给诗加腰

给诗加腰孔子曰：“不学诗，无以言。”人类语言的宝库，智慧的宝库，思想的宝库，艺术的宝库，中国历史不可多得的组成部分。从中华的思想中来，沙里淘金；从华夏的语言中来，千锤百炼；从东方的情感中来，缠绵激越。苏小妹其人传说苏小妹是苏轼的妹妹，汉族，四川眉州（今四川眉山）人，她从小习读诗文，精通经理，是个有才识的女子。苏小妹的父亲苏洵，哥哥苏轼、苏辙个个才高八斗，所谓“一门父子三词客，千古文章四大家”。她从小就爱与两个哥哥比才斗口比才智。世间流传着好多有关她的故事。苏小妹在历史上并无其人，可是在文学故事、诗文的世界里，她却十分有名。传说中的苏小妹，是聪慧女子的象征字和词逸（yì）筹（chóu）纤（xiān）昵（nì）偎（wēi）逸闻：世人不知道的传说（不见于正式记载的）。亲昵：十分亲热。依偎：亲热的靠着；紧挨着。略加思索：稍微想了一下。朗读课文：①大声朗读。②想一想这篇课文讲了一件什么事？什么叫给诗加“腰”，腰在这里是什么意思？思考：诗句中的--------“腰”-------诗眼-------神韵课文分析第一部分（1）介绍民间传闻，引起下文。第二部分（2—3）给诗加腰的的经过。第三部分（4）苏小妹用字的妙处。苏小妹考苏轼传说——给诗加腰轻风（）细柳苏东坡：摇黄山谷：舞苏小妹：扶淡月（）梅花映隐失体会“扶”与“失”“扶”字恰到好处的描绘出清风徐来，柳枝拂动的柔态，与轻、细十分和谐，扶字又把风和柳都拟人化了。用“扶”字更体现出柳枝如女子一般柔弱，需要人轻扶。“失”字表现了梅花在月色的晕染之下，若隐若现，有种朦胧的感觉。而在这种朦胧、不真实的感觉之下，自然会有隐隐约约的失落之感。这里的“失”就得此而来！给诗加“腰”有什么要求？1、“腰”要符合全句的情感。2、“腰”要够形象。3、“腰”要传神。春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。又例：推敲字眼，精确体验语感春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石改“绿”为：“到”、“过”、“满”选字红杏枝头春意（）（旺、闹、浓）风乍起，吹（）一池春水（动、皱、翻、起）鸟宿池边树，僧（）月下门。（推、敲）贾岛“推敲”的故事贾岛初次去京城里参加考试。一天他在驴背上想到了一句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上吟诵，不停做着推和敲的动作，围观的人对此感到惊讶。当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到韩愈仪仗队前，还在不停地做（推敲）的手势。于是一下子就被韩愈的侍从带到韩愈的面前。贾岛回答了他的遇到的问题，用“推”字还是用“敲”字没有确定。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。”两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，好几天不舍得离开。韩愈因此跟贾岛结下了深厚的友谊。推敲：从此也就成为了脍炙人口的常用词,比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌.韩愈对贾岛说：“用‘敲’字好,去别人家,又是晚上,还是敲门有礼貌呀!而且一个‘敲’字,使夜静更深之时,多了几分声响.更加说明了环境的幽静，安静再说,敲字读起来也朗朗上口。”