人教版四年级上册语文《卡罗纳》课件

激趣导入歌曲欣赏：世上只有妈妈好卡罗纳妈妈都为你们做了些什么，怎么爱你们的?遭悯zāofù咛咐啕mǐnníngtáo初读感知遭遇怜悯叮咛嘱咐号啕大哭课文的主要内容是什么？本文讲述了小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸后，第一天来上学，老师、同学们及“我”的母亲给予他理解、安慰、和鼓励的故事。卡罗纳的母亲去世，老师要求我们庄重严肃，热情对待他。全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？12-5卡罗纳来到学校后，老师、“我”和同学们对他的关爱。放学后，大家都用实际行动表示了对卡罗纳的关心。6-8精读感悟当一个孩子失去了母亲，会有怎样的心情呢？痛苦、难过刚到学校的样子：他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。“卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：‘你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。’”这句话描绘了一个怎样的卡罗纳？老师的爱、“我”的爱、同学的爱和母亲的爱。此时此刻的卡罗纳最需要什么呢？爱卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”你从老师劝解的话语中感受到了什么？卡罗纳第二次哭时，老师是怎么做的？找出相关句子。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。这是另一种方式的劝导，是“别管”中的“管”，体现了老师对卡罗纳无言的关爱。“我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。”如何理解这句话？找出我对卡罗纳直接关爱的句子。通过“放”“贴”“说”等词，写出“我”对卡罗纳的关心。把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”还有哪句话能看出“我”对卡罗纳的关爱？我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。大家都屏息凝神地望着他。放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。“母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。”母亲为什么这么做？想一想，大家为什么这么做呢？联系今天所学和你自己的体验，想一想我们应该怎么去爱别人呢？要有一颗真诚的心去关爱他人，有时候不需要轰轰烈烈，哪怕一个眼神、一个动作、一句话都可以传递我们的爱。课文学完了，你从大家的言行中受到了哪些启发呢？人与人之间要真诚理解、互相关爱。“赠人玫瑰，手有余香”，让我们也做一个关爱别人的好孩子吧！《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。这是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。全书共一百篇文章，主要由三部分构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月日记；他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章；以及老师在课堂上宣读的十则小故事。退出作业12阅读《爱的教育》，感悟书中带来的感动。与父母交流阅读感受，讨论其中的人物。