标点符号教案

标点符号的使用教案教学设计(人教版九年级下册)（一）句号：句号表示陈述句完了之后的停顿。１、表示一句话说完了之后的停顿，一般用于陈述语气的末尾。春天到处充满了花香。２、祈使句或感叹句如果语气舒缓，句末可用句号。这几天我比较忙，咱们以后再谈吧。看到有那么多人捐款捐物，真令我感动啊。３、独词句或无主句表示陈述语气的用句号。美丽的夜晚。下课了。４、有的句子虽然含有疑问词，但不表示真正的发问，而是表示陈述语气，句末用句号。我不知道他手里拿的是什么。（二）逗号：逗号表示一句话中间的停顿。１、分句内部或分句之间，常常用逗号。由于北京本地采血量上不去，导致北京血库供血不足，不得不从外地调血进京。２、句子主语较长，或主语虽短，但需要强调，或主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。正确认识我国社会现在所处的历史阶段，是建设有中国特色的社会主义的首要问题。有梦，就会有理想。龙须沟啊，不是坏地方！３、句子的谓语是主谓短语，谓语前面有时需要停顿。老师的讲课内容，你都能听得懂吗？４、句子的宾语比较长，宾语前可用逗号。我的日本朋友告诉我，樱花一共有三百多种，最多的是山樱、吉野樱和八重樱。应该清醒地认识到，当前我们的主要任务是学次科学文化知识，为将来的人生之路打好基础。他平时是一个风风火火，做事特别认真的人。５、状语在句首，状语之后用逗号。突然，一道闪电划破长空。1959年冬天，我出生在淮北的农村。６、用在倒装的句子成分之间。许多外国朋友来到桂林游览，从伦敦，从纽约，从巴黎，从世界各地。回来吧，你们。７、用在并列的词语之间。他的爱好很多，像唱歌啦，弹琴啦，打篮球啦，他都喜欢。８、用在关联词语之后。他现在还不是十分努力，但是，和以前相比，他的进步已经很大了。９、句子中的某些特殊成分，如插入语、独立语等，一般用逗号把它们和他成分隔开。听说，杭州西湖上的雷峰塔倒掉了，听说而已，我没有亲见。１０、用在感叹语气不强的感叹词后面。哦，我倒很想听听你的意见。１１、用在不带有强烈感情色彩的句首呼语或句中呼语后。同学们，你们的学习情况怎么样？爸，明天你有空去开家长会吗？（三）分号分号表示并列的长句或分句组之间的停顿。１、多个分句并列，分句内部已经用了逗号，分句之间就用分号作停顿。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。２、并列的几个分句，无论内部结构是否一致，其间都应用分号。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕。判断以下几句话的标点是否正确并改正：１、瀑布在我的襟袖之间；但我的心中已没有瀑布。２、他到处收集有关资料，对收集的资料进行认真的分析；不拘泥于前人的说法，终于有了新的发现。３、春天，他们播种。夏天，他们耕耘。秋天，他们收获。（四）顿号表示句子内部并列的词或词组之间的停顿。１、并列词语中如果有连词“和”“及”“或”“或者”等，不用顿号。他去咖啡馆要了蛋糕、柠檬冻和香草冰淇淋来吃。2、并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语则要用顿号。原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收、表者我国科学技术的发展达到了新的水平。3、谓语、补语中的并列词语之间不用顿号，而用逗号。你要不断进步，识字，生产。他们高兴唱着，跳着。4、顿号还经常用在次序语之后，如果次序语用了括号，则后面不用顿号。（五）问号1选择问句，问号用在句末，中间用逗号。如：你是参加电子计算机培训班呢，还是美容美发培训班呢？2．倒装问句，问号用在句末。如：你知道她来干什么吗，老王？3．有疑问词，但非疑问句，表陈述语气，句中用逗号，句末用句号。如：鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗，当时的社会背景是什么，是值得我们探讨的。4．反问句感情强烈，句末改用叹号。如：这样的人都不法办，难道还有天理吗！5．选择问句为了表示强调，具有相对独立性，每项后面可用问号。如：是站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？6．连续问句，各句前后语意连贯，各句后用问号。如：市长每天都去掏烟囱？他不处理日常政务？市里难道没有比掏烟囱更重要的事？我心里纳闷。7．肯定和否定连用的正反问句式如不表示疑问语气时，句末不用问号，而用逗号或句号。如：概括地说就是“尊重知识，尊重人生”这八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才。8．表疑问的独词句后用问号。如：“啊！地狱？”我很吃惊，只是支吾着，“地狱？--论理，就该也有。”9.主谓倒装的问号，问号应用在句末。如：“怎么了，你？”“你就去吗，小栓的爹？”（六）冒号1．用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、如下、例如”等词语后边，表示提起下文。如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”2．总括性话语前的停顿，用冒号，以总结上文。如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。3、“××说”，如果只管下面便用冒号，只管上面便用句号，既管上又管下，一般用逗号。如：①岳军小声解释说：“见识见识嘛，不会起化学反应的。”（只管下）②“见识见识嘛，”岳军小声解释说，“不会起化学反应的。”（既管上又管下）③“见识见识嘛，不会起化学反应的。”岳军小声解释说。（只管上）4．非提示性话语后边不能用冒号。如：省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着：“办学伟绩永垂青史”八个大字。（该句“刻着”没有提示性作用，后面的冒号要删掉。）5．间接引用的“说”后面不用冒号。如：今天早上刚一碰面，她就高兴地对我们说，她的病好了，可以参加今天晚上的演出了，希望我们都能早点到场。6、句子中分说部分去掉后，其内容与形式仍然是完整的，不能用冒号，只能用破折号。如：我国的四大发明--火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大贡献。7．冒号的提示范围要管到句子的末尾，不能只管到句子的中间。（冒号提示下文一般提起到句号处）如：大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。（由于冒号管到句末，应把冒号改为逗号。）