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当前位置:首页 > 行业资料 > 酒店餐饮 > 广西省宾阳中学2011-2012学年高一物理 2.4速度和时间的关系(课件)
2表示:物体不从起点位置运动3表示:计时了一段时间后才开始运动4表示:与正方向相反的运动5表示:从所选原点的负方向向正方向运动1表示:物体静止能从s-t图像获取的信息:A直接读出每个时刻物体的位置B能求出某段时间内物体的位移C根据直线的斜率求出物体的速度12345s/mt/so四、速度和时间的关系第1课时v/m·s-1t/s013212345物体在5秒内的位移是多少?1、公式法:x=vt=3m/s×5s=15m一、匀速直线运动的速度和时间的图象2、图象法:5秒内的位移大小等于以3和5为边长的矩形“面积”的大小(如阴影所示)特点:一条平行于t轴的直线,截距表示速度大小。时刻t/s速度v/km·h-102053110401549v/km·h-1t/s0510151020304050匀变速直线运动:在相等的时间内速度的改变相等的直线运动。二、匀变速直线运动的速度与时间的图象图像特征:一条倾斜的直线,该直线与纵轴的交点表示t=0时刻的初速度.习题1.一质点作变速直线运动,开始速度为20m/s,1秒末速度为30m/s,2秒末速度为40m/s,以后每秒速度都增加10m/s,则该质点是否作匀变速直线运动?习题2.一质点向东作直线运动,第1秒内速度均匀增加了10m/s,第2秒内速度均匀减小了10m/s,第3s内又增加了10m/s,第4s内又减小了10m/s,以后类推。则该质点是否作匀变速直线运动?v/m/s0242463t/s51v/m/s0242463t/s51三、从v-t图象中探究匀变速直线运动的位移分割粗略地表示位移较精确地表示位移假如把时间轴无限分割,情况又会怎么样呢?三、从v-t图象中探究匀变速直线运动的位移v/m/s0242463t/s51匀变速直线运动的位移仍可用图线与坐标轴所围的面积表示,同理可推广至其他种类的直线运动。可从v-t图像获取的物理信息:1、任一时刻所对应的瞬时速度2、任一瞬时速度所对应的时刻3、一段时间内的位移大小t/s024681210s/m15105课堂练习:如图为某物体的s-t图象,画出它对应的v-t图象.0v/m/s7.53.753.7512t/s246810请回答12秒内物体的总位移为多少?课堂练习:甲.乙两个小分队进行代号为”猎狐”的军事演习,指挥部通过现代化通信设备,在荧幕上观察到两个小分队的具体行军路线如图所示,两个小分队同时同地由0点出发,最后同时捕”狐”于A点,下列说法正确的是()A.小分队行军路程S甲S乙B.小分队平均速度V甲=V乙C.y-x图象是速率-时间图象D.y-x图象是位移-时间图象0xyA匀加速直线运动(速度随时间均匀增加)四、匀变速直线运动的分类:匀减速直线运动(速度随时间均匀减小)vt0vt0运动图像向上倾斜和向下倾斜,不能充分断定物体的运动性质。课堂小结
本文标题:广西省宾阳中学2011-2012学年高一物理 2.4速度和时间的关系(课件)
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