《7.1 认识几分之一》课件

苏教版三年级下册数学第七单元第1课时认识几分之一芦岗乡杨桥小学冯克慧取其中1份是它的14复习旧知把一个物体平均分成几份，取其中的一份，就表示几分之一把两个桃子平均分给两个小猴，每只小猴分得几个桃子?2121把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几?1互动新授把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的。12每只小猴分得这盘桃的12把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几?1互动新授刚才把2个桃子平均分成2份，每份用12表示，现在把6个桃子平均分成2份，为什么还用12表示呢？从这里看出，用分数表示每一份与桃子的总个数有关系吗？你知道与什么有关系吗？小结：用分数表示一个整体的一部分时，与这个整体里事物的总个数没有关系，只与平均分成的份数有关系，所以我们在用分数表示时,只看平均分成了多少份，平均分成2份，每份就用12表示你会表示下图中每盘桃的吗?12每份的个数不同，为什么都可以用表示?12互动新授把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的312互动新授小结：把一些物体看成一个整体，把这个整体平均分成几份，每份就是这个整体的几分之一12个桃可以平均分成几份?每份各是它的几分之一?先分一分、填一填，再和同学交流。12个桃平均分成()份，每份是它的。12个桃平均分成()份，每份是它的。都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同?试一试互动新授1.填一填，说一说。每个球是这盒球的。每个蘑菇是这盘蘑菇的。1615想想做做巩固练习2.用分数表示涂色部分。41714121想想做做巩固练习想想做做3.在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。巩固练习想想做做4.一堆小棒有18根，分别拿出这堆小棒的和。你还能拿出这堆小棒的几分之几？1213巩固练习归纳总结通过本课的学习，你有什么收获？