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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 资本运营 > 三年级上语文课件-刮脸3-沪教版2015秋【小学学科网】
刮脸(刮胡子)脸腮(sāi)光净容光焕(huàn)发4、刮脸自学要求:1、轻声读课文,做到:读准字音,不加字,不漏字,不读破句,读得自然、流畅。2、想一想:课文主要讲了件什么有趣的事呢?小贝当来到(),先请理发师给他()。再让理发师给他()。理发师自顾自(),因为他要“等”小贝当()。读了课文,你觉得小贝当是个怎样的人?•1.默读课文,找一找描写小贝当的语言、神态、动作的语句,用“”划出。•2.联系上下文体会这些句子突出人物的什么特点。▲小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道:“我要剃头!”▲小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜,对老板说:“我是大人了,你该叫我贝当先生。”▲小贝当才读二年级,报上许多字他还不认识,但是他读得很认真,把报纸翻得哗哗响。▲理好头发,小贝当又让理发师给他刮脸。他指指边上那位脸腮光净、容光焕发的先生说:“我要像他一样。”▲小贝当大声喊道:“理发员,你怎么还不放下报纸,让我等到什么时候才刮脸呀?”▲小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道:“我要剃头!”▲小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜,对老板说:“我是大人了,你该叫我贝当先生。”▲小贝当才读二年级,报上许多字他还不认识,但是他读得很认真,把报纸翻得哗哗响。▲理好头发,小贝当又让理发师给他刮脸。他指指边上那位脸腮光净、容光焕发的先生说:“我要像他一样。”▲小贝当大声喊道:”理发员,你怎么还不放下报纸,让我等到什么时候才刮脸哪?”从理发师的言行中,我们又可以看出他是一个怎样的人呢?▲老板笑眯眯地说:“哟,是我们的小贝当啊,请坐。”▲老板递上报纸,改口道:“请贝当先生看报。”▲理发师把椅子放平,让小贝当仰面躺下,自己坐到一边看报去了。▲那位理发师正悠闲自得地看着报纸,店里其他客人都一个接一个走了,只剩下小贝当一个人,傻乎乎地躺在椅子上。▲理发师说:“等你长出胡子来。”那位理发师正悠闲自得地看着报纸,店里其他客人都一个接一个走了,只剩下小贝当一个人,傻乎乎地躺在椅子上。•小贝当:天真可爱、渴望长大•理发师:风趣幽默、充满爱心•拓展练习•听了理发师的话,小贝当会有什么表现?小组合作,续编故事。火眼金睛找错字。剃刀境子讨论容光换发环镜车轮传剃调换镜焕境递•大摇大摆理发店嚷剃头•笑眯眯眼镜鼻梁报纸•椅子脸腮光净动静理发师•容光焕发刮脸客人傻乎乎•胡子剩下悠闲自得哗哗响•课堂练习•用“但是”造句•1、雨下得很大,但是。•2、,但是公园里的游客很少。•3、,但是。想象说话:听了老板的话,小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜,_____________地想:__________________________________________
本文标题:三年级上语文课件-刮脸3-沪教版2015秋【小学学科网】
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