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1长宁区四年级下学期语文期终测试卷一、单项测试(15%)1、将下面这段话认真地抄写在横线上。(格式、标点正确,不写错字,不漏字。)(4%)/W雨后的阿里山全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了,无所谓天,无所谓树,也无所谓高山和深谷。有些地方则显得影影绰绰的,有如笼着轻纱一般……]!h%l0O+n2、填上合适的词语(4%)()的草地()的枝叶()的极光()的山路6i;C#[3h.]/}:R5C3、根据课文内容把下面的句子写具体(4%)%I:h&Z5gi,V*X;I(1)清晨,田螺伸出螺壳,接受大自然的沐浴。(把描写田螺的内容写具体)(2)夏天,小兴安岭的树木长得郁郁葱葱。(把描写树木的内容写具体)6[$?.l7X:u4、默写一首本学期所学的古诗。(3%)6L3O/Bo1a.z8I(I(朝代:作者:)%xvD'o%O#R$E*[/V1LiCn/S0k3S-l9i:q;~p*~4l(X#g8e;W$b4V4}R6E二、阅读理解(25%)2m/|8?0[1])^5O(一)水乡小景(14%):t'l%h$?0Lw1\、春姑娘姗姗地来到人间,百花盛开,万物苏醒,到处都是生机勃勃的景象。展现在我们面前的是水乡的一处小景。春天的水乡尤为迷人,这里没有纵横交错的马路,也没有鳞次栉比的楼房,没有喧闹的市场……代替这一切的是一片嫩绿的草地,是郁郁葱葱的参天大树,是淙淙的小河流水……一切那么静谧,可爱。4f/J3@&U0HL(V}*u-o(U:V黄昏,晚霞雾霭带着斑斓的面纱来到人间,为大地轻轻拉上了帐幕,只在周围显出朦胧的亮光。参天的大树矗立在草地上,挺拔苍翠,魁梧的主干上,伸出许多弯曲的缀满了绿叶的枝干,互相交错着,形成一片绿色的海洋。小河在淡淡的霞光中,像一条蜿蜒的玉带,水面腾起的水汽,与天相连,简直分不出哪里是水,哪里是天,远处绿色的小岛时隐时现,在水天一色中散发着光辉。3o,W1b8zv0N2啊,来了一个农村少女。她身穿一件大红的上衣,两条乌黑的辫子垂在肩上,真是万绿丛中一点红。她牵着一头健壮的水牛。水牛正在清澈的河边饮水,不知是欣赏自己在水中健壮的倒影,还是觉得这里的水甘甜,迟迟不肯离去。姑娘牵动了牛绳,仿佛在对恋恋不舍的水牛喊:“快走,我还得去看书呢!”一边挥了挥鼓鼓囊囊的紫色布包。可是倔强的水牛却硬转着脖子,“哞---”地叫了一声,依然不肯离去。远处是母子俩,孩子大约五六岁,坐在牛背上,弓着背,弯着腰,两只小手拍打着牛背,唱着儿歌。母亲一边等着贪吃的水牛,一边在憧憬着今年的好收成……'u;e/O.P.g*[-D'o7这江南水乡犹如一幅水墨画,这人,这牛不就是在画中吗?1、根据下列意思从文中找出相对应的词语填在括号里。(2%)2g%t'F.O-k;X2U(1)像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着。()&{!u6M$@:F&q#y2}(2)非常留恋,舍不得离开。()#?7s)q2C7T8Q*|2、积累本文中描写春天景色的词语:(3%);P5r*@3t1k3、摘录本文中一句你最喜欢的句子,并简要写出你喜欢的理由。(2%)#c;B/Z4[/~)X3~*R3K*K.[#c&K-b:w3i-I%g4、摘录本文中你不认识的字或不理解的词(注意:抄写认真,不抄错字)。(1%);?'W)?:L5e;`/n1@-k/_3K1B8b%S.I&\5、文中“万绿丛中一点红”的“绿”指。“一点红”指。(3%)'[._:j8Y2^_'Z#]4q,j1s,y:J$Z8M6、“代替这一切的是一片嫩绿的草地,是郁郁葱葱的参天大树,是淙淙的小河流水……”,从文中看出,水乡还有哪些小景?(至少写出两个方面内容)(3%)5u5I(~(o.k-q1S4Z){%C-d5w%t8|$F%P.n0l)N)d4@)|.B:G/H'w8B8e*(二)诚实的报偿(11%)①美国华盛顿洲塔科马市10岁的小学生汉森,有一天与小朋友在家门前的空地上玩棒球,一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上,啊呀!汽车的车窗玻璃打碎了。