教科版五年级科学下册用水测量时间ppt

3用水测量时间教育科学出版社《科学》五年级下册圭表古代的水钟水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。滴水记时有两种方法：一种是用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。我国的水钟，最先是泄水型的，后来发展到泄水型与受水型同时使用。受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降，就可以测出过去了多少时间。①②通过观察，你能解答下面的问题吗？1、古代的水钟分为几种？2、它们是如何报时的？3、古人是怎样想到用流水来制成计时的工具？4、“水钟”的制作必须解决什么问题？怎样能保持水钟里水以固定的速度往下流在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流受水型和泄水型两种教材54页下面第二段实验要求1、用一个量杯量200毫升水2、把漏杯固定在铁架台合适的位置，漏杯盖的正下方放另一个量杯。3、用手指抵住漏杯的小孔，再把量好的200毫升水全部倒入漏杯中，然后松开手指让水流入量杯中，同时计时，当积聚到100毫升水时停止计时，把时间记录在“实验记录单”中。要过多少时间，量筒里的水积聚到10毫升？到50毫升时，需要多少时间呢？实验一：在瓶子中装满300毫升水，观察并记录从瓶中漏出100毫升水需要多少时间？重复观察几次并记录。温馨提示：分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。水量第一次测量第二次测量平均值100毫升()分（）秒（）分（）秒（）分（）秒观察流水的速度，你有什么发现吗？实验二：用刚才的瓶子装300毫升水，同样让水从瓶盖的小孔中漏出，并用量杯接住从瓶中漏出的水。测量积聚50毫升水需要多少时间？温馨提示：1、先推测，把推测的结果记录下来，再动手实验。2、分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。水量推测第一次测量第二次测量平均值50毫升（）分（）秒（）分（）秒（）分（）秒（）分（）秒观察对比所用的时间，你又有什么样的发现？实验三：用同样的漏杯装300毫升水，同样让水从瓶盖的小孔中漏出，并用量杯接住从漏杯中漏出的水。如果漏完全部的300毫升水，需要多少时间？我们的推测准确吗？温馨提示：1、先推测，把推测的结果记录下来，再动手实验。2、分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。水量推测第一次测量第二次测量平均值200（）秒（）秒（）秒（）秒通过实验观察，流水的速度可能和什么有系？思考：1、水是以固定的速度往下流的吗？2、能让水以固定的速度往下流吗？3、古人是怎样保持水钟里的水以固定的速度往下流的？古人用锥体控制流水孔的大小,盛水漏斗有泄水孔保持水位高低一致.还有的用多个铜水壶顺序滴漏的方法,始终保持最下面的漏壶水一样多盛水漏斗中的锥体是用来控制流水孔的大小的盛水漏斗边上的泄水孔是用来保持水位高低的想一想，做一做设计制作一个每分钟正好滴60滴的水钟我们准备做型的水钟。实验用具：制作方法：水钟简图：时间如流水，一去不复返。知识拓展1.古代常说“一柱香”的时间是什么意思？2.什么是火钟？3.什么是“沙钟”？4.还有什么样的计时方法呢？找一支香，先用尺子量出它的长度。点燃五分钟以后，再量一下它的长度；过五分钟以后，又量一次。量了几次以后，你会发现：在没有风的情况下，香的燃烧速度基本上没有什么变化。根据实验所得到的燃烧速度，比如，每五分钟燃烧掉1厘米，就可以在同样的香上每隔1厘米刻上一个刻度。这样，就成了一把测量时间的“尺子”了。只要看看香烧掉的长度，就可以知道已经过去了多少时间。返回燃烧计时也有悠久的历史。我国古代有一种“火闹钟”：把香放在一个船形的槽里，在香的某一点，用细线系上两个铜铃，横挂在放香的小“龙船”上。香从一头点起，烧到拴细线的地方把线烧断，两个铜铃就落在下面的金属盘里，人们听到响声，就知道预定的时刻到了。现在人们仍然使用着“火钟”：引起炸药爆炸的各种导火索都是火钟，从点火到爆炸的时间是由导火索的长度决定的。返回沙漏是一种计时仪器，也叫沙钟。由于漏壶中的水受温度影响，为计时的准确性增加了困难，用水银作动力又很不经济，于是用一种新的材料——细沙来代替水和水银。沙钟由上下两个相同的瓶子组成，中间用小口连在一起，上部瓶子所盛的细沙通过中间小口慢慢流入下部瓶中，这样上部瓶子细沙的平面渐渐降低，瓶子时间刻度就能显示出时间。这种沙钟的优点是可以两面使用，翻过来，就可以下部成为上部继续使用。返回灯钟：就是用油灯计时的装置，它是通过燃烧后油量的减少而指示出当时的时间的。蜡钟：蜡烛本身的燃料数量定好，燃烧时的速度也就基本相同。那么烧完一支蜡烛的时间也大体相同。如在蜡烛上刻上相应的刻度就可以计算简单的时间间隔了。