2017年泉州七中与福州屏东中学九年级总复习联考化学试卷

九年级化学试卷第1页，共6页2018年第一次月考试卷九年级化学(完卷时间：45分钟；满分：75分)可能用到的相对原子质量：H-1C-l20-l6Na-23S-32一、选择题(共30分)1．下列材料属于合金的是（）A．玻璃B．合成橡胶C．生铁D．陶瓷2．某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，为了减轻疼痛可以涂抹（）A．浓硫酸B．食醋(pH=3)C．食盐水(pH=7)D．苏打或肥皂水(pH=9-10)3．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是（）A．烧碱B．石灰水C．浓盐酸D．氯化钾4．实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）A．取氯化钠B．称氯化钠C．量取水D．溶解5．下列实验方法错误的是（）A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳C．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉D．用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气6．下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（）A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C．实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌7．有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是（）九年级化学试卷第2页，共6页A．B．C．D．8．烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示．则符合该变化的一组物质是（）xyANaOH溶液稀HCl（过量）B稀H2SO4BaCl2溶液（少量）CCa（OH）2CO2（适量）D稀NaOHH2O9．某溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解，则该溶液中（）A．一定有SO42-B．可能有SO42-或Ag+C．一定无Ag+D．还可能有CO32-10．往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是()A．AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2B．Cu(NO3)2、Fe(NO3)2C．Fe(NO3)2D．Fe(NO3)3二、非选择题(共45分)11．(11分)化学与生活。（1）生石灰是白色的块状物，应用非常广泛。①生石灰的主要成分为(填化学式)，在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是(用化学方程式表示)。②在农村，生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。畜禽出栏后，将生石灰用水调成20％的石灰乳，涂刷墙面和地面。某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒，—段时间后发现猪的蹄部干燥开裂，有的甚至出现灼伤、溃疡，原因是。③上述用于消毒的浆状物要现配现用，放置过久，就没有消毒作用了，其原因是（用化学方程式表示）。九年级化学试卷第3页，共6页（2）制豆腐是中国古代的一项重要发明。至今,豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品,其制作的主要工艺流程如图所示:①上述工艺流程中,磨浆属于变化。②下表是豆腐中主要成分的平均质量分数:成分水蛋白质脂肪糖类钙磷铁维生素B1维生素B2质量分数/%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003由表可知,除蛋白质和维生素外,豆腐中还含有的有机营养物质有(填一种),含人体所需的微量元素是(填一种)。③除大豆外,很多食物也能提供丰富的蛋白质,以下几种食物中,和(填字母)就含有丰富的蛋白质。A.萝卜B.鸡蛋C.大米D.奶粉E.花生油F.苹果12.（15分）多角度认识溶液，有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用。(1)物质在水中的分散①食盐是重要的调味品，其主要成分氯化钠是由构成的（选填“分子”、“原子”或“离子”），将适量食盐加入水中，充分搅拌后能形成溶液。②食用油加入水中，充分搅拌能形成乳浊液。洗洁精洗涤油腻的碗筷是利用原理。③面粉加入水中，充分搅拌后能形成悬浊液。除去悬浊液中难溶性的面粉可用的操作方法是。(2)溶液的性质①关于溶液的说法正确的有(填标号)。A．盐酸是纯净物B．溶液是均一、稳定的C．溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定D．饱和溶液不一定是浓溶液②有些固体物质溶解形成溶液后会呈现不同的颜色，如品红溶液是红色的，放入活性炭可使红色褪去，这利用活性炭的作用。九年级化学试卷第4页，共6页③a，b两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是()A．a物质的溶解度一定大于b物质的溶解度B．将a溶液从t2℃时降温到t1℃时，一定有晶体析出C．t1℃时，a、b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等D．将t2℃时b的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法(3)溶液的变化将一定质量的饱和氯化钠溶液通电一段时间后，下列叙述正确的是（）(反应原理为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+C12↑)A．溶液的pH逐渐减小B．溶液中钠元素的质量增大C．溶液中氧元素的质量分数不变D．氯化钠溶液的溶质质量分数减小(4)下面是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:①仪器a的名称。②操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片,其作用是。③操作B中还需要用到的仪器是。④操作C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止(填字母)。A.过滤速度慢B.滤纸破损C.杂质未经过滤就进入滤液⑤图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐产率明显偏低,其原因是。13.（5分）小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏(如下图),游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。其中C溶液的颜色为蓝色,A与E反应产生的气体是光合作用的原料。(已知:碳酸钡不溶于水)通电九年级化学试卷第5页，共6页(1)C物质是。(2)A与E反应的化学方程式是。(3)B与E反应的基本类型是。(4)按游戏规则,下列能替代D物质的是(填序号)。①银②氯化铁③氢氧化钾④氧化铜14.(6分)某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了。四位同学依据所学的化学知识，分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想：小明：可能是个偶然现象。小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了。小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH一离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH一离子变少，酚酞试液又变无色。(1)对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是：。(2)小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定：。(3)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗?实验步骤设计目的将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚酞试液，并在上方滴一些植物油。(4)对小红的猜想，实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明。请你写出其中一种。九年级化学试卷第6页，共6页实验方法可能观察到的现象相应结果或结论15．（8分）实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数．现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，溶液pH的变化如图所示．试回答：（1）a点溶液中含有的离子有．（2）当pH=7时，消耗NaOH溶液中的NaOH的质量为g．（3）计算稀H2SO4的溶质质量分数．