心理健康教案《看谁做得快》

[心理健康教案《看谁做得快》]看谁做得快【活动对象】小学一年级【活动目的】1、通过活动，培养学生做事不拖拉，懂得做事要又快有好的道理，心理健康教案《看谁做得快》。2、让学生学会在规定的时间内完成指定的事情。【活动重点】培养学生做事不拖拉【活动难点】让学生养成做事要又快有好的好习惯【活动准备】课件、小朋友的书包、本子、笔【活动过程】一、引入1、和时间做游戏。2、教师播放课件“拖拖”的故事。3、学生发言、交流。二、讨论1、你喜欢小“拖拖”吗？为什么？2、你在学习生活中像小“拖拖”这样吗？谈谈你是怎样做的？3、小组讨论，请几个发言，教案《心理健康教案《看谁做得快》》。4、师生交流。5、板书：看谁做得快！三、展开1、算一算，看谁算得又对有快？2、教师出示12道数学题，让学生用半分钟的时间，看看自己做对了（）题？3、清一清，看谁最快最轻地把语文书、数学书和文具盒整齐地放在桌角上。4、以小组进行比赛，赢了发奖品。四、实践1、感受一分钟有多长？2、比赛：看一看一分你能写几个字，要求又快又好看。3、开动脑筋：丽丽每天早上都要用30分钟的时间来做事。10分钟起床叠被、10分钟洗脸梳头、10分钟收听广播。聪明的小朋友，你能用20分钟就完成这些事吗？五、小结1、请学生说说通过这节课的学习，你懂得了什么？2、教师小结：时间是无价之宝，我们要做时间的小主人！