陈述句变一般疑问句教案

陈述句变一般疑问句教案I.教学目标：1.了解陈述句和一般疑问句的概念。2.掌握陈述句变一般疑问句的方法，能将两种句型进行转换。II.教学重难点：1.掌握陈述句变为一般疑问句的方法，能将两种句型进行转换。III.教学方法：讲授法IV.教学过程：一、介绍陈述句和一般疑问句的概念。陈述句：陈述一个事实或者说话人的看法，它包括肯定句和否定句两种句式，陈述句在书写时句末有句号，在朗读时用降调。(Iamastudent.)一般疑问句：疑问句的一种，它是指用yes或no来回答的句子，它在书写时句末有问号，在朗读时用升调。(Areyouastudent?)二、讲解含be动词和情态动词的句子变一般疑问句的方法。方法:一调：把句中的be动词或情态动词调到主语前；二改：改换主语称谓，即将句中的主语第一人称（I/we/our等）分别改为相应的第二人称(you/your等)；如果句子中有some，改为any；三问号：句末的句号改为问号。练习：IamanEnglishteacher.AreyouanEnglishteacher?WecanspeakEnglish.CanyouspeakEnglish?Therearesomebooksonthedesk.Arethereanybooksonthedesk?三、讲解含实义动词（或称为行为动词的）句子如何变一般疑问句。方法：一加：在句首加助动词do的相应形式；（1.如果谓语动词是原形，则加do；2.如果谓语动词是一般现在时第三人称单数形式，则加does；3.如果谓语动词是过去式，则加did。）二改：把谓语动词改为原形；改换主语称谓（同第一家族）三问号：句末的句号改为问号练习：IreadEnglisheverymorning.DoyoureadEnglisheverymorning?HedrawspictureseveryFriday.DoeshedrawpictureseveryFriday?Wesawafilmyesterday.Didyouseeafilmyesterday?