建筑工程项目招投标与合同管理课程基于网络考核改革试点方案

建筑工程招投标与合同管理课程基于网络考核改革试点方案（此方案仅适合于2012春季参加基于网络的课程考核改革试点学生使用）一、考核改革的目的1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式；2．通过本课程考核的改革，探索建筑工程招投标与合同管理课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等；3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节，达到学习目标；4．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。二、考核目标通过考核既要检测学生对招投标与合同管理方面基本规定的掌握程度，又要检测学生对招投标与合同管理相关规定的运用程度，重点考核学生对相关规定的理解和运用能力。三、考核对象中央广播电视大学工程造价管理专业开放专科的学生。四、考核方式本课程考核主要分为两种方式：形成性考核和终结性考试。形成性考核占总成绩的20%，由5次作业构成，随平时学习过程中完成；终结性考试占总成绩的80%，在学期末进行。（一）形成性考核通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、指导和管理，优质的完成教学任务，实现教学目标；另一方面可以加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行的指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。第一部分形考说明设计5次作业题，占课程综合成绩的20％。形式：客观测试题；简答分析题。注：每次形考任务按百分制进行成绩评定。操作：所有形成性考核试题均由中央电大统一编制。第二部分形考内容序号章节内容形式发布时间最迟提交时间权重1第1章第2章绪论，工程招标、投标概述单选、多选、判断正误1周8周20％2第3章工程施工招标的内容单选、多选、判断正误1周8周20％3第4章第5章工程投标，开标、评标和定标单选、多选、判断正误7周14周20％4第6章第7章建设工程合同、工程索赔单选、多选、判断正误7周14周20％51~7章1~7章简答、案例分析7周14周20％样题：一、判断题（每小题3分）1．狭义的建筑市场一般指有形建筑市场，它是以工程承发包交易活动为主要内容，有固定的交易场所建设工程交易中心。（）答案：√二、单项选择题（每小题3分）1．（）是指承载与建筑业生产经营活动相关的一切交易活动的总称。A．广义的建筑市场B．狭义的建筑市场C．有形的建筑市场D．无形的建筑市场答案：A三、多项选择题（每小题5分）1．建筑市场是以建筑工程承发包交易活动为主要内容的市场，其主体包含（）。A．业主B．承包商C．工程咨询服务机构D．建设工程交易中心E．建筑人才答案：ABC四、简答题（每小题4分）1.什么是建筑市场的主体和客体？答：建筑市场的主体是指参与建筑生产交易的各方。其中包括：业主、承包商和工程咨询服务机构。建筑市场的客体即建筑产品，是建筑市场交易的对象，它既包括有形建筑产品也包括无形建筑产品。五、案例分析题（8分）某房地产公司计划在北京市大兴区开发50000平方米的住宅项目，可行性研究报告已经通过国家计委批准，资金为自筹方式，资金尚未完全到位，仅有初步设计图纸，因急于开工，组织销售，在此情况下决定采用邀请招标的方式，随后向7家施工单位发出了投标邀请书。问：（1）建设工程施工招标的必备条件有哪些？（2）本项目在上述条件下是否可以进行工程施工招标？（3）通常情况下，哪些工程项目适宜采用邀请招标的方式进行招标？