2020部编人教版三年级语文下册测试卷(全册)

第一单元测试卷【2020新版教材】（满分：100分时间：60分钟）姓名：得分：一、下面加点字注音正确的一项是()。(2分)A．河豚．(tǘn)双翼．(yì)B．掠．过(nüe)饱胀．(zhàng)C．舞蹈．(dǎo)疲倦．(juàn)D．膜．翅(mú)距．离(jù)二、根据拼音写词句。(6分)三、给下面每组字加上相同的偏旁组成新字，再在横线上分别组词。(5分)四、给下面横线上选填恰当的词语。(5分)1.红的自的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的来。(合拢聚拢)2.水面的小圆晕一圈圈地开去。(荡漾飘荡)3.他们走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。(轻巧轻快)4.这只小狗的鼻子真，老远就闻到了食物的气味。(灵活灵敏)5.小燕子也由南方飞来，加入了这个的图画中。(光鲜亮丽光彩夺目)五、先理解诗句中加点词，再说说诗句的意思。(6分)1．迟日．．江山丽，春风花草香。迟日：诗句意思：2．绿阴不减．．来时路，添得黄鹂四五声。不减：诗句意思：六、用加点词写句子。(6分)1．荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。2．有的．．才展开两三片花瓣儿。有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。三年级语文（下）（部编版）有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。3．多么．．有趣的一幅图画呀．！七、按要求写句子。(5分)1.它套上一辆泥制的小车，拉着就走。(改为“把”字句和“被”字句)2．我小时候也画过不少。它的形态好掌握，很好画。(用关联词连成一句话)3.我赶紧连忙往荷花池边跑去。(修改病旬)4．二三月的春日里，轻风微微地吹拂着。(缩句)八、指出下面句子所使用的修辞手法。(4分)1．如毛的细雨由天上洒落着。()2．这家伙，难道不是昆虫里的霸王？()3．有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。()4．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……()九、下面引号或破折号在句中起什么作用？请选一选。(4分)1．“北京人把瓢虫叫作‘花大姐’，好名字！”句中“花大姐”加引号的作用是()。A．表引用的部分B．表特殊含义C．表特定称谓2．“吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。”句中破折号的作用是()。A．表声音的延长B．表解释说明C．表意思的递进十、课文回顾。(10分)1．诗词名句默写。(4分)(1)春天悄悄来临，当看到竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏的画面时，我不由想起苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句“，”。(2)《忆江南》中，词人自居易形象生动地描绘了江南明媚的春光，其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的名句是：，。2．《燕子》这篇课文的中心思想是()。(3分)A．赞美燕子的活泼可爱。B．通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满生机。3．《荷花》一文作者写了三种姿态的荷花，分别是、、。(3分)十一、阅读并答题。(22分)(一)(10分)荷花(己已)经开了不少了。荷叶挨．(āiái)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩．(lènnèn)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅．(fùfú)活的画，那画家的本领可真了不起。1.在文中的括号里选择正确的读音或恰当的字，用“√”标出来。(2分)2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好，理由是。(2分)3.“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花的姿势多：。(1分)4.为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画”呢？(2分)5．我知道画“”的句子中的“画家”是指，“画家的本领可真了不起”是作者对的由衷赞叹，我也能夸夸它：。(3分)(二)鸟儿，吉祥的精灵(12分)千般婉转，万种啁啾，鸟儿，是天下无双的歌手。它们唱醒了黎明，也唱醒了我。清晨，当我站在书房前的紫薇树下，便可看见草坪上，那蹦跳的灰鸟儿，翘着尾巴，昂着脖子，忘情地唱着。它们的嘴里，像是含着一汪水，那天籁之音，令人陶醉。这青灰色的鸟儿，我叫不上名宇，头圆圆的，眼睛大大的，个头硕壮，憨憨的。它们总是雌雄成双，一唱一和地亮着嗓子，倘若有第三者靠前，便会同仇敌忾，将其驱赶。那天，不经意间，发现路旁橡树的枝叶间，藏着一个鸟巢，它离地不到两米的样子。我悄悄地走近前去，呀！只见一只灰鸟，把整个头都扎进了巢里，只露着尾巴，一动也不动。我伫立在那儿，屏住呼吸，端详了良久，那鸟还是纹丝不动。一种悲凉，猛地袭上心头，它怎么死在了巢里？我快快地离开了橡树。第二天，再次来到树前，让我好不吃惊，只见那鸟大模大样地伏在巢里，瞪着大眼睛，连眨都不眨地望着我，它并没有死！昨天，为了防备不测，它竟会做出佯死的一幕，真是聪明有加，这让我惊喜不已。我晓得，它在孵蛋。它会孵出几只鸟宝宝？很想看看它的翅膀下面埋着几枚蛋。可我知道，鸟窝是不能触碰的，那样，灰鸟就会弃巢而去。理智，让我打消了这个不该有的荒唐念头。可好奇心，还是驱使着我，隔三岔五地去瞧那孵蛋的鸟。每次去，栽都把脚步放得很轻，很轻，蹑手蹑脚地靠近橡树，唯恐惊吓了它。当我的目光搭到了鸟巢时，总是望见灰鸟瞪着大眼睛，傻傻地注视着我，它显得很沉静，并无惊恐的神情。两个多星期过去了，灰鸟还卧在巢里，耐心地等待着它的小宝宝出生。1．联系上下文，理解下列词语。(2分)①同仇敌忾：②大模大样：2．关于“千般婉转”“万种啁啾”中“千”和“万”的说法正确的是()。(1分)A．表一千、一万。B．表示千和万两个数位。C.形容数量极多。3．