2019年整理入党申请书范文2019

入党申请书范文2018敬爱的党组织:入党申请书范文2018今天,我郑重地向党组织提出:我愿意加入中国****。中国****就是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,中国特色社会主义事业的领导核心。加入中国****,我一直向往和追求。在中国漫长的路,我们会发现,不****,就没有新中国。在半殖民地半封建的旧中国,工人农民是社会底层阶级,受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三重压抑。为了拯救中国,有许多仁人志士做无数的努力和奋斗,最终中国*领导工人阶级,走出一段光荣,救中国,拯救了人们,让人们进入一条光明大道。中国****是一个伟大、光荣、正确的党,是一个能克服自己的缺点不断改进的晚会。新中国成立后,党带领全国各族人民和社会主义改造,完成了社会主义新***到社会主义的过渡,建立了社会主义制度,顺利走上社会主义道路,可***主义和坚持不懈的努力。党的十一届三中全会以后,党总结正反两方面的经验,(入党申请表格)解放思想、实事求是,实现工作重心的转移全党经济建设,实现改革开放,把马克思主义的基本原理和当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和政策、路线、方针,开创了社会主义事业发展的新时期。中国的经济文化落后,我国的现实是在决定,从长远来看,社会主义初级阶段,我国的建设必须从实际出发,走中国特色社会主义道路。在这篇文章中探索之路,尽管许多困难和挫折,但晚会力挽狂澜,始终站在中国前进的前面!中国人民始终相信只有中国****有中国今天!我深切的理解:从我们党形成了天,多少****祖国、人民的利益牺牲自己的生命,我就可以去如此伟大的党作为最大的光荣和骄傲。当他们这样做的时候,参加晚会,为了祖国、爱人民、爱给他的光和热是我这一生所追求的目标。在革命战争年代,加入党组织,因为党的组织和奉献,意味着危险的工作入党申请书范文2018,甚至牺牲自己的生命、意识形态可能要环境。在我国社会稳定的今天,加入党组织,更应该正确入党动机,应该有***社会主义事业奋斗终生的信仰。和***主义是一个非常漫长的历史过程,时刻提醒自己,根据当事人的要求去做的事情。通过学习,我深,正确理解党的纲领在思想上更加严格的要求自己,深入贯彻落实科学发展观,最近的地震玉树大家齐心协力,共同抵抗。在平时的工作、学习和生活,到处都是党员的标准严格要求自己,认真的学校体制,刻苦学习,努力在科学知识和文化知识,俱乐部,不断提高自己的理论和企业管理水平,在大学生的领导和教育和帮助,从一个普通大学生党退席,尽快。我从内心感到中国****是值得当代最伟大的马克思主义政党,为核心的社会主义中国的面貌和希望。总之,没有中国****,就没有中国革命的胜利和社会主义建设的成功。虽然我一直严格要求自己,但我明白,在我身上有很多的缺点和不足,在未来的日子里,我将用党员标准更严格要求自己,到附近的****员例如老师入党申请书范文2018,努力克服自己的缺点和不足。如果党的组织能批准我的请求,我必须支持党的纲领,执行党的决定,严格遵守党的秘密,积极的工作为***主义奋斗终身。如果党的组织没有批准我的请求,我将继续以党员的标准严格要求自己,提高自己,实际行动争取早加入党组织,因为中国的快速发展贡献自己的一份力量。请党组织在实践检验我!<纪律委员工作总结及工作计划作为20班的纪律委员已经有一段时间了，我们总结了一下最近的工作情况，从中也发现了一些问题。针对这些问题，我们进行了商讨，最终得出了一些解决方案，在此向大家汇报一下。一、存在问题1、说话的同学越来越多。2、起哄的现象屡见不鲜。3、经常很多人一起聊天。4、晚修开始纪律较差，无法迅速安静，离开座位的人多。5、后排的男生讲话较多，而讲台上的纪律委员无法及时观察后排的情况。6、纪委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合纪委工作，给纪律委员造成较大的压力。二、工作计划1、如果有同学说话，纪律委员可以提醒一次，若屡教不改者，把名字记录下来。2、如果出现严重违反纪律的同学，不需要加以提醒，直接把名字记录下来，由班主任处理。3、如果有要事相告于全班的同学，建议在下课前几分钟说，避免出现全班激烈讨论的现象出现。违者记名两次。4、每个都有管理纪律的权力，可以将记名和提醒推广到台下，由各四人小组的组长负责。5、可以让纪律委员轮流坐在讲台上减轻单名纪律委员的压力。6、鉴于有时记名容易引起个别同学不满或起哄的情况，建议登名以小组为单位。将全班划分成若干个四人小组，由各组长负责管理本小组的纪律。纪律委员在黑板上登记讲话的小组，加以警告。若跨组讲话，二组并罚。若被登名两次以上的小组，处以全组的同学搞打扫除等处分。7、晚修禁止投掷、随便下位调位、乱用黑板，违反者与讲话同罪。8、不服者可于下课理论解决，禁止继续讲话，否则继续记名。9、老师、班委会及纪委对晚修管理有最终解释权。以此来让每个同学认识到管好班级纪律是每一个同学的责任，而不仅仅是几个纪律委员的任务。从而造就良好的学习环境，提高我们班级的成绩。希望同学们认真配合，共同为20班的未来努力！一、指导思想：坚持以学生为本的办学思想，继续以《小学生德育纲要》为基础，以《公民道德建设实施纲要》为指针，以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质、全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，塑造我校学生新世纪新少年一、指导思想：坚持以学生为本的办学思想，继续以《小学生德育纲要》为基础，以《公民道德建设实施纲要》为指针，以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质、全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，塑造我校学生新世纪新少年的新形象。二、德育工作重点：（一）抓好队伍建设，强化德育意识，要适应新形势，进一步加强学校德队的队伍建设，做到全员育人。