普通心理学(全)

一，心理过程认知（知）：感觉知觉记忆表象思维情感（情）：情绪情感意志（意）：意志行为意识注意二，人格人格倾向：兴趣爱好世界观人格特征：气质能力性格普通心理学的理论框架心理学定义：研究心理现象及其规律的科学研究对象：正常人认知过程感觉一、感觉及其种类二、感受性及感觉阈限三、感觉现象四、视觉五、听觉六、其它感觉一、感觉及其种类感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。按刺激来源，外部感觉是由外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉（皮肤感觉又包括触觉、温觉、冷觉和痛觉）；内部感觉是由身体内部来的刺激所引起的感觉，包括运动觉、平衡觉和机体觉（机体觉又叫内脏感觉，它包括饿、胀、渴、窒息、恶心、便意、性和疼感觉）。二、感受性及感觉阈限感受性感觉器官对适宜刺激的感觉能力感觉阈限能引起感觉的最小刺激量。感受性与感觉阈限成反比感受性和感觉阈限有绝对和相对之分。韦伯定律：ΔI∕I=K。K常数，叫韦伯常数，或韦伯分数。费希纳定律S=KlogRS心理量，R物理量，K常数。三、感觉现象1、感觉适应同一感受器，刺激持续作用或一系列刺激的连续作用，导致对刺激的感受性变化，暗适应和明适应2、感觉后象在刺激停止作用后，感觉印象仍暂留一段时间的现象。后象有正、负两类之分。3、感觉对比指感受器不同部位接受不同刺激，对某个部位的强刺激会抑制其他邻近部位的反应，不同部位的反应差别被加强的现象的现象4、联觉一种感觉的感受器受到刺激时，在另一感觉道也产生了感觉的现象四、视觉视觉的适宜刺激视觉器官颜色视觉（一）视觉的适宜刺激适宜刺激：引起感觉器官反映的外界刺激。视觉的适宜刺激：380纳米-780纳米红外线，紫外线（二）视觉器官眼球是一个透明的球体，外界光线从瞳孔通过前房，再通过玻璃体射到视网膜上。视网膜是一个由视觉神经细胞组成的薄膜，分为三层，最外边一层是视细胞层。视细胞层上有两种视觉神经细胞：锥体细胞明视觉，细节和颜色中央凹附近杆体细胞暗视觉，物体轮廓视网膜边缘（三）颜色视觉颜色：彩色与非彩色，通常指彩色色调，波长（频率）明度，强度饱和度，纯度（灰度）光的混合颜料的混合颜色视觉的理论三色说四色说五、听觉听觉的适宜刺激听觉器官听觉的特性听觉的适宜刺激听觉的适宜刺激：20~20000赫兹声波次声波（小于20赫）以及超声波（大于20000赫兹）人们都听不到。听觉器官听觉器官由耳廓、外耳道和内耳组成。内耳中的科蒂氏器官是听觉神经细胞集中的地方。空气的振动传到科蒂氏器官，刺激了科蒂氏器官里的纤毛，引起神经冲动。神经冲动沿听神经传至大脑皮层颞叶的颞上回，引起听觉。听觉的特性声音有音调、响度和音色三种性质。音调由声波的频率决定，频率越高音调越高；响度由声波的振幅决定，振幅越大声音越响；音色是由声波的波形决定的。六、其它感觉嗅觉味觉皮肤感觉平衡觉运动觉内脏感觉痛觉知觉一、知觉的定义二、知觉的基本特性三、知觉的种类一、知觉的定义知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。知觉以感觉为基础，以区别于感觉。二、知觉的基本特性整体性选择性恒常性理解性三、知觉的种类1、空间知觉2、时间知觉3、运动知觉4、错觉记忆一、记忆及记忆过程二、表象三、三个记忆系统一、记忆及记忆过程1、什么是记忆2、记忆的种类3、记忆过程什么是记忆记忆是过去的经验在头脑中的反映。凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。记忆的种类记忆按其内容可分为：形象记忆：对感知过的事物形象的记忆情景记忆：对亲身经历过的事件的记忆情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆、语义记忆：又叫语词–逻辑记忆，即用语词概括的各种有组织的知识的记忆动作记忆：对身体的运动状态和动作技能的记忆记忆过程识记学习和取得知识经验的过程；保持知识经验在大脑中储存和巩固的过程；回忆从大脑中提取知识经验的过程；再认确认是自己接触过的材料。识记是记忆的开始，是保持和回忆的前提；保持是识记和回忆之间的中间环节；回忆是识记和保持的结果。（1）记忆的内容比原来识记的内容更简略、更概括。