答：（1）建设工程施工招标的必备条件有：1）招标人已经依法成立；2）初步设计及概算应当履行审批手续的，已经批准；3）招标范围、招标方式和招标组织形式等应当履行核准手续的，已经核准；4）有相应资金或资金来源已经落实；有招标所需的设计图纸及技术资料。（2）本工程不完全具备招标条件，不应进行施工招标。（3）有下列情况之一的，经批准可以进行邀请招标：1）项目技术复杂或有特殊要求，只有少量几家潜在投标人可供选择的；2）受自然地域环境限制的；3）涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾，适宜招标但不宜公开招标的；4）拟公开招标的费用与项目的价值相比，不值得的。5）法律、法规规定不宜公开招标的。考核目的：检测学生对基本理论和基本概念的掌握程度，帮助学生找出学习的薄弱环节，明确努力的方向，帮助教师了解学生的学习效果，根据学生的需求不断调整教学策略，提高教学效果。考核要求：1．认真研读教材内容，理清各章的基本概念、基本原理2．认真完成电大网以及教材后提供的相关练习题3．本次测验从颁布到关闭时间为7周，从颁布之日起，学生即可参加测验，计算机自动评判测验结果，测验成绩自动形成并记录；如学生对测验成绩不满意，可多次参加测验，我们只认定成绩最好的测验结果为最终成绩。（二）终结性考试主要目的：主要考核学生对管理的基本理论、基本知识、基本概念、基本技能的理解与把握。第一部分考核说明比重：占课程综合成绩的80%，按百分制计算。题型：单项选择、多项选择、判断正误、简答题。操作：采用期末考试试卷，中央广播电视大学统一编制试题，地方广播电视大学组织考试。第二部分考核内容▲标注内容只在形成性考核中考核的内容。1绪论考核目的通过考核使学生对建筑市场的概念及特点、建筑市场的主体和客体；有形建筑市场的概念等内容有一个全面的了解和掌握。加强对建立、完善有形建筑市场的必要性有较深刻的认识。考核知识点（1）建筑市场的概念及特点；我国建筑市场的发展历史；建筑市场的主体和客体。（2）建设工程交易中心的性质和作用；建设工程交易中心的基本功能；建设工程交易中心的运行原则；建设工程交易中心的运行程序。▲我国建筑市场的现状。（3）建筑业企业资质管理；工程勘察设计企业资质管理；工程咨询单位资质管理。考核要求（1）了解建筑市场的含义及特点，建筑市场的主体、客体。（2）掌握建设工程交易中心的的性质和作用；掌握建设工程交易中心的基本功能；建设工程交易中心的运行原则；了解建设工程交易中心的运行程序。（3）掌握建筑业企业资质管理；了解工程勘察设计企业资质管理、工程咨询单位资质管理。2工程招标、投标概述考核目的通过考核使学生对工程招标与投标的概念、原则分类、程序；工程项目招标投标机构及管理要求；工程招标与投标的有关法律规定等内容有一个全面的了解和掌握。考核知识点（1）工程招标与投标的概念；工程招标投标的特点。（2）招标人、投标人的概念；建设工程招标代理机构。（3）招标投标的范围。▲《中华人民共和国招标投标法》简介。（4）工程招标投标的方式：公开招标；邀请招标。考核要求（1）掌握工程招标与投标的概念；掌握工程招标投标的特点。（2）掌握招标人、投标人的概念；掌握建设工程招标代理机构的概念、资质、条件、权益和职责。（3）了解《中华人民共和国招标投标法》；了解招标投标的范围。（4）掌握工程招标投标的方式：公开招标、邀请招标的概念、特点。3工程施工招标考核目的通过考核使学生对工程施工招标的条件、方式与程序；资格审查；施工招标文件的编制；我国工程招标现状及无标底招标的含义及特点、无标底招标在我国的推行和发展；信息在招标工作中的地位和作用、网络技术在招标中的应用有一个全面的了解和掌握。考核知识点（1）施工招标的条件；工程施工招标的程序。（2）资格预审的目的；资格预审的程序；资格预审的方法。▲资格预审的定量综合评价法案例。（3）招标文件的编制程序；招标文件的编制原则；招标文件的主要内容。（4）无标底招标的含义；无标底招标的优点。▲无标底招标在我国的推行和发展。