2020年春人教新目标英语七年级下册unit4知识点复习总结

2020年春人教新目标英语七年级下册知识点归纳总结unit4Don’teatinclass.SectionA1.arrivelatefor迟到，侧重到达的时间晚belatefor迟到侧重于状态arrivelateforclass/school.=belateforclass/school.上课/上学迟到2.ontime准时按规定时间或指定时间做某事不早不晚intime及时不迟到或在规定时间之前或接近所规定时间做某事没有迟到，时间还充裕Healwaysgotoschoolontime.他总是按时上学。Firemanreachedthehouseonfireintime.消防员及时赶到那幢失火的房子。3.祈使句表示请求，命令或建议祈使句无主语，主语you常省去，动词原形谓语当,句首加don’t否定变朗读应当用降调,句末常标感叹号。肯定的祈使句(1)实义动词原形+其他Haveaseathere.请这边坐。(2)be动词原形+形容词+其他Beagoodboy!(3)Letsbdosth.Letmehelpyou.让我来帮你。(4)有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。Thisway,please.=Gothisway,please.请这边走否定的祈使句(1)Don’t+实义动词+原形Don’tforgetme!不要忘记我!(2)Don’tbe+形容词+其他Don’tbelateforschool!上学不要迟到!(3)Don’tletsbdosthLet+宾语+not+动词原形+其它成分Don’tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。(4)No+Ving.Nosmoking!禁止吸烟!Nofishing!禁止钓鱼4.hearlistensound听hear听说侧重于听的内容I'msorrytohearthatyouareill.听说你生病了我很难过。Ineverheardsuchaninterestingstory.我从来没听过这么有趣的一个故事。listen听侧重于听的动作Listentomecarefully.认真听我说。sound听起来它是系动词后面接形容词等Thatsoundsgreat.那听起来真不错。5.fightv打架、打仗过去式fought.(1)fightfor为…而斗争，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争目的Theyarefightingforfreedom.他们正为自由而战。(2)fightagainst为反对…而战斗，后接事物名词、人和国家名词。Theyfoughtagainsttheenemy.他们和敌人作战。(3)fightwith和…打架，同…（并肩）战斗，对抗，后只接表示人或国家的名词。Don’tfightwithhim.不要和他打架。(4)fightabout为...争吵吵架的原因6.take,bringtake带走，拿走指把东西从说话地带到别的地方Canyouhelpmetotakethebookstotheclassroom?你能帮我把这些书带到教室里去吗？bring带来指把东西从别处带到说话地7.情态动词haveto的用法(1)侧重于客观上的必要，必须不得不做某事和其他情态动词的区别在于其有人称的变化。(2)肯定句：sb+have/hasto+动词原形。主语为第三人称单数时用hasto，其他人称用haveto.HehastoworkonSunday.他不得不在周日工作。(3)否定句：sb+don’t/doesn’thaveto+动词原形。主语为第三人称单数用doesn’thaveto，其他人称don’thaveto.Hedoesn’thavetoleavenow.(4)Does/Do+sb+haveto+动词原形？Yes,…do/does.No,…don’t/doesn’t.主语为第三人称单数时用does提问,其他人称用do提问.SectionB1.practice练习practicedoingsthpractice(playing)thepiano练习弹钢琴Practicemakesperfect.熟能生巧2.helpv帮助helpsb(to)dosth帮助某人做某事helpsbwithsth(n.)帮助某人做某事helponeself(myself/yourself/herself…)to+n.请随便用…helpn帮助不可数Ioftenhelphimwithhislessons.我常帮他学功课。Pleasehelpyourselvestosomefruit.请随便吃些水果。3.onschooldays在上学的日子onschoolnights在校期间的晚上4.toomang,toomuch与muchtoo5.strictadj严格的；严厉的常与be动词连用(1)bestrictwithsb对某人严厉Mr.Whiteisverystrictwithus.怀特先生对我们要求很严格。(2)bestrictin(doing)sth对某事要求严格Ourbossisstrictinourwork.我们的老板对我们的工作要求严格。6.rememberforget(1)remember记得，记住，及物动词，可以直接加名词rememberdoingsth记得已做某事（已做）Irememberseeinghimonce.我记得见过他一次。(2)remembertodosth记得要做某事（还没做）Remembertoposttheletterforme.记得给我寄这封信。(3)forget忘记，忘了，作remember反义词时，用法和remember相同。7.followv遵守，遵循；跟随followtherules遵守规则followsbtodosth跟着某人做某事8.穿校服：单数：wearauniform复数：wearuniformsschoolrules学校规章制度9.keep(1)keep+形容词连系动词(2)keep+sth/sb+形容词使.....保持某种状态(3)keep+doing一直做某事(4)keep...fromdoing...阻止做某事...(5)饲养keepapet饲养一个宠物易混词组意义及用法例句toomany形容词太，太多接可数名词Therearetoomanypeopleinthepark.toomuch形容词，太多，接不可数名词Ihavetoomuchhomeworktoday.muchtoo副词，太，非常接形容词或副词Mymotherismuchtoobusy.(6)保管，保存=borrowkeepthisbook(7)遵守=followkeepthisrule10.learn(1)learntodosth学（做某事）(2)learnfrom...向...学习(3)learnbyoneself=teachoneself自学(4)It’snevertoooldtolearn.活到老学到老11.some通常用在肯定句中,而any用在疑问句和否定句中some有时也可以用在疑问句中，主要有以下几种情况:(1)在表示请求的疑问句中。Couldwehavesomebottlesoforangejuice,please?我们来几瓶橘汁,好吗?MayIaskyousomequestions?我可以问你几个问题吗?(2)在表示建议的疑问句中。Wouldyoulikesomebagsofmilk?你想要几袋牛奶吗?Shallwehavesomericeforsupper?晚饭我们吃米饭,好吗?(3)在表示说话人盼望得到肯定答复的疑问句中。Canyouseesomebirdsinthetree?你能看见树上有些鸟吗?(4)用在表示反问的疑问句中。Can’tyouseesomeapplesonthetree?难道你看不到树上有些苹果吗?12.either,too与also13.祈使句（ImperativeSentence）(1)定义：表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子，祈使句常用于表达命令，也常称为命令句。(2)祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。(3)肯定句：行为动词原形+其他Goandwashyourhands.去洗你的手。——命令Bequiet,please.=Pleasebequiet.请安静。——请求Bekindtooursister.对姐妹要和善。——劝告Watchyoursteps.走路小心。——警告Lookout！Danger！小心！危险！——强烈警告，已如感叹句Keepoffthegrass.勿践草坪。——禁止Noparking.禁止停车。——禁止(4)以Let开头的祈使句，Let后宾语是是第一人称时，否定形式是在宾语后加not,Let’snotdothatagain.我们别再那样做了。(5)如果Let后面宾语是第三人称，否定形式是在Let前加助动词Don’t,Don’tletthemcomein.别让他们进来。(6)祈使句的否定通常使用“Don't…”，Don't+动词原形（行为动词/be动词）+其他Don'tletthedogin.不要让那只狗进来。易混词意义及用法例句either“也”，用于否定句中，置于句末时用“，”隔开Iwon’tgothere,either.too“也”，用于肯定句句末，用“，”隔开Ilikedancing,too.also“也”，用于肯定句句中IalsolikeEnglish.