“理智，让我打消了这个不该有的荒唐念头。”其中“荒唐念头”是指。(2分)4．用“”画出文中描写青灰色的鸟的句子。(1分)5．文中画横线的句子表现了“我”的思想感情。(3分)6．“灰鸟蹬着大眼睛，傻傻地注视着我，它显得很沉静，并无惊恐的神情。”从这句话中，你体会到了什么?(3分)十二、笔下生花。(25分)《荷花》一文，作者以丰富的想象描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳的荷花图。请你也运用这种写法，向大家介绍一种自己喜欢的植物吧！注意语句要优美，字数不少于300字，题目自拟。(作文纸自备)附加题。(10分)填数字，补全诗句。1.()曲黄河()里沙，浪淘风簸自天涯。2．毕竟西湖()月中，风光不与()时同。3．朝辞白帝彩云间，()里江陵()日还。4．南朝()()()()寺，多少楼台烟雨中。第二单元测试卷【新教材】（满分：100分时间：60分钟）姓名：得分：一、根据拼音写词语。(3分)鹿来到chítáng喝水，他从来没注意到水中的自己是这么漂亮，便xīnshǎng了起来。他发现自己的身段多么匀称，精美biézhì的角好像两束美丽的珊瑚。二、比一比，再组词。(7分)代()持()尖()骄()伐()待()尘()娇()三、选词填空。(4分)凶猛凶恶1．他的()反衬出她的善良。2．有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把()的狮子远远地甩在了后面。追挣脱奔抓扑扯3．狮子赶紧()住这个机会，猛()过来。眼看就要()上了，鹿用尽全身力气，使劲一()，才把两只角从树枝中()出来，然后又拼命向前()去。四、在括号里填上加点词的反义词，补全句子。(4分)1．陶罐很谦虚．．，铁罐太()了。2．两只()的角差点儿送了我的命，可四条难看．．的腿却让我狮口逃生！3．天黑了，()的市场渐渐安静．．了下来。4.诚实守信的人历来受到别人的()，言而无信的人总是遭到别人的鄙视。五、把下面成语补充完整，并说说你的发现。(12分)①()()不断()()不忘()()有味②无()无()无()无()无()无()三年级语文（下）（部编版）③()()待兔()()矛盾滥竽()()我发现第①组成语为式成语，第③组成语都出自。六、给下列句中加点字选择正确的解释。(6分)1．兔走．触株，折颈而死。()A.跑B.行走C.离开2．因．释其未而守株。()A.因为B.原因C.于是3．它还是那样光洁，朴素．，美观。()A.白色B.颜色单纯C.向来七、读句子，完成练习。(6分)1．池水清清的，像一面镜子。(1)这句话是句，把比作。(2)运用这种修辞手法写一写春天的柳枝。2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？这句话是(疑问反问)句。给这句话换个说法，意思不变：3．照样子把句子补充完整，注意加点部分。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴．．．．，皱起了眉头．．．．．：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”他：“你真是急死我了!”八、判断，对的打“√”，错的打“×”。(4分)1．《陶罐和铁罐》一文中，铁罐觉得自己很坚硬，所以看不起陶罐。()2．《守株待兔》这个故事批判那些不知变通，死守教条的思想方法。()3．《狮子和鹿》一文是以梅花鹿的心情变化为线索写的。当它借助有力的双腿从狮口逃生时，它才明白自己的两只鹿角一点用处也没有。()4．《池子与河流》一文中，“池子”比喻那些永不满足，永远负重前进创造幸福的人；而“河流”则比喻贪图安逸、不思进取的人。()九、口语交际。(4分)你们班决定实行“班干部轮流制”，即让全班同学轮流担任班干部。有的同学赞成班干部轮流当，而有的同学认为班干部就应“一人一职，负责到底”，对此，你有什么看法？选一个观点，并说清理由。十、阅读并答题。(25分)(一)陶罐和铁罐(节选)(11分)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铗罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就()盛东西的，并()来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1．在选文的括号中填上恰当的关联词。(1分)2.第4自然段中省略号省略的内容是。(1分)3.摘抄可以表现铁罐和陶罐神态的词语，并完成练习。(4分)铁罐：陶罐：从这些词语中可以看出铁罐，陶罐。4.读完选文，你想送给铁罐哪句话？()(2分)A．尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。B.人若软弱，就是自己最大的敌人。C.人不可有傲气，但不可无傲骨。5.联系全文回答：这个故事告诉我们一个什么道理?(3分)(二)是谁出卖了刺猬(14分)在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，便说：“朋友，你的这一身铠甲真好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，腹部不定期有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺捐说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？”过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说：“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖我？”小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友生气，但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……1．联系上下文解释下列词语。(2分)(1)垂涎：(2)死穴：2．在括号里填上恰当的词语，评价这些动物。(2分)()的刺猬()的乌鸦()的狐狸3．给下面的句子换一种说法，意思保持不变。(4分)(1)放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？(2)狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？4．有同学说，乌鸦不守信用，