（2）记忆中的内容常常比起初经验更为完整，更为有意义。（3）记忆中的内容还会增加新的细节，从而使之更详细、更为具体实际的东西。（4）记忆中的内容把原初识记的经验的某些特征突出、夸大。记忆保持的特点遗忘对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线：表示保持量与间隔时间关系呈负加速型的曲线。如何增强记忆识记方法材料安排，时间安排，记忆技巧，学习程度动机和目的动机强度适宜，目的明确二、表象什么是表象表象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程，在头脑中所出现的事物的形象也可叫表象。表象的作用表象既具有直观形象性，又具有一定的概括性。三、三个记忆系统认知心理学把记忆看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程，并按信息的编码、储存和提取的方式的不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分作为三个系统瞬时记忆短时记忆长时记忆瞬时记忆短时记忆长时记忆--------------------------------------------------时间0.25-1s/1-4s1分钟内1分-终生--------------------------------------------------容量9-205-9组块无限--------------------------------------------------编码物理听觉/视觉语义/形象--------------------------------------------------注意注意-短时复述-长时，意识无意识--------------------------------------------------三个记忆系统的特点外显记忆内隐记忆1有意识提取储存知识无意识提取储存知识2概念驱动知觉驱动3描述性知识程序4右侧海马右侧后皮层5不稳定易受影响稳定不易受影响6精神患者多缺损精神患者多不缺损7直接测验测量间接测验测量内隐记忆无意识记忆外显记忆有意识记忆思维、言语及想象一、思维二、语言和言语三、想象一、思维思维的定义思维的智力操作过程思维的种类概念的形成问题解决的思维过程思维的定义思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映，它能认识事物的本质和事物之间的内在联系，以已有知识为中介解决问题的心理过程。思维的智力操作过程1、分析与综合：2、抽象与概括：3、比较与分类：思维的种类根据思维的形态，可以把思维分为：动作思维：以实际动作为支柱的思维过程形象思维：以直观形象和表象为支柱的思维过程抽象思维：用词进行判断、推理得出结论的过程按照探索问题答案的方向的不同，可将思维分为：辐合思维：按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维发散思维：沿着不同的方向探索问题答案的思维按照思维是否具有创造性可把思维分为再造性思维：用已知的方法去解决问题的思维创造性思维：用独创的方法去解决问题的思维概念的形成1、概念是人脑对客观事物本质特性的反映，是以词来标示和记载的。2、概念形成是指个体学会某个概念的过程。3、人工概念是人工制造的，对自然概念的模拟。问题解决的思维过程问题解决就是按照一定的目标，应用各种认知活动，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。用认知心理学的术语来说，问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。问题解决的过程问题的表征选择算子实际运算结果评价河内塔1.动机水平2.定势作用3.功能固着4．原型启发影响问题解决的主要心理因素推理逻辑四卡片问题概率不确定概率决策先验概率下的推理二、语言和言语语言与言语言语活动的形式：外部言语、内部言语言语活动的中枢机制言语运动中枢言语听觉中枢视觉性言语中枢书写性言语中枢语言与言语语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。语言又是人们用以思维和交际的工具。