▲无标底招标存在的问题及解决的对策。考核要求（1）了解施工招标的条件；掌握工程施工招标的程序。（2）了解资格预审的目的；掌握资格预审的程序；掌握资格预审的方法。（3）掌握招标文件的编制程序；掌握招标文件的编制原则；掌握招标文件的主要内容。（4）了解无标底招标的含义；了解无标底招标的优点；了解无标底招标在我国的推行和发展的情况；了解无标底招标存在的问题及解决的对策。4工程投标考核目的通过考核使学生对施工投标的组织与程序；施工投标的主要环节；投标竞争的战略与策略；投标施工组织设计的内容及编制方法等内容有全面的理解和掌握。考核知识点（1）投标的含义；投标的组织；投标的工作程序。（2）投标文件的编制：投标文件的内容；编制投标文件的准备工作；编制投标文件的原则和应注意的事项；投标文件的格式。（3）投标决策和报价策略：投标决策。投标的技巧；报价策略。▲投标价格的计算依据。（4）▲国际工程投标报价：直接费用；间接费用；利润和风险费；工程综合单价的确定。考核要求（1）理解投标的含义；了解投标的组织；掌握投标的工作程序。（2）掌握投标文件的编制：投标文件的内容；编制投标文件的准备工作；编制投标文件的原则和应注意的事项；投标文件的格式。（3）了解投标决策和报价策略：投标决策；投标价格的计算依据；投标的技巧；报价策略。（4）▲了解国际工程投标报价：直接费用；间接费用；利润和风险费；工程综合单价的确定。5开标、评标和定标考核目的通过考核使学生对开标、评标、定标的含义及有关规定；评标、定标的程序与要求；评标的工作内容；常用评标办法有全面的理解和掌握。考核知识点（1）开标；评标；定标。（2）评标程序与要求；定标的要求。（3）常用评标办法：经评审的最低投标价法；综合评估法。考核要求（1）理解开标、评标、定标的概念；了解评标委员会的人员构成，评标专家应符合下列条件，不得担任评标委员会成员的情况；了解中标人的确定方法。（2）掌握评标程序与要求、定标的要求。（3）了解常用评标办法：经评审的最低投标价法、综合评估法的适用范围。6建设工程合同考核目的通过考核使学生对建设工程合同的概念、特征、种类；建设工程监理合同的概念，合同主体，监理合同内容、监理合同履行；建设工程勘察设计合同的概念，合同主体，合同主要内容，合同履行；建设工程施工合同签订，审查，合同的履行，合同争议处理；土木工程施工合同条件简介等内容有前面的理解和掌握。考核知识点（1）建设工程合同的概念和分类；建设工程合同管理的内容。（2）勘察、设计合同的概念；勘察、设计合同的内容；勘察、设计合同的订立与履行。（3）监理合同的概念；建设工程委托监理合同示范文本的组成和内容；监理合同的订立与履行。（4）施工合同的概念和特征；建设工程施工合同示范文本；建设工程施工合同管理的内容。考核要求（1）掌握建设工程合同的概念和分类；掌握建设工程合同管理的内容。（2）了解勘察、设计合同的概念；勘察、设计合同的内容；掌握勘察、设计合同的订立与履行。（3）了解监理合同的概念；了解建设工程委托监理合同示范文本的组成和内容；掌握监理合同的订立与履行。（4）掌握施工合同的概念和特征；了解建设工程施工合同示范文本；掌握建设工程施工合同管理的内容。7工程索赔考核目的通过考核使学生对工程索赔的概念、意义、分类，工程索赔发生的原因；工程项目施工索赔的概念、特征及要求，索赔发生的原因，索赔的处理，索赔计算，索赔策略与技巧，反索赔等有全面的理解和掌握。考核知识点（1）索赔的概念；索赔的分类；索赔的原因及依据。（2）施工索赔的程序；网络分析法、比例分析法。▲索赔的计算。考核要求（1）掌握索赔的概念；掌握索赔的分类；掌握索赔的原因及依据。（2）了解施工索赔的程序；了解网络分析法、比例分析法的概念与适用，了解索赔的计算。五、考试手段形成性考核运用“形成性考核测评系统”；终结性考试仍采用纸制试卷笔试，考试方式为闭卷，考试时间90分钟。六、考试日期见考试中心考试时间安排。