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舞得生动唱的动听弹得美妙康定斯基《音乐会》作者:风心扉语•对比两段音乐,说说感受找出相对应的画作。•图一图二第1首:第2首:《点、线到面》《红、黄、蓝》图一图二挥舞彩带,感受音乐节奏。节奏慢时,彩带是怎么变化的?节奏快时,彩带又是怎么变化的?小小指挥家《小小的船》《火车开了》•听一听,挥一挥,猜一猜:说说两首曲子分别对应哪幅画。《火车开了》《小小的船》《小小的船》《火车开了》节奏快的音乐,彩带起伏大;画面色彩鲜艳、丰富,线条起伏大;音乐节奏慢的音乐,彩带起伏小;画面色彩柔和,线条起伏小。音乐与画面听一听找一找:下面三段音乐中老师分别画了什么。•听一段非洲鼓,这样动感的节奏,给你带来什么感觉?会联想到什么色彩?感受音乐中的色彩•红色、橙色、黄色带给人们热闹、快乐温暖的感觉。感受音乐中的色彩•大提琴的声音,又给人带来什么不同的感受,联想到什么颜色?•蓝色、绿色、灰色带给人安静、孤独、寒冷的感觉。小朋友的画图1图2小朋友的画图2图3小朋友的画图4小朋友的画作业要求•听听音乐,用点、线、面及色彩把你的感受画下来。作业赏析•说说你画了什么表现音乐。•为你的画取个有趣的名字。六合街道中心小学绘画大赛谢谢观赏!
本文标题:《听听画画》-湘美版美术二年级下册18课
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