青岛版四年级科学下册第三单元试题及答案(最新)

青岛版四年级科学下册第三单元试题学校班级姓名等级一、查漏补缺：1、土壤不是一种单纯的物质，它是由（）、（）、砂、黏土、腐殖质、无机盐等成分组成的。2、叶子落到土壤里会成为土壤的一部分，它属于（）。3、（）是避免水土流失、保持水土的根本办法。4、取一块干土放入水中，会发现（），这说明土壤中含有（）。5、在做土壤渗水实验时，（）的量和（）的量是一样的，并且要同时向漏斗里倒水，以便对比。6、自然界中的一部分（）保存在土壤中，土壤中的水是陆生植物生命活动所需（）的主要来源。二、珠海拾贝：1、土壤越肥沃，微生物越()。A、多B、少C、一样2、最肥沃的自然土壤是()，腐殖质含量居各种土壤之首。A、砂质土B、红壤C、黑土3、天然肥力较高的两种土壤是()。A、壤土和黑土B、黑土和褐土C、红壤和褐土4、最适合用来捏泥人的土是（）A、砂质土B、黏质土C、壤土5、洗沙游戏中主要洗去了（）。A、沙B、黏土6、最适宜种植花生、薯类的土壤是()；适宜多种作物生长的土壤是()。A、壤土B、黏土C、砂质土三、我会判断：1、土壤中沙和粘土的比例是不同的，按照含沙量的多少，把土壤分为三类：砂质土、黏质土、壤土。()2、砂质土颗粒大，透水快，通气性能好，最适合农作物生长。（）3、黄土高原的水土流失导致了黄河的水变黄。（）4、土壤是一种单纯的物质。（）5、不同的土壤中植物的生长情况不一样。（）6、无土栽培可以种植植物，不用担心土地沙化问题。（）7、保护环境，也是保护土壤的表现。（）8、黏土含沙量大，摸起来比较粗糙。（）四、一起来实验：土壤里有什么？实验步骤实验现象原因把土壤放进盛有水的烧杯里把土壤放进盛有水的烧杯里，搅拌，然后静置用滴管取上层清液滴在玻璃片上，把玻璃片放在酒精灯上加热把土壤放在铁盘里用火烧实验结论五、猜想与探究：黄河的水为什么是黄的，探究造成水土流失的原因？（写出你的方案与结论）第三单元《土壤与植物》一、查漏补缺：（10分）1、空气水2、腐殖质3、植树造林4、冒气泡空气5、水土壤6、水水分二、珠海拾贝：（14分）1、A2、C3、B4、B5、B6、CA三、我会判断：（8分）1、√2、×3、√4、×5、√6、×7、√8、×四、一起来实验：（12分，前8个空每个1分，最后的空4分）实验步骤实验现象原因把土壤放进盛有水的烧杯里有气泡冒出土壤里含有空气把土壤放进盛有水的烧杯里，搅拌，然后静置土壤分层沉降含有砂和黏土用滴管取上层清液滴在玻璃片上，把玻璃片放在酒精灯上加热玻璃片上有一些“脏”痕含有溶于水的无机盐把土壤放在铁盘里用火烧冒烟，有糊味含有能燃烧的腐殖质实验结论土壤不是一种单纯的物质，它是由空气、水、砂、黏土、腐殖质、无机盐等成分构成的。五、有问必答：（6分）实验方案：1、准备两块木板，上面铺着同样厚的土，一块没有植物，一块长着青草。把两块木板倾斜相同的角度2、同时用喷壶浇同样多的水。用烧杯把留下的水收集起来，观察现象。实验结论：水、土、植物是相互依存的。植物可以保护土不被水冲走，同时也使水不致流失，有了土和水植物才能生存。没有植物的保护，土容易被水冲走，同时也容易使水流失；没有的了土和水，植物也不能生存。