言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程。语言是社会现象，言语则是人的心理活动的过程。言语活动的中枢机制三、想象想象是对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。想象的种类无意想象：梦是无意想象的极端例子。幻觉是在异常精神状态下产生的无意想象。有意想象：有意想象又分为再造想象、创造想象和幻想。幻想是和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。意识和注意意识一、意识概述二、几种不同的意识状态一、意识概述意识是在觉醒状态下的觉知，它既包括对外界事物的觉知，也包括对自身内部状态的觉知；既涉及觉知时刻的各种直接经验，也包括我们对这些内容和自身行为的评价。意识的形态可以分为不同的层次和水平，因为从无意识到意识是一个连续体。而且一般的意识形态也会转化为其他的形态，如睡眠、梦和幻觉等。潜意识和无意识潜意识是指在当前并没有意识到的信息，但它却保持在记忆中，可以通过一定的方式把它从记忆中提取出来。无意识是相对于意识而言的，指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。二、几种不同的意识状态1、睡眠：快速眼动睡眠（REM），快波睡眠非快速眼动睡眠（NREM），慢波睡眠，根据脑电波的变化，可以将睡眠分为4个阶段。2、梦：一种正常的生理和心理现象。实验证明，如果对快速眼动的睡眠进行剥夺，即只要发生快速眼动的现象就把睡眠者叫醒，几天内就可使被实验者记忆力下降，情绪低沉，进而会影响到健康。弗洛伊德用精神分析的观点来解释梦，他认为梦是压抑到潜意识里的冲动或愿望的反映。注意一、注意的概念注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。注意不是一种心理过程，而只是伴随着心理活动的一种状态。二、注意的分类不随意注意、随意注意和随意后注意。注意的广度注意的稳定性注意的转移注意的分配注意的特征几种注意学说（一）过滤器模型（二）衰减器模型（三）反应选择模型（四）能量分配模型注意的作用选择功能。维持功能。调节和监督功能。情绪、情感和意志情绪和情感概述情绪理论情绪、情感变化的维度及其两极性情绪情感的种类意志情绪和情感概述一、情绪和情感的定义二、情绪和情感的区别和联系三、情绪和情感的功能一、情绪和情感的定义情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。1、情绪和情感是以人的需要为中介的一种心理活动，它反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系。2、情绪和情感是主体的一种主观感受，或者说是一种内心的体验。3、情绪和情感有其外部表现形式，即人的表情。表情包括面部表情、身段表情和言语表情。表情既有先天的、不学而会的性质；又有后天模仿学习获得的性质。4、情绪和情感会引起一定的生理上的变化。情绪和情感的理解要点二、情绪和情感的区别和联系情绪情感1从需要看，生理需要高级的社会性需要2从发生看，发生较早发生得较晚人类和动物共有人类所特有的3从稳定看，情境性情境性和稳定性、特久性环境的变化会引起改变；一般不随环境而改变。4从外显看，冲动性和外显性一般比较内含，深沉。三、情绪和情感的功能适应功能动机功能组织功能信号功能情绪理论情绪的外周理论（美）詹姆斯（丹）兰格强调情绪与机体变化的关系，强调植物性神经系统在情绪发生中的作用情绪的丘脑理论（美）坎农激发情绪的刺激由丘脑进行加工，丘脑所产生的神经冲动向上传至大脑皮层，引起情绪的主观体验；向下传至交感神经系统，引起机体的生理变化情绪的认知理论（美）沙赫特任何一种情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果，而认知过程又起着决定的作用。情绪的动机—分化理论汤姆金斯伊扎德汤姆金斯直接把情绪看作是动机。伊扎德进一步指出，情绪的主观成分，即体验就是起动机作用心理机构，各种情绪体验是驱动有机体采取行动的动机力量。情绪的分化是生命进化过程的产物，只有情绪的分化，才使得情绪具有了多种多样的适应功能，也只有这样情绪在生存和适应中