2015-2016学年高考英语二轮复习精品课件：专题二语法 第1讲非谓语动词(大纲版湖北专用)

语法第1讲非谓语动词在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）。各种形式见下表：tohavebeendoing完成进行式tohavebeendonetohavedone完成式tobedoing进行式tobedonetodo一般式被动主动语态时态1.不定式在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）。各种形式见下表：完成进行式havingbeendonehavingdone完成式进行式beingdonedoing一般式被动主动语态时态2.动名词/现在分词3.过去分词只有done一种形式4.非谓语动词的否定否定形式：not+不定式/动名词/现在分词在历年的考试中，非谓语动词都是重点考查对象，也是学生学习和掌握的难点。下面结合例句，对它的用法做出分析：一、非谓语动词作主语或宾语1.动名词或不定式作主语。不定式作主语时常用it作形式主语，而将动词不定式放在谓语或表语之后。作表语的形容词有：easy,difficult,hard,important,possible,impossible,comfortable,necessary,better,thefirst,thenext,thelast,thebest,toomuch,toolittle,notenough等。It’ssonicetohearyourvoice.动名词与不定式都可作主语或宾语。动名词表习惯、笼统的动作；不定式表具体、一次性动作；分词不能作主语或宾语。一、非谓语动词作主语或宾语（1）用于表示事物的特征、特点，表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficult,interesting,impossible等，常用Itis+adj.+forsbtodosth句型。It’sveryhardforhimtostudytwolanguages.（2）一般用于表示人物的性格、品德和表示主观感情或态度的形容词，如:good,kind,nice,clever,foolish,right,常用Itis+adj.+ofsbtodosth句型等。It’sveryniceofyoutohelpme.一、非谓语动词作主语或宾语注意：for与of的辨别方法：用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。Youarenice.(通顺，所以应用of。)Heishard.(人是困难的，不通，因此应用for。)一、非谓语动词作主语或宾语2.只接动名词作宾语的动词。如：admit,suggest,imagine,avoid，risk,appreciate,delay,consider,excuse,fancy,escape,forbid,finish,mind,miss,practice,resist,bear,stand等。3.只接不定式作宾语的动词。如：agree,refuse,offer,promise,decide,determine,intend,manage,fail,hope,expect,long,wish,tend,desire,plan,pretend等。4.有些动词是既可以接动名词作宾语，又可以接不定式作宾语，但意义不同。如：remember,stop,mean,regret,goon,forget等。5.need,require,want+doing(=tobedone)主动形式表被动意义。一、非谓语动词作主语或宾语6.注意：有的短语中，to是介词，而不是不定式。常见的带介词to的短语：beusedto习惯于getdownto着手做putone’smindto全神贯注于giveriseto引起devoteoneselfto献身于leadto导致beopposedto反对lookforwardto盼望objectto反对一、非谓语动词作主语或宾语比较:①Hedevotedallhehadtohelping(help)thoseinpoverty.②Thedaywehadlookedforwardtocame(come)atlast.③Timeshouldbemadefulluseoftostudy(study)English.④Iobjecttobeingmadefunof(makefunof).二、非谓语动词作宾语补足语1.能接带to的不定式作宾语补足语和主语补足语的动词有:ask，tell，force，get，allow，want，wish，like，hate，prefer，intend，expect，encourage，advise，persuade，permit，request，order，warn，cause等,表示宾语或主语执行不定式的动作(具有“主动”的意义),而且不定式的动作多发生在句子谓语动词动作之后(具有“将来”的意义)。Myadvisorencouragedmetotakeasummercoursetoimprovemywritingskills.能作宾语补足语的非谓语动词有不定式、现在分词、过去分词,用哪种非谓语动词形式往往取决于前面动词的句型和不同的非谓语动词所表示的意义。2.使役动词、感官动词接不带to的不定式作宾语补足语。常见的使役动词有make，let，have等;感官动词有see，hear，watch，observe,notice，feel以及lookat，listento等。但是这些动词的被动语态后则要接带to的不定式。Teachersdon’tmakePaullearn.Healwaysworkshard.Pauldoesn’thavetobemadetolearn.Healwaysworkshard.二、非谓语动词作宾语补足语3.现在分词作宾语补足语表示动作正在发生。