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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 人教版初中物理八年级下册第九章压强检测
第九章检测卷时间:90分钟分值:100分一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共30分)1.体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强,他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上,描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示,已知小方格每边边长2cm.他对地面的压强大约是( )A.1.5×104PaB.3.0×104PaC.1.5×103PaD.3.0×103Pa2.如图4所示,两手指同时压住铅笔两端,大拇指受到的压力为F1、压强为p1,食指受到的压力为F2、压强为p2,则下列判断正确的是()A.F1<F2B.F1>F2C.p1<p2D.p1>p23.下列四个实例中,能够增大压强的是( )A.骆驼的脚掌长得很宽大B.菜刀刃磨得很锋利C.坦克装有两条宽大的履带D.减少汽车的载重量4.如图所示,水平地面上放置着两个底面积不同、高度相同、质量可忽约的薄壁圆柱形容器甲和乙(S甲S乙),分别盛满质量相等的水和酒精。现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中(ρ酒精ρρ水),待静止后,水和酒精对容器底部的压强分别为p水和p酒精,甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙,则下列关系正确的是()A.p水p酒精,F甲=F乙B.p水p酒精,F甲F乙C.p水p酒精,F甲=F乙D.p水p酒精,F甲F乙5.在研究液面下深度为h处的液体压强时,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。如图所示,设“平面”的面积为S,液体的密度为ρ,用压强公式就能求出该处的压强。若减小所选“平面”的面积S,该处的液体压强将如何变化()A.增大B.减小C.不变D.无法判断6.如图装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜,稳定后A管中的水面将( )A.高于B管中的水面B.低于B管中的水面C.与B管中的水面相平D.以上三种情况均有可能7.与大气压有关的生活现象,下列解释符合物理规律的是()A.没有大气压水泵同样可以把水抽到高处B.氦气上升的过程中大气压较小会使气球膨胀C.高原地区大气压比沿海地区大D.被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力8.如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此,下列说法正确的是()A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值9.如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在高速航行时,水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是()10.有关压强知识的应用,下列说法错误的是()A.人用吸管吸饮料时利用了大气压B.载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C.水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D.飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体的压强越大的原理二、填空题(每空1分,共20分)11.在装有适量水的容器中放入一木块A,木块上方叠放一铁块B,静止时如图甲所示,水深为15cm,则水对容器底部的压强为 Pa(g=10N/kg);当把铁块B栓在木块A下方,放在水中静止时如图乙所示,则水对容器底部压强 (填“变大”“变小”或“不变”)。12.星期天,小华和爸爸到公园游玩,在湖面上划船时,她乘坐的小船的底部距水面50cm,则船底受到水的压强是 Pa,这时一艘快艇从静止的小船旁边急速驶过,小华发现小船向快艇方向靠近,这是因为在流体中,流速越大的位置 越小。13.如图所示,A、B是两个上端开口的容器,它们构成的是一个_________;当用一个管子沿B容器口吹气时,A容器中的液面会__________。(填“上升”“下降”或“不变”)14.小云用矿泉水瓶做实验,如图所示。⑴将两瓶相同的矿泉水如图甲放置,验证的是压力的作用效果与的关系。⑵如图乙,他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖,看到矿泉水瓶瘪了,验证的是的存在。15.如图(甲)所示,压路机的车轮做成圆柱形,是为了在压力相等的情况下,减小受力面积,增大__________;如图(乙)所示,用吸管吸饮料,使饮料流入嘴里的力是_________。16.在建造高楼大厦时,其地基大多采用箱式基础。所谓箱式基础,就是把整栋大楼占地范围的地皮掏空挖深,然后填上钢筋混凝土。箱式基础的优点在于:第一,增大了大楼与地面的接触面积,从而减小了大楼对地面的,可有效地防止地皮大幅度的下陷;第二,降低了整栋大楼的,增大了大楼的稳度,提高了大楼的抗震能力。17.图5所示的是医院为病人输液时用的吊瓶,瓶中插入两条管子,A管是输液管、B管是空气管。在输液的过程中,如果发现病人的血液沿输液管回流,可将吊瓶适当地升高,血液就会随着药液重新流入患者的血管而不再回流。这是因为当吊瓶升高后,增大了流入患者血管药液的,阻止了血液的流出。B管的作用是。18.在海拔3000m以上的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,这是因为高原地区__________________________的缘故。常年生活在平原地区的人到达该地区后,由于空气稀薄会产生缺氧反应,为了得到足够的氧气,人会不自觉地进行深呼吸,这时肺的容积与在平原上相比要扩张得更____(填“大”或“小”)一些。19.在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图2所示。他们这样做的目的是.在做标记时用到的物理知识是。20.如图所示,茶壶的设计者应用到二个物理知识,请写出它所用原理的关键词、。三、实验探究题(共28分)21.(10分)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。⑴实验中小明是通过观察___________来比较压力作用效果的。⑵比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是________________________。⑶若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 ___所示实验。⑷小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图ll所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是___________________。22.(7分)“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3。⑴实验中液体内部压强的大小通过反应出来。⑵实验中液体内部压强最小的是图。⑶比较图a和图d可以得出的结论是:。23.(11分)小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。⑴实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是。⑵如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值可表示为p=。⑶实验过程中注射器筒内漏进了少量空气.则测得的大气压值(填“偏大”“偏小”或“不变”)。⑷实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用(填“甲”或“乙”)注射器,理由是__________________________________________________。四、计算题(共22分)24.(10分)如图所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人,在雅安地震救援现场首次进行作业。若该机器人的质量为18kg,履带与地面接触的总面积为0.6m2。求:⑴该机器人的重力;⑵该机器人对水平地面的压强。16.(12分)如图所示,水塔与自来水管组成连通器,若水塔内水面高度h1=18m,五楼住户水龙头出水口高度h2=13m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,水龙头出水口直径为2cm。求:⑴四楼住户水龙头出水口处,水的压强是多少?⑵四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少?(g取10N/kg)参考答案一、1.A2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.D9.B10.D二、11.1500不变12.4.9×103压强13.连通器下降14.受力面积大气压15.压强大气压力16.压强,重心17.压强使瓶内保持一定的气压(与大气相通)18.气压低(或小于1标准大气压),水的沸点降低(或低于100℃)大19.在墙上确定一系列等高点连通器原理20.连通器、大气压三、21.⑴压痕的深浅程度(泡沫形变的大小)⑵压力的作用效果跟压力的大小有关⑶甲、丙⑷没有控制压力不变22.⑴压强计U形管两边液面的高度差⑵c⑶液体内部的压强与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强越大。23.⑴排尽筒内的空气⑵FL/V⑶偏小⑷甲;拉动乙注射器扬需的力超过弹簧测力计的量程四、24.⑴180N⑵300Pa25.⑴8×104Pa⑵25.12N
本文标题:人教版初中物理八年级下册第九章压强检测
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