五年级下册信息技术导学案第5课_文本编辑好帮手

第5课文本编辑好帮手？现在“新星文学社”只接收电子稿，我手写的文章不能发表，该怎么办呢？不用担心，Word软件可以帮助你！学习任务1.认识Word2003。2.学会如何在Word2003中输入文字及保存文档。3.掌握退出Word的基本操作。五一劳动节快到了，玲玲想用Word写一篇颂扬爸爸的文章投到学校的“新星文学社”，那么就让我们和玲玲一起走进Word世界去感受它的强大功能吧！MicrosoftOfficeWord(简称Word)是一款功能强大的文本编辑软件，只要掌握了它，就能轻松地完成文本编辑的任务。一、初识Word一、初识Word•任务一：启动Word2003。•操作步骤：2打开Word2003窗口1执行“开始”→“程序”→“MicrosoftOffice”→“MicrosoftOfficeWord2003”命令。一、初识Word•任务二：认识Word窗口。一、初识Word在Word窗口中，有标题栏、菜单栏、状态栏、常用工具栏和格式工具栏等。那它们的作用分别是什么呢？一、初识Word•1.标题栏：•作用：我们可以从中了解当前文档的名称。•2.菜单栏：•作用：显示操作菜单，如文件、编辑和视图等。我们可以通过这些操作菜单执行下一级的操作命令。一、初识Word•3.常用工具栏和格式工具栏：•作用：它以图标按钮的形式显示常用操作命令的快捷方式，将鼠标移到相应的按钮上，稍停片刻，就会出现提示文字。只要我们单击其中的按钮，就能快速执行相应的操作。•如果在Word窗口中看不到常用工具栏和格式工具栏，我们的操作步骤：1执行“视图”→“工具栏”→“自定义”命令。2在弹出自定义窗口中，勾选“选项”中的“分两排显示‘常用’工具栏和‘格式工具栏’”。3单击“关闭”按钮即可显示一、初识Word•4.编辑区：•作用：在这个区域里我们可以输入和修改文字、制作表格、插入图片……在编辑区中，我们发现有一条闪烁的竖线“|”，这就是光标。光标所在的位置称为插入点，用来指示当前操作的位置。•5.状态栏：•作用：从中可以了解当前操作所在的行、列位置及当前的页码和总页码等信息。一、初识Word•6.任务窗格：•作用：主要包括“开始工作”、“帮助”和“搜索结果”等窗格，它可以简化操作步骤，提高我们的工作效率。•如果在Word窗口中看不到任务窗格，我们的操作步骤：1执行“视图”→“任务窗格”命令。2任务窗格就显示在窗口的右侧了。二、输入文字前面我们对Word2003已经有了一个初步的了解，它像其他文本编辑软件一样可以输入文字的，那么接下来我们该怎样在Word中输入文字呢？二、输入文字•任务：学会在Word中进行文字的输入。•操作步骤：1启动Word2003，系统会自动新建一个空白文档。2单击桌面“任务栏”右下角的输入法按钮。二、输入文字3选择一种合适的输入法，将《踏上爸爸上班的路》的标题和第一段文字输入Word。•任务：学会在Word中输入文字。•操作步骤：三、保存文档我们将文档输入Word中之后，必须对文档进行及时的保存，这样我们的成果才能被保留下来哦！三、保存文档•任务：学会在Word中进行文档保存的操作。•操作步骤：1执行“文件”→“保存”命令，此时弹出“另存为”对话框。2单击“保存位置”右边的下拉箭头，在下拉列表中选择合适的保存路径。三、保存文档•任务：学会在Word中进行文档保存的操作。•操作步骤：3在下方“文件名”框内输入“踏上爸爸上班的路”。4单击“保存”按钮，文档就保存成功了。四、退出Word文档保存好之后，我们就要退出Word文档，那该怎样退出Word文档呢？这就是我们接下来要讲的内容了。•任务：学会退出Word的基本操作。•操作步骤：四、退出Word1单击右上角的关闭按钮，或者执行“文件”→“退出”命令。1、请输入自己的一篇日记，并以“我的日记”为文件名将它保存好。2、请帮玲玲将教材上益智园中的“爸爸是一名清洁工……”这段文字插入到文章的末尾。思考与练习１．在Word中主要有标题栏、菜单栏、状态栏、常用工具栏和格式工具栏、任务窗格等方面，其作用亦不尽相同。２．Word中的基本操作包括输入文字、保存文档和退出文档。小结本课学习已结束！