必修二文言文学考真题练习

2017年学考：《兰亭集序》永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。4．下列句中加点词的解释，不正确的一项是A．俯察品类之盛盛：繁多B．不知老之将至至：极点C．未尝不临文嗟悼临：面对D．不能喻之于怀喻：明白5．下列选项中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A．会于会稽山阴之兰亭不拘于时，学于余B．及其所之既倦其孰能讥之乎C．犹不能不以之兴怀请以赵十五城为秦王寿D．后之视今，亦犹今之视昔行李之往来，共其乏困6．下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（）A．情随事迁，感慨系之矣B．引以为流觞曲水，列坐其次C．夫人之相与，俯仰一世D．后之览者，亦将有感于斯文7．下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是（）A．作者产生“信可乐也”的感受有四个方面的原因：聚会人员众多，聚会地点环境优美，聚会活动高雅有趣，聚会之时天气清朗。B．在作者看来，对生的执着和对死的排斥是人所共有的感情，他提出的“一死生为虚诞”的观点与老庄齐生死的观点是一致的。C．综观全篇，作者先喜后悲，喜极而悲，文章也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，极尽波澜起伏、顿挫抑扬之美。D．文章运用多种表达方式，融叙事、写景、抒情、议论于一体，文笔腾挪跌宕，语言奇特精警，很好地表现了富有哲理的思辨内容。8．请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)足以极视听之娱，信可乐也。(2分)译文：_______________________________(2)死生亦大矣。(2分)译文：_______________________________2014年学考《游褒禅山记》：9.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.则其好游者不能穷也好：喜好B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观观：景象C.至于幽暗昏惑而无物以相之相：帮助D.后世之谬其传而莫能名者名：名称10.下列加点词的意义和用法，相同的一组是（）A.距其院东五里其孰能讥之乎？B.夫夷以近，则游者众然力足以至焉C.有怠而欲出者险以远，则至者少D.有穴窈然，入之甚寒此余之所得也11.下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（）A.比好游者尚不能十一B.于是余有叹焉C.然力不足者，亦不能至也D.此所以学者不可以不深思而慎取之也12.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.这是一篇记叙与议论相结合的散文，阐释了“学者”治学的道理。B.文章第一、二段是记游，记叙褒禅山的来历和登山游赏的过程。C.文章第三、四段是议论，借游赏经历抒发一番有关治学的心得体会。D.文章写作技巧高明，记游是重点，为后文的议论作了很好的铺垫。13.请把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）⑴唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。译文：。⑵今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。译文：。2017年学考：《兰亭集序》永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。4．下列句中加点词的解释，不正确的一项是A．俯察品类之盛盛：繁多B．不知老之将至至：极点C．未尝不临文嗟悼临：面对D．不能喻之于怀喻：明白答案：B到来5．下列选项中加点词的意义和用法，相同的一组是（D）A．会于会稽山阴之兰亭不拘于时，学于余B．及其所之既倦其孰能讥之乎C．犹不能不以之兴怀请以赵十五城为秦王寿D．后之视今，亦犹今之视昔行李之往来，共其乏困介词，在介词，被代词，他们副词，表反问，难道介词，因为介词，用助词，主谓取独6．下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（A）A．情随事迁，感慨系之矣B．引以为流觞曲水，列坐其次C．夫人之相与，俯仰一世D．后之览者，亦将有感于斯文古：它的旁边古：人。夫，句首发语词，不译。古：这次集会的诗文7．下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是（B）A．作者产生“信可乐也”的感受有四个方面的原因：聚会人员众多，聚会地点环境优美，聚会活动高雅有趣，聚会之时天气清朗。B．在作者看来，对生的执着和对死的排斥是人所共有的感情，他提出的“一死生为虚诞”的观点与老庄齐生死的观点是一致的。C．综观全篇，作者先喜后悲，喜极而悲，文章也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，极尽波澜起伏、顿挫抑扬之美。D．文章运用多种表达方式，融叙事、写景、抒情、议论于一体，文笔腾挪跌宕，语言奇特精警，很好地表现了富有哲理的思辨内容。不一致8．请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)足以极视听之娱，信可乐也。(2分)译文：_______________________________(2)死生亦大矣。(2分)译文：_______________________________（1）足够来极尽视听的乐趣，实在很快乐。（“极”、“信”各1分）（2）死生也是一件大事（判断句式1分，大意1分）2014年学考《游褒禅山记》：9.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.则其好游者不能穷也好：喜好B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观观：景象C.至于幽暗昏惑而无物以相之相：帮助D.后世之谬其传而莫能名者名：名称答案：D名：识其本名10.下列加点词的意义和用法，相同的一组是CA.距其院东五里其孰能讥之乎？B.夫夷以近，则游者众然力足以至焉C.有怠而欲出者险以远，则至者少D.有穴窈然，入之甚寒此余之所得也代词，代慧空禅院副词，表反问，难道连词，可不译连词，而，表并列助词，主谓取独代词，代洞穴都是代词，……的人11.下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（C）A.比好游者尚不能十一B.于是余有叹焉C.然力不足者，亦不能至也D.此所以学者不可以不深思而慎取之也古：十分之一古：对这种情况古：……的原因12.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（D）A.这是一篇记叙与议论相结合的散文，阐释了“学者”治学的道理。B.文章第一、二段是记游，记叙褒禅山的来历和登山游赏的过程。C.文章第三、四段是议论，借游赏经历抒发一番有关治学的心得体会。D.文章写作技巧高明，记游是重点，为后文的议论作了很好的铺垫。记游是说理的材料和依据13.请把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）⑴唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。译文：。⑵今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。译文：。⑴唐代和尚慧褒开始在山麓筑屋定居，死后葬在这里。（“舍”、状语后置句式各1分）⑵现在把“华”念做“华实”的“华”，大概是读音错误。（“盖”1分，大意1分）《赤壁赋》练习见《过关训练》P174开头段的作用①开篇点题,点明时间、地点;②营造气氛,渲染氛围,奠定感情基调;③引出下文,为后文做铺垫;④设置悬念,引人入胜,发人深思。中间段的作用①结构上过渡,承上启下;②表达上衬托(正衬和反衬);③内容上扩展思路,丰富内涵。结尾段的作用①总结全文;②暗示主题,强化感情;③委婉含蓄,意在言外,发人思考;④呼应开头。引文段的作用①补充材料,增添意蕴;②丰满形象,丰富内容;③抒发情感,凸显主题。段落的一般作用