;N*q,WQ.y-g3l'w-g,mf3S②小朋友们见闯了祸,一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿,决定亲自登门承认错误。刚搬来该市居住的基尔原谅了汉森,但仍将此事告知了汉森的父母。当晚,汉森向父母表示,他愿意拿替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。+A,G/]:`1Q+Q$\-q/j9N5i;s&f'O/C&a3③第二天,汉森在父母的陪同下,再度登门拜访基尔,说明来意,岂料基尔笑道:“好啊,你如此诚实,又愿意承担责任,所以我()不要你赔偿,()乐意将这辆汽车送给你作为奖赏,反正这辆汽车我打算送掉。”*m$c6WI,I_m9e1Z)X&{.i0h![1|*|*k7z7g④()汉森的年纪还小,还不能开车,()这辆汽车暂由其父亲代为保管。不过他找人修理好车窗,还经常给车子洗尘打蜡,像对待宝贝一样。他对着那辆1978年出厂的福特“野马”车说:“我恨不得快快长大,好驾驶你。我至今仍然不敢相信你是我的。”他还说:“经过这件事的教训,我更懂得诚实是可贵的。我一生都会诚实待人的。”)u;Y/V+?.g0O0z;^'Z4bH1、联系上下文理解词语。(1%).l4W8M%E-~+h$Z9c6[8s(u&C/N)p%y岂料——4J)C+L:M:t#{.s2、在括号中填上合适的关联词。(2%)&o7[(y;T9c)[(R+d1?6Y.U/|&i7b2s3、用直线划出描写小朋友闯祸后表现的句子,用曲线划出描写汉森闯祸后表现的句子。(2%)4、联系上下文回答。(3%)&Q%p5Y8z({1O2b.Sf)|“我至今仍然不敢相信你是我的。”这句话中的“你”是指,汉森至今不敢相信的原因是。)b.`z!RO&_6|5、将第三自然段改写成一段对话。(提示:联系上下文认真阅读,注意正确使用标点符号。)(3%)9j's&M7o4A-y9f6X,p(t8D4F.X)[(r)d!m#|(Z.H'R9U5`-T&Z-S/j%P9t:h8t;P4K-V9S6K5i三、作文:35%1z3{.q4j%p5\)^B%D2X0d2O/PD:]%S题目:秋天的故事4^6@/|$M%W+U提示:同学们,秋天是美好的,在这美好的季节里,一定发生了许多故事,或许在家里,或许在学校,或许在社区,或许在公共场所……就请你以“秋天的故事”为题,写一篇记叙文C4?/g!p*s)|,R3u#q4q'U要求:1、描写清楚,具体。%C,i#r~#A4?;c3?2、300字左右,文通句顺,不写错别字,正确使用标点符号。45闸北区四年级语文第二学期期末练习卷!{44J7s&d-x*t!a;n*d5P;U#Y#?-E,l-R(X/X&m一、单项测试20%1、填空,把词语补充完整。z*X-W&B:T%]9Y,v8@-b1{+w8r;@)r忘恩()义焦头烂()意()深长()绎不绝9}+z0w9y,w:M+f(V/r2、写出4个描写人物外貌或神态的词语。*l;EQ)R(@7\5a8n9E例:两鬓花白-r0a6q/[0r,F-s0U0\)}/B1{N#{,w;f&h;L$A8`!R)M0l,F+h$m(P3、选择一组关联词语造句。1u:l$t1R!H9l'v%v#i2P-l尽管……还是……只有……才……不是……而是……%i5O@8m!W!e5l1}+c2G:V7n'o4、默写一首描写春天景色的古诗。V,p$f-B5~5m#`7z.v-K,[,%O%bK1I#u1Z6K,2X;{*e9c&y#A#b+Y@6r2t%f9J0A5W5、写出本你在课外阅读的一篇文章(或一本书)的题目,并用一二句话写出喜欢的理由。题目:$BR,^a)K(d4s喜欢的理由:4|:_5^'{*^*N#o9m5r.g+s二、阅读35%(一)阅读下面的文章,做后面的练习。另一种坚持(S6W*n/s(D+t+_k中午,懒得做饭,我到附近颇负盛名的牛肉面店,叫了两碗面。伙计看我单身前往却叫了两碗,有些疑惑问:“两碗?”“对,两碗。”我笑着回答。?0E'm%p\%_近午餐时分,店里人潮汹涌,想来都是慕名而来的吧。我坐在接近炉火的位置,看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜,丝毫不被扰攘的顾客所影响,似乎是当作艺术品般的享受着制作牛肉面的快乐。