Don’tleavethewaterrunningwhileyoubrushyourteeth.4.with的复合结构with+O.+todo(表将来，主动表被动）with+O.+doing（表主动，进行）with+O.+done（表被动，完成)Withalotofdifficultproblemstosettle,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.二、非谓语动词作宾语补足语5.have后的宾语补足语问题①havesbdosth(不带to,表过程）叫（让）某人做某事②havesb/sthdoing(强调动作的持续）叫（让）某人（某物）连续不停地做某事③havesthdone请人做某事Youshouldunderstandthetrafficrulebynow.You’vehaditexplainedoftenenough.Iwon’thaveyoutalkingtoyourfatherlikethatallday.二、非谓语动词作宾语补足语6.get后的宾语补足语问题①getsbtodosth让某人做某事②getsb/sthdoing强调动作的持续或使运转起来③getsthdone使某事被某人做You’dbettergetadoctortopulloutyourbadtooth.二、非谓语动词作宾语补足语三、非谓语动词作表语1.不定式作表语强调一次性、具体的、将要发生的动作；动名词作表语强调一般性、抽象的、经常发生的动作。Hisjobistopaintthewalls.(一次性的；具体的；目前要做的；并非他的日常工作)Hisjobispaintingthewalls.(日常工作)2.现在分词作表语，表示主动，正在进行的动作。过去分词作表语，表示被动，已经完成的动作。Shelookedtiredwithcooking.Heremainedstandingbesidethetable.不定式、动名词和分词都可作表语。四、非谓语动词作状语能作状语的有不定式短语、现在分词短语和过去分词短语。位置用途不定式短语句首目的状语句末原因、结果状语（偶尔一次）现在分词短语句首原因、条件、时间状语句末方式、伴随、结果状语（自然而然的结果，常用逗号）过去分词短语句首时间、条件、原因状语句末补充说明，与句子主语之间有被动关系有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词,如：when,while,if,though,after,before,as等,但分词的主语和主句的主语必须为同一个。Whilewaitingthere,hesawtwoprettygirlscomeoutofthebuilding.(waiting和saw的主语相同)四、非谓语动词作状语四、非谓语动词作状语注意:一些常见的搭配与特殊用法的结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语,常称为分词的独立结构，如：generallyspeaking一般说来talking/speakingof说道allthingsconsidered从整体来看takingallthingsintoconsideration全面看来Supposing···假设allowingfor···考虑到Judgingfromhisface,hemustbeill.Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.(speaking并不是dogs的动作)五、非谓语动词作定语不定式、动名词和分词都可以作定语。1.不定式作定语多和被修饰的名词具有“动宾关系”,即被修饰的名词是不定式动作的承受者;如果不定式是不及物动词,就要在不定式动词后面加上相应的介词。如：Heonlyhadasmallroomtolivein.Thereare5pairsofshoestochoosefrom.Thechairisverycomfortabletositon.OnSundays,healwayshasalotofletterstowrite.2.分词作定语。Thedisc，digitallyrecordedinthestudio,soundedfantasticatthepartythatnight.六、非谓语动词的特殊结构与句式非谓语动词除了上述几种用法外,还可以用在以下几种特殊结构与句式中。1.“疑问词+不定式”结构：用于这一结构的动词有：decide,know,consider,forget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell等。Pleaseshowushowtodothat.Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan’tmakeupmymindwhichtobuy.注意:疑问词带不定式在句中作主语时，谓语动词用单数。Howtoputitintopracticeisaquestion.六、非谓语动词的特殊结构与句式非谓语动词除了上述几种用法外,还可以用在以下几种特殊结构与句式中。2.作独立成分的不定式:totellyouthetruth说老实话tobeginwith首先tosaynothingof姑且不说sotospeak可以这么说tobeexact精确地说todohimjustice说句对他公道的话tobebrief简言之tomakealongstoryshort长话短说toconclude总而言之tobefrank坦率地说例1（2009·福建）nottomisstheflightat15:20,themanagersetoutfortheairportinahurry.A.RemindingB.RemindedC.ToremindD.Havingreminded非谓语动词作状语，逻辑主语是句子的主语themanager，非谓语动词与句子主语是被动关系，且其表示的动作在谓语动词setout之前已