苏教版数学四年级上册《解决问题的策略》PPT课件

学习目标：•本节课我们来学习解决问题的策略，同学们要在解决简单实际问题的过程中，体会用列表的方法整理相关数据的作用，学会用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息。四年级部分学生借阅情况王婧文：《少年文艺》、《趣味百科》王雨婷：《我们爱科学》、《天天爱学习》肖雅轩：《读书与作文》、《我们爱科学》、《天天爱电脑》李江涛：《趣味百科》张博宇：《我们爱科学》、《中国少年文摘》、《天天爱学习》崔鹏宇：《少年文艺》、《趣味百科》闫凯：《我们爱科学》、《天天爱电脑》：《中国少年儿童》、《趣味百科》、《读书与作文》王政涵：《我们爱科学》、《天天爱学习》………………整理成表格式报刊名称人数名单少年文艺6王靖文、秦子娟、赵勇淇肖雨欣、宋雅楠、崔鹏宇趣味百科6王婧文、崔鹏宇、李江涛闫凯、肖琪智、张精伟天天爱电脑3闫凯、肖雅轩、冯帧婷…………四（1）班部分学生订报情况王婧文：《少年文艺》、《趣味百科》王雨婷：《我们爱科学》、《天天爱学习》肖雅轩：《读书与作文》、《我们爱科学》、《天天爱电脑》李江涛：《趣味百科》张博宇：《我们爱科学》、《中国少年文摘》、《天天爱学习》崔鹏宇：《少年文艺》、《趣味百科》闫凯：《我们爱科学》、《天天爱电脑》王政涵：《中国少年儿童》、《趣味百科》、《读书与作文》赵勇淇：《我们爱科学》、《天天爱学习》………………报刊名称人数名单少年文艺6王婧文、秦子娟、赵勇淇肖雨欣、宋雅楠、崔鹏宇趣味百科6王婧文、崔鹏宇、李江涛闫凯、肖琪智、张精伟天天爱电脑3闫凯、肖雅轩、冯帧婷…………列表整理使信息更加清晰、简明探究新知例：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。你能想办法整理题目中的条件吗？按果树的种类整理，分别摘录三种果树的行数和每行棵数桃树：3行，每行7棵；杏树：8行，每行6棵；桃树：4行，每行5棵；根据问题剔除多余条件，列表整理如果联系问题，又该怎样整理条件？例：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？例：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？先列表整理……每行棵行树每行7棵3行桃树梨54合作探究（一）讨论：在列表整理条件时需要注意什么？在列表整理时，要去除无关的条件，把与问题相关的条件对应地列在表格里，便于我们列式解答。例：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？每行5棵4行梨树每行7棵3行桃树3×7=21（棵）4×5=20（棵）21+20=41（棵）答：桃树和梨树一共有41棵。答案是否正确，如何检验？思考：先算什么，再算什么？合作探究（二）答案是否正确，如何检验呢？检验：将桃树和梨树一共有41棵当作是条件进行检验。每行棵行树每行7棵3行桃树梨？43×7=21（棵）41－21=20（棵）20÷4=5（棵）例：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。你还能提出什么问题？拓展延伸小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。杏树比桃树多多少棵？先列表整理……每行棵行树每行棵行树桃73杏86再分析数量关系，先算什么，再算什么……每行棵行树每行棵行树桃73杏868×6=48（棵）3×7=21（棵）48-21=27（棵）答：杏树比桃树多27棵。杏树的棵数－桃树的棵数=杏树比桃树多的棵数列式计算后，还要做什么？讨论交流：回顾上面的解题过程，与小组互相说说解决问题时一般要经历哪些步骤？一、理解题意，根据已知条件和所求问题列表；二、分析数量关系，确定先算什么，再算什么；三、列式计算；进行检验和反思。四、检验反思。小结春江小学三年级有3个班，四年级有2个班。五年级有4个班。三年级每班45人。四年级每班48人。五年级每班有42人。（1）三年级和四年级一共有多少人？练一练（1）（2）四年级比五年级少多少人？1.三年级和四年级一共有多少人？三年级每班45人3个班四年级每班48人2个班45×3=135（人）48×2=96（人）135＋96=231（人）答：三年级和四年级一共有231人.2.四年级比五年级少多少人？四年级每班48人2个班五年级每班42人4个班48×2=96（人）42×4=168（人）168－96=72（人）答：四年级比五年级少72人。练一练（2）三个好朋友一起去买东西，小芳买了2个鼠标，每个70元，小红买了10张软盘，每张6元，小力买了3张光盘，每张15元。（1）小力比小红少付多少元？（2）小芳比小力多付多少元？小力买3张光盘每张15元小红买10张软盘每张6元小力比小红少付多少元？3×15=45（元）10×6=60（元）60－45=15（元）答：小力比小红少付15元。小芳买2个鼠标每个70元小力买3张光盘每张15元小芳比小力多付多少元？2×70=140（元）3×15=45（元）140－45=95（元）答：小芳比小力多付95元。你学到了哪些新知识？本节课我们学习了解决问题的策略（列表整理），在列表整理时，要把与问题相关的条件列在表格里，便于我们列式解答。在分析数量关系时，可以从条件想起，也可以从问题想起。课后作业：练习本上完成课本61页第一题，第二题（要求：先列表，在解答）。