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以人为镜,可以明得失——读《新时代知识分子榜样》有感北仑区中心幼儿园梅燕娜唐太宗李世民在《旧唐书·魏徵传》中提到:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。这是他对魏征人生价值的最高评价,用人当镜子,才可以发现自己的对错,魏征一死,唐太宗就失去了一面好镜子。非常有幸能读到这本弘扬爱国奋斗精神的《新时代知识分子榜样》。在经济文化都飞速发展新时代,我们时时刻刻都需要那一面可以让自己明得失的明镜。在这本书中既有习近平总书记高度赞扬的以钱学森、邓稼先、郭永怀等“两弹一星”元勋和西安交通大学“西迁人”为代表的老一辈知识分子“始终与党和国家的发展同向同行”的家国情怀,也有以黄大年、李保国、南仁东、钟扬等为代表的新时代优秀知识分子“心有大我、至诚报国”的感人事迹,为新时代中国知识分子汲取强大榜样力量、树立牢固家国情怀提供了有力参考。他们是我们最好的镜子,也是让我们能从他们身上不断汲取奋斗的力量,坚定前行。不惧困难,我们迎难向前《新时代知识分子榜样》中提到的每一位伟人,都经历了百般艰难,最后才达成了我们看到的成就,而那些艰难,我相信是难以用文字形容的。他们之所以能成为新时代知识分子的榜样,正是因为他们这种迎难向前,无所畏惧的精神。在比现在恶略无数倍的环境下,依然潜心研究。用他们的精神作为镜子,我能看到再大的困难,我们都能继续坚持下去。曾经我以为,或者大多数的人认为,刚入学的孩子是一张张白纸,而真正从事教育工作的人都明白,孩子们是一张张充满涂鸦的彩色纸。他们有的是家中的小霸王,有的是羞涩的小绵羊,还有的是调皮的小猴子……一万个孩子,就有一万种不同的色彩。而优秀的幼儿教师,能把家中的小霸王教育懂事,能把小绵羊变得勇敢,能把小猴子变得专心……这些看似简单的话语,背后都是教师们用泪水与汗水一滴一滴浇灌出来的成果。刚入园的孩子们经常大哭,我们新小班的老师们往往都是抱完这个哄那个,哄完这个又抱这个,有些孩子又打又踢,教师们也只能忍受着伤痛,同时还要关注好几个调皮乱跑的新面孔,因为每一位家长问起时,我们都要准确的回复他们孩子这一整天的情况。每当我的嗓子沙哑,精疲力竭之时,这些伟人的事迹都将成为我坚持下去的坚实动力。让我不惧困难,迎难向前。行知合一,我们不断学习《新时代知识分子榜样》中提到的每一位伟人,都在自己的领域成为了佼佼者,而这些成绩不是一蹴而就的,都需要保持谦虚的心态不断的学习,不断完善自己,丰富自己,从而提升自己。这些学者科学家尚且如此,我们更加需要保持谦虚的心态不断学习。方文山先生说过:“阅读是收益最高的投资。”一本书,一部著作,是作者几年甚至一辈子的研究心血,而我们作为读者,却可以用几十块钱的投入,午后坐在阳光下把它吸收为自己的理解,这是多么好的事情。教育工作者是文化的传承和引领者,不断的学习不仅是提升自我的需求,更是职业性质的要求。我们要不断学习教育界伟人的经验,同时不断关注学习最新的教育理念,把思考记录在心,转化为自身的教学素养,这才是我理解的新时代知识分子的基本素养。以榜样为镜,我看到了他们为我们的学习方向提供了最好的指导。事业无大小,奋斗永不停歇。《新时代知识分子榜样》中提到的每一位伟人,有的推动了国家高科技的发展,有的引领了最先进的思想意识,都是各行各业的先进代表,而对我而言,新时代的知识分子对国家的贡献可以存在在各行各业,各个阶层。梁启超曾说过:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”孩子们是国家繁荣兴盛的希望和未来。作为一名孩子们启蒙教育的工作者,能带领孩子们形成正确的价值观,养成正确的习惯,学会正确的处事态度,帮助他们将来成为社会有用的人才,就是我最大的事业。参加工作多年,我们都发现,家长们一届都比一届年轻,孩子们也一届比一届懂得多,这是社会发展必然的结果,我深刻的意识到这份事业,是一份不断研究,不断进步的事业,我们要时刻充实自己,确保自己能跟上时代的步伐。不断反思自己的教学方式是否需要更新,不断学习榜样们先进优秀的教育理念,不断结合自己的实际教学经验,不断创造更好的更适合自己的教育之道。这份事业说大不大,说小也不小,但确定的是,这是一份永不停歇的事业。作为新时代的知识分子中的一员,我深知责任重大,道阻且长,很幸运能有如此多的榜样为我们作指引,在我们迷失无法向前的时候指引出我们前进的道路。感谢这本书给我的启示,我将用更好的心态,更高的要求向榜样们看齐,以榜样为镜,我们必将更加优秀。
本文标题:新时代知识分子榜样读后感
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