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1、(1)有用功(2)额外功W额外=(G动+G桶)h=(10N+20N)×6m=180J(3)总功6512780WFsNmJ总10201006522GGNNNFN动物2612snhmm60077%780WJWJ有用总W有用=G沙h=100N×6m=600Jhs2、如图,要将重为500N的物体提高2m,人施加的拉力为200N,则该滑轮组的有用功、总功、机械效率分别是多少?解:W有用=Gh=500N×2m=1000Js=5h=5×2m=10mW总=Fs=200N×10m=2000J100050%2000WJWJ有用总Fsh3、如图,要将重为90N的物体竖直提升1m,现通过斜面将物体拉上斜面,人施加的拉力为60N,斜面长为5m,则该斜面的有用功、总功、机械效率分别是多少?解:W有用=Gh=90N×1m=90JW总=Fs=60N×5m=300J9030%300WJWJ有用总(一)滑轮组竖放W有用=GhW总=Fs(s=nh,n为绳子的段数)n=2n=3目的:将重物G提高一段距离hWGhWFs有总实验原理实验器材注意事项动滑轮、定滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺、铁架台、细线1、竖直向上拉(n为奇数)2、缓慢匀速拉动测力计Fsh(二)斜面W有用=GhW总=Fs目的:将重物G提高一段距离hWGhWFs有总实验原理实验器材斜面、物块弹簧测力计、刻度尺注意事项1、平行斜面向上拉2、缓慢匀速拉动测力计G/Nh/mF/Ns/mW有/JW总/J122.条件:物重一定加分实验(完成实验报告后领取多一个滑轮)保持钩码重力一定,改变动滑轮重。结论:物重一定,动滑轮越重,机械效率低。FF(一)滑轮组竖放n=2n=3目的:将重物G提高一段距离hWGhWFs有总实验原理实验器材注意事项动滑轮、定滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺、铁架台、细线1、竖直向上拉(n为奇数)2、缓慢匀速拉动测力计实验结论同一滑轮组,物体越重,滑轮组的机械效率越高。三、提高机械效率的方法:①减少额外功改进结构,使它更合理、更轻巧经常保养,定时润滑,减小摩擦增大物体的重力,使W有用增大减少W额外②增加有用功Fsh(二)斜面目的:将重物G提高一段距离hWGhWFs有总实验原理实验器材斜面、物块弹簧测力计、刻度尺实验结论1、(1)同一物块,斜面粗糙程度一定时,斜面越倾斜,斜面的机械效率越高。(2)同一物块,斜面粗糙程度一定时,斜面越倾斜,沿斜面方向匀速拉动物体的拉力越大。2、同一物块,斜面倾斜程度一定时,斜面越粗糙,机械效率越低。1.图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。(1)实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为_______N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将_______(选填:“增大”、“减小”或“不变”)缓慢匀速2.42483.3%增大练一练2.在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表:⑴此实验所用滑轮的个数至少是____个,其中动滑轮有_____个。⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________,第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率(选填“大于”、“小于”或“等于”)次数钩码重/N钩码上升高度/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/cm12100.8402551.5203262.5%大于1.关于机械效率的说法中正确的是()A.越省力的机械,效率越高B.做有用功越多的机械,效率越高C.做相同的功,额外功的值越小,效率越高D.做功越快的机械,效率越高C练一练2.如图,忽略绳重和摩擦,用拉力F拉着10N的重物匀速上升,绳子自由端移动1m,动滑轮重力2N,求:(1)拉力F;(2)物体上升的距离;(3)有用功,总功,机械效率。练一练
本文标题:测量机械效率
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