如：记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都纯在。（冒号只管到“有时做作业到深夜”，此处的逗号改为句号）如：这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。（冒号只管到“歧途”，不包括后边，此处的逗号改为句号）8.一个句子中一般不使用两个冒号。如：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两个制度：一是持证上岗，二是脱产培训。（两个冒号应有一个改为逗号）（七）引号引号与点号连用时，点号是放在引号内，还是放在引号外，这要看引文是完整地照录别人的话，还是作为引用者文句的一部分而定。有以下四种情况：1．引文本身是照录别人的话，引来后仍作独立的句子使用，引文末尾仍用原文的点号，放在引号内。如：我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你！笤帚疙瘩戴帽子--充人哩。”2．引文不完整或把引文作为自己话的一部分（作句子成分），句末点号放在引号外。如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有人所说的那样，“神形兼备，充满生机”。3．引用的话末尾的标点是问号或叹号，则应保留。如：①他把“醉卧场君莫笑，古来征战几人回？”两句反复吟诵了好几遍。②那天晚上，我刚刚走到胡同口，就听见“啊呀！”一声。4．以地名来命名的路、站、工程等均不能使用引号。如：我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。（句中的“秦山第二核电站”所用引号要去掉。）*当冒号与引号连用时，须注意三点：一是“××说”之类放在引用的话的前边，用冒号，放在引用的话的后边或者中间，不用冒号；二是引号前边用冒号(或逗号)的，下引号放在逗号、句号等的后边，不用冒号(或逗号)的，下引号放在前边；三是冒号后边有作者的话，紧接着是引文，这时下引号宜放在句号之前。例如：“绕二三里地有小路。”石得富提议。“好吧，”老李说，“就照你的意见办。”老杨最爽快，也最勇敢，布置任务给他的时候，他多了不说，只回答一个“行”。毛泽东同志说：主动权“是要有意识地争取的东西，不是现成的东西”。（八）括号1．句内括号和点号连用。括号里的话是注释句子里的词语或分句的，句内括号应处在句子里的词语或分句后。如果被注释的分句后边有点号，应放在括号后面。句内括号里的语句可以使用各种标点，但句末不能使用标点（问号、叹号除外）。2．句外括号和点号连用。括号里的话是注释整个句子（一个或几个）的，句外括号要放在全句句末标点之后，括号里边的语句末尾可以使用各种标点。如：他栽培了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）（九）破折号的1．破折号在句中可以表示解释说明，表示话题转换，意思的递进，说话的断断续续，声音的延长，分项列举，插说和夹注等。2．破折号前面的词句原来有点号，用了破折号后，一般不必再保留那个标点。如：我在生活中的第一件艺术品--小屋。3．如果破折号前后表示跳跃或转折，破折号前的点号不一定省去。如：“好香的干菜，--听到了风声了么？”赵七爷站在七斤嫂的对面说。4．两个破折号连用，前一个表示插入，后一个表示承接，两个破折号相当于一个括号。如：“做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，--这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，--靠柜外站着，热热的喝了休息……”（《孔乙己》）5．破折号和括号都表示注释，不同之处是：破折号汪释的文字在阅读时应该读出，括号内的注释文字不能朗读出来。（十）省略号1．省略号常见的用法有两种：一种是引文省略，一种是列举省略。如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”2．省略号所表示的不必尽举的同类事物的省略，一般要在列出三项以后再用。3．省略号前如果有逗号、顿号，可以不用，只要不妨碍语意的表达。4．省略号相当于“等”“等等”，所以用了省略号，就不必再用“等”“等等”。5．省略号和破折号都可以表示语言的中断，不同之处是：省略号表示说话断断续续，破折号表示戛然而止。（十一）书名号1．书名号的几种特殊用法：书名号主要用于表示书名、篇名、报纸名、刊物名，但还有几种特殊用法要引起注意，同时还要注意几种容易误用的情况。（1）书名、篇名一起出现。如果篇从属于书，书名在前，篇名在后。如：《史记廉颇蔺相如列传》；如果篇名里还有书名，就要使用两个书名号，外为双书名号，内为单书名号。如：李教授撰写的《谈曹植的〈白马篇〉的爱国情结》一文获得了好评。（2）电影、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号。如：①片尾曲《我心永恒》是《泰坦尼克号》影片的经典绝唱。②相声表演艺术家马三立的单口相声《逗你玩》雅俗共赏，堪称相声中的精品。（3）电视台、电台的节目可用书名号。如：19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁，引起了媒体的好奇。（4）法律、条例的名称也用书名号。如：《地质灾害防治条例》正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理”的原则。（5）教科书名称用书名号，而课程名不用书名号。如：这学期开设微积分课，需要一本高等教育出版社会版的《微积分》。（6）丛书名与部分书名的使用。如果丛书和部分书一起出现，就存在包含和被包含关系，丛书名不用书名号，部分书用书名号。如：我托他买“青年自学丛书”--《环境保护》和《人体卫生》，他一口答应了。如果只出现丛书名，那丛书名就要用书名号。如：中国青年出版社会出版的《青年自学丛书》深受广大青年读者的喜爱。2．书名号的几种误用情况：（1）商品名不能用书名号。如：《海尔牌》空调已经远销海外。（书名号应去掉）（2）身份证不用书名号。如：公安机关负责向公民颁发《身份证》。（书名号应去掉）（3）栏目名不用书名号，要用引号。节目可用书名号。如：近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目--《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。（2005年重庆卷）（4）主题、会议、标语等都不用书名号，可用引号。如：以《团结、友谊、交融、发展》为主题的