《开心数学》校本课程实施纲要-一年级

1《开心数学》校本课程实施纲要芳草地国际学校双花园校区一、课程的基本信息1.课程名称：开心数学2开发教师：赵丽娜石淼毛颖慧3授课对象：一年级4课时安排：每周一节（约18课时）5课程类别：学科拓展类二、课程教学对象，开设内容教学对象为所有一年级学生，以学生感兴趣、有时代性和可操作性的“益智游戏与制作”作为课题研究内容。三、课程目标1．加深和巩固学生在课堂上所学到的数学知识。2．实践和应用课堂上所学到的数学知识，去解决日常生活和学习中的一些基本而又简单的数学问题。3．拓展和延伸教材中的数学知识，使学生掌握一些基本的数学解题的思路及方法，形成一定的数学技能及特长。4．激发和调动学生学习数学的兴趣，形成良好的学习数学的习惯，促进学生综合素质的发展。四、课程简介面对新课改，为及时有效地配合小学活动课程的实施，塑造学生完美的人格，培养学生创新精神和实践能力，使学生能主动参与，勤于动手，乐于探究，以充分调动学生参与活动的积极性，发挥学生的潜能，并根据一年级学生的生理和心理特征。本年级以学生感兴趣、有时代性和可操作性的“益智游戏与制作”作为课题研究内容，发展学生的思维能力，让学生经历探索、研究的过程，在活动中思考、交流、评价、体会游戏中的奥秘，以及活动中所蕴含的数学知识，并培养学生克服困难的信心和勇气。五、阶段内容、目标、时间安排阶段课时内容第一阶段走进美妙的数学世界31、数数2、生活中的数学3、走进校园2第二阶段平面图形54、平面图形（一）5、平面图形（二）6、平面图形计数7、图形的整体与部分8、发现不同的图形第三阶段数学游戏49、拼图游戏10、折纸游戏11、按规律画图12、做风车第四阶段立体图形613、立体图形（一）14、数方块15、立体图形（二）16、折纸做模型17、火柴棍做模型18、不同角度看物体六、课程实施建议1.校本实施要符合一年级学生的年龄特点，在让学生通过动脑、动手，在形式多样的游戏中活跃学生的思维。2、教学方法的选择为讲授法、讨论法、演示法、实验法等。在教学中注重合作学习，学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。3、教学的组织形式氛围面向全体教学、分组教学和个别指导。促进学生思维水平的全面提升。七、评价标准及建议（一）评价目的课程评价的目的是全面考察学生的状况，激励学生的学习热情，以促进学生的全面发展，同时，以评价这种手段检验教师的课程实施情况，提高教师的教学能力。1．学生课堂参与的态度及表现，分别是（1）上课认真听讲，积极举手发言（2）善于质疑，发表意见（3）小组合作团结，组内交流积极（4）完成任务及时，不敷衍2．教师实施课程情况评价。（二）评价形式1．学生自评：学生自己对照参加本课程以来的变化，自己对自己评价。32．教师评价：教师根据学生在学习中的表现，投入程度及运用技巧的能力，给学生适当的评价。教师可以用档案袋、成绩表等方式作简单记录。3．学校评价：学生对被评价者的表现给予合适的评价。（三）评价建议1．本课程不采用书面考试可考查的方式，评价依据平时的记录和学生成果。2．评价以激励为主，在确定学生等级时一般不设定不合格，而是分“优秀、良好、合格”等次。《开心数学》是在数学课本实践活动的基础上，符合新课程改革的理念，同时结合教学内容形成校本实践活动，让学生学习。它是个实践与发展的过程，在这个过程中一定会遇到不少新的问题，需要我们和孩子一起不断的发现和提出问题、分析与解决问题。