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LOGO1NewConceptEnglishBookOneLesson17&18贾艳春Jenny2Teachingobjectives(教学目标)询问职业who引导的特殊疑问句contents名词的复数不规则变化3Teachingprocedure(教学过程)Review复习课文讲解课堂练习步骤复习Thisisabook.…Iamateacher.…Itisablackcup.…Thatisabighouse.…45课文讲解Listentothetapeandanswerthequestion:whatareMichaelBakerandJeremyShort’sjobs?017&018-Howdoyoudo.mp36EmployeeHard-workingSalesrepsManOfficeassistantNewwords7她们是做什么工作的?她们是护士.她们很忙.他们是做什么工作的?他们是工程师.他们非常懒.这个年轻人是谁?他是吉姆.他是我们的办公室助理.翻译练习名词复数变化规则81.一般情况下,直接在名词词尾加-s.2.以s,x,sh,ch结尾的名词,在词尾加-es.3.以辅音字母加y结尾的名词,要变y为i再加-es.4.以f或fe结尾的名词,先将f或fe变为v,再加-es.5.以o结尾的名词,表示无生命事物的名词加-s,表示有生命事物的名词加-es。9onemanonewomantwomenfourwomen名词复数不规则变化10child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意:与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。如:anEnglishman,twoEnglishmen但German不是合成词,故复数形式为Germans11名词复数不规则变化单复同形如:deer,sheep,fish,Chinese,Japanese12名词复数不规则变化集体名词,以单数形式出现,但实为复数。如:people,police等本身就是复数,不能说apeople,apolice,但可以说aperson,apolicemantheEnglish,theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese等名词,表示国民总称时,作复数用。如:TheChinesearebrave.中国人民是勇敢的。练习13manwomanpostmanpolicewomanchildfoottooth---------men---------women---------postmen---------policewomen---------children---------feet---------teeth祈使句14Comeandmeetouremployees.祈使句:用来表示建议,命令,叮嘱等。没有主语。介绍人:15ThisisNicolaGrey.介绍别人时:Thisis...自我介绍时:Mynameis...介绍人:16Howdoyoudo?用于正式的场合,第一次见面回答:Howdoyoudo?非正式场合:Nicetomeetyou.回答:Nicetomeetyoutoo.Howareyou?用于朋友或相识的人之间见面的询问身体状况的问候语。回答:Iamgood./Iamverywell.Andyou?询问职业17What'syour/his/herjob?Whataretheirjobs?18Whataretheirjobs?Theyareengineers.19Whataretheirjobs?Theyarehairdressers.20Whataretheirjobs?Theyaretaxidrivers.21Whataretheirjobs?Theyarehousewives.22Whataretheirjobs?Theyarepostmen.23Aretheytaxidriversorteachers?Theyaretaxidrivers.Theyaren’tteachers.24Aretheyhousewivesorpolicemen?Theyarepolicemen.Theyaren’thousewives.25复习review名词复数不规则变化祈使句介绍人见面打招呼询问职业Who引导的特殊疑问句26回家学习记录日期跟读课文朗读课文背诵课文朗读故事其它LOGO27
本文标题:新概念第一册第17-18课
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