我在一旁看着,不知不觉也分享了他的快乐。+[$~5?7C;h4H4S7O%M:C2f面来了,伙计端着,又纳闷地问我:“两碗?”7F9m,m2u$`2G)C!G我取出身旁手提袋里的饭盒,刚要把其中一碗倒入,正巧被无意间转过头的老师傅看见,他突然()喊起6来:“你这是干什么?”我一下子被他这样声色俱厉吓着了,()回答:“我带一碗回去呀。”#Vb*v%g8C3H}!g'h+O)}“为什么不早说?”&`7_:c)I/\6V;H$H这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。4w0j'h*`8X5i;cH“为什么!要真的等你把面吃完了,再带这碗回去,那面还能吃吗?早糊掉了!”'I1\!x6n$N%Q我一听,松了口气,()解释:“没关系,不过带回去给孩子吃,没关系的。”;F(O7c*]1UX8P0@;j3M“不行!我不管是给谁吃的。我们这个店是有招牌的,不可以这样。开玩笑,这不是砸我们的招牌吗?如果要带回去,等你吃完了,我另做一碗。”:{@(l3[3k%f/P.g4[%q-`7C5G4lI“可是,我没时间等呀!孩子快放学了。”!{:n-AL@/{$d'\9S2D2Y;[%x3Fy$r%?*P“不会让你久等的。保证你一吃完面,正好可以带走。”我一边享受着牛肉面的美味,一边偷眼打量这位老师傅充满工作热情的背影,我逐渐明白为什么附近面馆林立,而独独这一家口碑最佳,这原来是另一种坚持呀!,S+K6Q7X&Y7H1、联系上下文,在括号里加上合适的词语。-S'p&I6o&V%G2N7J-R2、根据意思从文中找出词语。)`+n7s(~'A4Y6~0|+U&N因为仰慕名气所以过来:+[4C:A-x2n6z#Q7U'@.X3G&e.C:z声音和脸色都很严厉:3g4Vf*j5S&b3、根据文章内容填空。6I!V/Y(X:Bh*U'B*o)S1{-v$k+U-Y中午,“我”来到一家面馆,因为,所以伙计次问“我”是否真的要两碗。两碗面端上来以后,老师傅知道“我”准备带一碗面回家给孩子吃,一定要'{(T(Z,m3A)u7r%r4{2W.x'o,“我”被深深地感动了。!~$A0\#j#p5Y)O$Dc4|+_-s9e8I4、理解句子。(先提出一个问题,再自己回答。)+Z3}1c2o2_+}%?:U“这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。”T#r6@%m9y6O4M2X4s*C*T问题:*z+z$m*^'mF答案:,O!W7\.o-r0r0G:q4L'd/l1D4S.a5、文章题目是“另一种坚持”,你理解文章中有哪两种坚持呢?选择正确的答案,在括号里用“√”表示。&n0z!x.q.\;A(1)坚持面的质量好,坚持为顾客着想;()&],Z8Y@;[;p&]9Z3_(2)坚持不能把面带出去,坚持维护面馆的声誉;()7;M'[bC$k-e%{:k2U!Z7o;S'z#X*~(3)坚持愉快地做生意,坚持老师傅说了算;(),y(U&me.u4W)p9ur#jU0o3h2Z5J(4)坚持面的质量好,坚持老师傅说了算。()(二)阅读下面的文章,做后面的练习。6O!_;_/a)V6j#h2C)~#h,[-I&]*Q&T多看了一眼.@3k5B(\%G8{+d5m9d'P3O!t9V%b-}我年轻时自(以、已)为了不起。那时我打算写一本书,为了在书中加进点“地方色彩”,就利用假期出去寻找。我要去那些穷困、潦倒、懒懒散散混日子的人们当中找一个主人公,我相信在那儿可以找到这种人。:x+A&^7O7I*?一点不差,有一天我找到了这么个地方,那儿到处是荒凉破落的庄园,衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是,我想象中的那种懒惰混日子的味也找到了——一个满脸乱胡须的老人,穿着一件褐色的工作服,坐在一把椅子上为一小块马铃薯地锄草,在他身后是一间没有油漆的小木棚。5w1E!cE'|!^我转身回家,恨不得立刻就
本文标题:上海小学四年级第二学期试卷集锦
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