二年级信息技术第10课(双击和鼠标复习)5

一、探究新知（一）鼠标双击1、双击：快速按下左键2次。(敲门的“当”“当”声)(1)双击打开“鼠标练习”。双击计算机——双击本地磁盘E——双击鼠标练习。2、作用：快速打开对象(事物)。一、复习鼠标操作的定义010203指向单击拖动按下鼠标左键1次按着鼠标左键移动按下鼠标右键1次请你连一连：04右击按下鼠标左键2次鼠标指针快捷菜单移动鼠标指着某一对象05双击一、复习鼠标操作的定义010302指向:拖动:单击:移动鼠标指着某一对象按着鼠标左键移动按下鼠标左键1次05右击:按下鼠标右键1次鼠标指针快捷菜单鼠标的五个操作的定义：04双击：按下鼠标左键2次指向不用左右键，右击用右键，其余用左键。二、复习鼠标操作的作用010203指向单击拖动点击对象移动对象打开快捷菜单请你连一连：04右击打开对象鼠标指针快捷菜单指示对象05双击二、复习鼠标操作的作用010302指向:拖动:单击:指示对象移动对象点击对象05右击:打开快捷菜单鼠标指针快捷菜单（一）鼠标的五个操作的作用：04双击：打开对象二、复习鼠标操作的作用（二）鼠标双击和右击的作用（1）双击：直接打开。（一步到位）（2）右击：快捷菜单——打开。（2步）1、双击和右击都能打开计算机。（一）我的鼠标握法正确吗？三、复习鼠标握法（正确）（二）我的鼠标握法正确吗？三、复习鼠标握法（错误。手和鼠标不在一条直线上）（三）我的鼠标握法正确吗？三、复习鼠标握法（错误。手指放的位置不正确）（四）我的鼠标握法正确吗？三、复习鼠标握法（错误。手指在滚轮后）（五）我的鼠标握法正确吗？三、复习鼠标握法（错误。手放的位置不合适）四、鼠标操作（二）鼠标操作作用（一）鼠标操作定义（三）鼠标握法