您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 电路图和实物图的画法
由电路图连接实物图的方法方法一:分支路连接法步骤:1、找电源;2、从电源正极开始,沿电流方向先接其中一条支路,直到电源负极;3、找准分支点,再将另一条支路连到两分支点之间。缺点:易找错分支点。原因:电流从用电器的接线柱流过与电流流经用电器区分不清。解决方法:将电路中先连接好的那一条支路涂重些,找出各分支点分别在连接哪两个电路元件的导线上,再将第二条支路的一端接在这根导线的任一端;同样的方法将另一端接上。方法二:齐头并进法步骤:1、找电源;2、从电源正极开始,遇分支点就将几条路并列连上;3、分别经过各自的用电器后再汇集,直到电源的负极。缺陷:实物摆放不整齐时,容易连错。原因:对电流路径不熟悉。解决方法:1、明确所谓“电路”即“电流的路”,与“人走的路”含义相似;2、齐头并进时,先将一条路连接,直到另一个分支点;再将第二条支路连上。然后,连到负极。3、导线的排布要合理。其实挺简单的分清正负极电源开关和各个元件间的关系画电路图首先克服怕难思想,然后要掌握方法。画电路图题型大约可分为以下几种:1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。(二)看电路图连元件作图方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。(三)设计电路方法如下:首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。学生比较棘手的是给出电路图各元件的位置,按要求画电路图一般我这样讲解,比如要求两灯并联,灯1由开关1控制开关2控制总电路那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了,这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题先用把个器件标出用曲线把结点连好,最后把曲线变成直线我当初就是这么干的几乎没错过画电路图有技巧:可以从电源的正极开始画,按实物图的电子元件,一个一个的连上就可以了,其中要懂得‘串并联’,知道什么样的用电器不能怎么连(如伏特表并联与被测电压的用电器,安培表则串联到电路中),弄清楚实物图中给出的谁和谁并联,然后除了并联就是串联,再按实物图一步一步的连接即可获得正确的电路图巧连电学实物图在初学电路时,经常遇到由电路图连实物图的习题,不少人对此感到难以掌握。本人在长期的教学实践中,将此类习题的解答方法归纳为“拆、串、并、连”四步曲,效果较好,现举例说明。例1.按下图的电路图,将右边的实物连接起来。图1解:第一步“拆”,具体方法是,在电路图中,以电源为中心,向两边扩展,直到电路分叉处,找到两个分支点AB,明确电路的干路部分,支路部分(如图2所示,两个分支点包括电源的部分为干路部分,其它的为支路部分),将电路在分支点处断开,从而将整个并联电路拆成三部分,如图3所示。图2图3第二步“串”,具体方法就是将实物按第一步中拆成的干路、支路、支路三部分分别串联,注意各部分电路包含的电路元件要一致,连成的电路如图4所示。图4图5图6第三步“并”,具体方法就是将连好的两个支路进行并接,在本题中就是将两个支路的左端与左端相接,并取公共端A,两个支路的右端与右端相接,并取公共端B(在电学中,我们认为一根导线就是一端,公共端取在何处,根据连图的方便),连成的电路如图5所示。第四步“连”,具体方法就是将第三步中所取的两个公共端A、B分别与干路部分相连,连好的电路如图6所示。例2.按电路图连接实物图。图7解:本题中,由于使用了电流表,难度有所增加,接线时必须注意接线柱的标号,让电流从正接线柱流入电流表,从负接线柱流出电流表。第一步“拆”,找出电路图中的两个分支点,断开分支点,将整个并联电路拆成干路、支路、支路三部分,如图8所示。图8图9第二步“串”,按拆成的干路、支路、支路三部分,将对应的实物分别相连,连好的电路如图9所示。第三步“并”,将连好的两个支路进行并接,在本题中就是将两个支路的上左端与上左端相连,并取公共端A,两个支路的下端与下端相连,并取公共端B,连好的电路如图10所示。图10图11第四步“连”,将支路的两个公共端与干路相连,注意让电流从电流表的正接线柱流入,连好的电路如图11所示。假如在电路图中,还使用电压表,方法仍相同,只是电压表放在最后接,并注意将电压表并接在所要测量电压的电路的两端。电路图的画法问题::如何画好电路图问题:如何正确识别电路?解答:电路的识别包括正确电路和错误电路的判断,串联电路和并联电路的判断。错误电路包括缺少电路中必有的元件(必有的元件有电源、用电器、开关、导线)、不能形成电流通路、电路出现开路或短路。判断电路的连接通常用电流流向法。既若电流顺序通过每个用电器而不分流,则用电器是串联;若电流通过用电器时前、后分岔,即,通过每个用电器的电流都是总电流的一部分,则这些用电器是并联。在判断电路连接时,通常会出现用一根导线把电路两点间连接起来的情况,在初中阶段可以忽略导线的电阻,所以可以把一根导线连接起来的两点看成一点,所以有时用“节点”的方法来判断电路的连接是很方便的。常见问题如何画好电路图问题::如何画好电路图解答从电源开始,在电源正极标一个A,负极标一个B。然后从正极开始,沿导线走,遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A,而在另一头标一个C(应为在负极标过了B,所以换一个字母,但如果用电器另一头是直接与负极相连接的,就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B)在标了C以后继续走,如遇到下一个用电器就再换......记住,换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样,等你标完了字母后,如果所有的用电器两边的字母都不同,则整个电路为串联;如果有几个用电器的两边字母相同的话,那么这几个用电器就为并联。实物连接图就跟据你所画的电路图来连接,注意别连串线了。常见问题2:如何进行电路连接?问题:如何进行电路连接?解答:电路连接的方法为:1.连接电路前,先要画好电路图。2.把电路元件按电路图相应的位置摆好。3.电路的连接要按照一定的顺序进行。4.连接并联电路时,可按“先干后支”的顺序进行,即先连好干路,再接好各支路,然后把各支路并列到电路共同的两个端点上,或按“先支后干”的顺序连接。连接电路时要注意以下几点:1.电路连接的过程中,开关应该是断开的。2.每处接线必须接牢,防止虚接。3.先接好用电器,开关等元件,最后接电源。4.连接后要认真检查,确认无误后,才闭合开关。5.闭合开关后,如果出现不正常情况,应立即断开电路,仔细检查,排除故障。1.判断信号处理流程方向2.划分单元电路3.分析电路工作过程注意事例1.元件分布要均匀,不要画在拐角处。2.整个电路最好呈长方行,导线要横平竖直,有棱有角。3.按照一定顺序,有字母的,标出相应的字母。
本文标题:电路图和实物图的画法
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5014709 .html