992018版第六章--“三个代表”重要思想PPT

目录“三个代表”重要思想的形成一“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容二“三个代表”重要思想的历史地位三一、“三个代表”重要思想的形成（一）“三个代表”重要思想的形成条件（二）“三个代表”重要思想的形成过程（一）“三个代表”重要思想的形成条件一、“三个代表”重要思想的形成世情•时代背景国情•实践基础党情•现实依据（一）“三个代表”重要思想的形成条件一、“三个代表”重要思想的形成世情•时代背景国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。•世界多极化•经济全球化•霸权主义和强权政治，恐怖主义危害上升•以信息技术为核心的高新技术的发展•综合国力竞争更为激烈1991年12月25日，17点38分，飘扬了74年的苏联锤子镰刀旗降了下来，被俄罗斯三色旗取代。苏联解体•世界多极化——一超多强•恐怖主义——9.112001年9月11日发生在美国本土的一起系列恐怖袭击事件。2001年9月11日上午（北京时间9月11日晚上），恐怖分子劫持4架民航客机撞击美国纽约世界贸易中心和华盛顿五角大楼。美国纽约地标性建筑世界贸易中心（双子塔）在内的6座建筑被完全摧毁，其它23座高层建筑遭到破坏，美国国防部总部所在地五角大楼也遭到袭击。事件共造成3201人（包括343名消防员）遇难，大楼倒塌后，仅救出3名幸存者。（一）“三个代表”重要思想的形成条件一、“三个代表”重要思想的形成国情•实践基础改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来，党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。2002年，我国人均国民生产总值达到1090美元，达到小康水平改革开放之后，我国社会主义现代化建设取得巨大成就：我们已完成社会主义现代化建设“三步走”战略前两步的战略任务，在总体上达到了“小康水平”从容应对一系列关系我国主权和安全的国际突发事件1999年5月8日凌晨6时，位于贝尔格莱德市中心的中国驻南联盟大使馆遭到北约飞机轰炸。1999年5月8日下午开始，世界各地纷纷举行游行、集会，强烈谴责北约的野蛮暴行。首都高校数千学生举行示威游行抗议北约轰炸我驻南使馆。2000年7月30日就美国轰炸中国驻南使馆所造成的中方人员伤亡的赔偿问题达成协议。2000年12月16日，中美两国政府就使馆事件的赔偿问题达成协议，美国政府将向中国政府支付2800万美元作为财产损失的赔偿。从容应对一系列关系我国主权和安全的国际突发事件2001年4月1日中美战机在南海上空遭遇美机撞毁我机4月12日美肇事飞机24名机组人员乘飞机启程回国6月7日中美就拆运EP-3间谍飞机具体技术安排达成协议7月3日美军EP-3侦察机“登”上俄运输机起程回国8月10日美国决定就撞机事件向中国支付3.4万美元费用2001年8月11日中国断然拒绝美方就撞机事件赔偿3.4万美元的决定（一）“三个代表”重要思想的形成条件一、“三个代表”重要思想的形成党情•现实依据党的建设面临的形势和任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。党员队伍的数量和结构发生了重大变化，干部队伍新老交替不断进行。从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党。（一）“三个代表”重要思想的形成条件一、“三个代表”重要思想的形成党情•现实依据进一步提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力。（二）“三个代表”重要思想的形成过程一、“三个代表”重要思想的形成第一阶段：正式提出•2000年2月，江泽民在广东考察工作时，第一次提出“三个代表”的要求。•在同年5月的一次讲话中，他又指出，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。（二）“三个代表”重要思想的形成过程一、“三个代表”重要思想的形成第二阶段：形成体系•2001年7月，江泽民在纪念建党80周年大会上的讲话，全面阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容•2002年5月31日，在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话中，江泽民进一步阐述了贯彻“三个代表”要求的重要性时提出，贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。（二）“三个代表”重要思想的形成过程一、“三个代表”重要思想的形成第三阶段：确立为指导思想•在党的十六大报告中，江泽民全面阐述了“三个代表”重要思想提出的时代背景、现实依据、理论基础、科学内涵、思想精髓、精神实质和重大意义。•党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道作为我们党必须长期坚持的指导思想写进了党章•2004年写进了国家宪法。二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容（一）“三个代表”重要思想的核心观点（二）“三个代表”重要思想的主要内容（一）“三个代表”重要思想的核心观点二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容“三个代表”重要思想，在邓小平理论基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想围绕建设中国特色社会主义这个主题，创造性运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，紧密结合新的实践，提出了一系列思想、观点、论断。（二）“三个代表”重要思想的核心观点二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益（二）“三个代表”重要思想的核心观点二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容始终代表中国先进生产力的发展要求•就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推进社会生产力的解放和发展的要求，尤其是要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民权群众的生活水平。（二）“三个代表”重要思想的核心观点二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容始终代表中国先进文化的前进方向•就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。（一）“三个代表”重要思想的核心观点二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容始终代表中国最广大人民的根本利益•就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。（一）“三个代表”重要思想的核心观点二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容实现最广大人民根本利益发展先进生产力发展先进文化前提基础思想保证思想保证根本目的主体，根本力量（二）“三个代表”重要思想的主要内容二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容重点讲解发展是党执政兴国的第一要务建立社会主义市场经济体制全面建成小康社会（二）“三个代表”重要思想的主要内容二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容重点讲解建设社会主义政治文明推进党的建设新的伟大工程（二）“三个代表”重要思想的主要内容二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容关于按劳分配为主体、多种分配方式并存；关于实行全方位对外开放战略的思想；关于社会主义物质文明和精神文明协调发展的思想；关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展关于正确处理改革开放稳定关系的思想；关于建设社会主义法治国家的思想；关于依法治国和依德治国相结合的思想；关于走中国特色社会主义精兵之路的思想；关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想；三、“三个代表”重要思想的历史地位（一）中国特色社会主义理论体系的持续发展（二）加强和改进党的建设，推荐中国特色社会主义事业的强大理论武器（一）中国特色社会主义理论体系的持续发展三、“三个代表”重要思想的历史地位“三个代表”重要思想继承和发展了马克思主义关于人类社会前进最终是由生产力发展决定的，同时是由先进文化引导的，由人民群众推动的基本原理，揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一，是社会主义物质文明、政治文明和精神文明的全面发展，是党领导的伟大事业同党的建设伟大工程相互促进的进程。“三个代表”重要思想深化了党对共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。（二）加强和改进党的建设，推进中国特色社会主义事业的强大理论武器三、“三个代表”重要思想的历史地位“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，把党的建设这一伟大工程同中国特色社会主义伟大事业紧密联系起来，赋予党的性质、宗旨、指导思想和任务以丰富的时代内容，确定了党的建设的总体部署。使党能够在世界形势发生深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为领导核心。谢谢大家！