隶书、篆书、草书、行书、楷书C.古文、篆书、隶书、草书、楷书、行书D.古文、隶书、篆书、草书、楷书、行书8.下列现象中，属于减光混合的是(A.红颜料与蓝颜料混合)。A.红颜料与蓝颜料混合B.彩色电视机成像C.三原色光的混合D.不同颜色的毛线编织9.以下有关“宋体”字的特征，论述中不正确的是(B.横竖转角处不留顿角)。A.横细竖粗B.横竖转角处不留顿角C.秀丽典雅D.横竖转角处有装饰角二、名词解释(每小题5分，共15分)1.平面构成指将既有的形态在二维的平面内按照一定秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想形态的组合形式。2.视觉识别(VI)指标志的固定色彩和标志形象以及字体的固定搭配。3.编排指将各种平面造型的构成要素给予视觉的整理与配置，使其成为具有最大诉求效果的构成技术三、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打“√”，错误的打“╳”，并改正。每小题2分，共12分)1.设想人人都有，设计人人都能参与。(╳)2.浅灰色、桔红色、大红色、天蓝色中，最暖的颜色是大红色，最冷的颜色是天蓝色。(╳)3.非作用性骨骼不决定基本形的位置，也不决定形体的大小。(╳)4.印象派画家中的“点彩派”，其绘画原理就是利用了色彩的空间视觉混合。(√)5.宋朝人毕升发明了楷体字，用于活字版印刷。(╳)6.商标是一种符号，其最终目的是助于促进销售。(√)四、简答题(共30分)1.平面构成中的“发射”这种表现形式有什么特点?试举例说明。(4分)以中心为视觉焦点，所有的形象均向中心集中，或由中心散开。有时造成光学的动感或产生爆炸性的感觉，有强烈的视觉效果。主要有：中心的发射；螺旋式发射；同心式发射。2.设计的实现包含哪三个过程?(3分)构思过程，行为过程，实现过程。3.如何理解色彩的心理错觉?试举一例。(5分)指人们面对不同的色彩在心理上会有不同的感受。比如冷暖、轻重、远近、强弱等。4.良好的产品包装，能起到什么作用?(6分)能保护产品，能促销产品，能节约天然资源，能不破坏环境，利于保存等。5.平面广告中的关键要素有哪些?(5分)大标题，副标题，正文，简短说明，线筐，标准字体，标语口号，图标及信号。6.商标有什么功能?(7分)1、引人注目，传递信息；2、便于识别商品；3、是企业商品，劳务质量与信誉的凭证；4、维护企业生产和技术专利；5、注册后，在法律上使企业与商品得到保护；6、宣传美化商品；7、建立和提高企业知名度。五、平面广告创作题(共25分)试以“沟通”为主题，创作一则平面公益广告。(请做在试卷第7、8页上)要求：1.以黑白稿形式完成，尺寸为175毫米×240毫米(横竖均可)。2.要有广告标题及其它相应要素。浙江省2004年7月高等教育自学考试广告设计基础试题课程代码：00850一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.设计的目的是(B.服务人类)。A.美化环境B.服务人类C.创新文化D.科学实践2.“构成”指的是一种(A.造型概念)。A.造型概念B.自然形态C.人为形态D.几何抽象形态3.原色：是色相环上最基本的(C.三个)颜色。A.一个B.两个C.三个D.四个4.“横竖笔划同宽，方头方尾。端庄平稳，转角处不留顿角。浑厚、稳健、庄重、醒目。适合写大幅标题、路牌等。”这是关于以下哪一字体的特征描述?(B.黑体)A.隶书B.黑体C.楷体D.魏碑体5.对于企业来讲，标志最终目的是助于(B.促进销售)A.传递信息B.促进销售C.美化产品D.树立形象6.下列不属于标志功能的是(D.提高产品的品质)A.商标因注册，从而在法律上使商品和企业得到保护B.传达企业信息的目的C.树立企业形象D.提高产品的品质7.下列关于包装叙述错误的是(D.包装能够节约天然资源)A.包装是沟通生产者与消费者的桥梁B.包装的外形直接关系到产品的销量C.包装需能容纳产品D.包装能够节约天然资源8.关于色料混合以后的描述错误的是(D.亮度提高)A.明度降低B.纯度降低C.颜色鲜艳度降低D.亮度提高9.下列哪一项不属于平面广告方案中的关键要素?(D.色彩)A.大标题B.图形C.简短说明D.色彩10.编排追求的目的是(A.达到视觉感观的最佳值)。A.达到视觉感观的最佳值B.将色彩与图形调整到视觉最佳C.让图形更加简洁明了D.让色彩更吻合画面需要二、名词解释(每小题5分，共15分)1.面面是线的移动轨迹。所有非点非线的平面形象统称之为面。2.对比又称为对照，把反差很大的两个视觉要素成功地配列与一起，使人感到鲜明强烈而又统一。3.编排就是将各种平面造型的构成要素给予视觉的整理与配置，使其成为具有最大诉求效果的构成技术。三、判断改错题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”，并改正。每小题3分，共15分)1.造型最基本的要素是文字、色彩、图形。(╳)2.点是一种绝对的状态，一般它呈圆形。(√)3.空间混合是一种常见的加法混合。(╳)4.不同的英文字体有其相应的阿拉伯数字但标点符号都是一样的。(╳)5.广告标题的主要职能是获取瞬间的打动效果。(√)四、简答题(共25分)1.设计的定义。(5分)是一种构思与计划，以及将这种构思与计划通过一定的手段使之视觉化的形象创作过程。2.简述特异。(4分)指构成要素在有秩序的关系里，有意违反秩序，使少数个别的要素显得突出，以打破规律性。3.什么是间色、复色和补色?(5分)间色：任意两个原色相混合调成的颜色；复色：间色与间色或更多颜色混合调成的颜色；补色：色相环180度相对两端的颜色。4.简述红色、黄色、绿色、兰色、紫色各自具有怎样的情感?(7分)红色给人以热烈活跃的气氛；黄色代表明朗华丽；绿色表现清新宁静；兰色宽广纯净；紫色高贵神秘，橙色让人觉得柔和。5.简述宋体的特点。(4分)横细竖粗，横划的右边及横竖转角处有装饰角。五、平面广告创作题(共25分)以“抗非典”为主题，创作一则平面公益广告。要求：1.以黑白稿形式完成，尺寸为175毫米×240毫米(横竖均可)2.要有广告标语及其它相应要素浙江省2004年4月高等教育自学考试广告设计基础试题课程代码：00850一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.“设计”一词源于英语Design，意思是通过(D.符号)把计划表示