1.5教科版小学科学五年级下册第一单元第五课《浮力》课件

阳信县第一实验学校杨新顺新教科版五年级下册科学浮力曹冲称象•蕴含的科学知识是什么？一、感受浮力学生托举重物把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。浮力重力二、测量浮力如何测量出浮力的大小那？浮力重力拉力重力+拉力=浮力把拉力加上泡沫塑料块受到的重力，就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小泡沫塑料块在水中受到浮力记录表小部分浸入水中大部分浸入水中全部浸入水中自身重量拉力大小浮力大小排开的水量结论：浸人水中的体积越大（小），物体受到的浮力就越大（小）··············································实验：测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力实验要求：1.准备三块大小不同的泡沫塑料块2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。注意：塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小思考：把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？浮力大于重力，此时它浸入水中的体积很小，受到的浮力也很小，小到和它受到的重力相等，因此不再上浮，也不下沉。解释曹冲称象的科学道理拓展作业下沉物体是否受到浮力作用？并设计实验验证你的猜想