1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内一点三线的德育管理网络格局，实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校教导处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。2、优化骨干队伍。点抓好班主任队、少先队辅导员队伍建设，构建班主任、少先队员导队伍科学管理的机制，抓住选配、培训、激励这三个环节，继续组织定期学习、现场观摩和考察研讨、班主任三项基本功竞赛。建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，在建立班主任、辅导员岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度。加大奖励力度，进一步提高班主任、辅导员工作的积极性。并在职称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜。3、建立育人体系。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校要利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论，开展爱岗敬业正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表等主题的教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育全员管理、全面管理、全程管理，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。深入研究，拓宽思路，加强德育的思想建设。本学期，重点引导教师关注学校、关注班级、关注同事、关注学生。在以下几个层面上形成共识：A集体和睦相处：每个人都是集体的一员，人人都受欢迎；B人人有权参与：每个人都是学习、生活的主人，人人都应参与；C共同互助合作：个人问题也是大家的问题，只有互相帮助共同合作才能解决问题；D满足不同需求：教育不是要筛选人、放弃人，而是培养人。（二）加强基础教育，培养文明学生1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以五爱为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。2、继续常抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行行政、教师值日、红领巾值日岗制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用。要继续开展创文明班级活动，设立文明班级流动红旗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等情况进行量化考核，每天公布分值，每周汇总，考核优胜班级获流动红旗。对这三项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使学校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌、遵守公共秩序、公共道德、十分好习惯等基础行为入手，养成以下好习惯：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑待人；学会尊重，耐心听他人说话；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；诚实守信，说了就要努力做；待人友善，观看比赛文明喝彩；遵守规则，上下楼梯靠右行；勤奋自强，天天锻炼身体；环保卫生，干干净净迎接每一天。培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的五自能力，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。3、强化五自教育。五自（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。要充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，要积极并有针对性地讲解、示范、实践操作，使五自活动更具操作性，让学生在活动中体验成功。4、渗透公民教育。以育人为根本，继续开展八荣八耻系列教育和贯彻《公民道德建设实施纲要》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，牢记公民道德基本道德20字（爱国守法，勤俭自强，明理诚信，团结友善，敬业奉献）本学期开展学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。5、加强法制教育。继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。6、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。（三）加强校园文化建设，进一步浓厚校园文化氛围，优化育人环境。1、校园班级环境美化。进一步加强校园走廊文化、墙上文化，班级文化，做到环境要做到美化、教育化，继续进行每期期未班级文化建设的教室文化评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手力。2、升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。3、板报设计个性化。继续精心设计校、班两级黑板报，体现科技、敬廉崇洁、平安校园、消防教育、文明礼仪等方面的特色的校园文化及各班的个性。（四）调动各界参与，发挥整合优势，实现三结合。1、提高家教水平。继续按要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作，进行走访学生家庭活动。家访要不拘形式，不固定时间，本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。本学期教师家访要达到全班学生的30%，通过其他形式与家长交流要达到40%，并做到