三年级美术下册教学工作计划

三年级（下）美术科教学工作计划（一）、教学目的和任务1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样媒材的效果，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和创造愿望。2、学习比较与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自我的感受。4、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程资料，进行美术创作、表演和展示，并发表自我的创作意图。5、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。（二）、本册教材教学重点和难点教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点：经过启发联想训练学生的创造性思维本事，培养良好的观察习惯和观察本事。（三）、各单元教学目标重点和难点单元名称教学目标教学重点教学难点漫游交通天地了解不同时代交通工具的文化发展过程。能用语言了解不同时代交通工具的文化发展过程。能用语言评述和用绘画形式表现古代交通工具的（四）、教材浅析本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践本事的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择贴合三年级小学生身心特点的教学资料设计课题。全册共有20课，资料涵盖造型表现、设计应用、欣赏评评述和用绘画形式表现古代交通工具的造型与功能特点。造型与功能特点。欢乐的交通世界了解近大远小的透视关系，物体的遮挡，能用美术表达交通世界的形态和色彩特征了解近大远小的透视关系，物体之间的遮挡，能用美术表达交通世界的形态和色彩特征我和我的伙伴能运用浅显的线刻，叠贴图拓印基本技巧，制作简单的儿童人物版画，学会表现人物不同表情，动态，培养学生细致观察和表现人物造型的能力。能运用浅显的线刻，叠贴图拓印基本技巧，制作简单的儿童人物版画学会表现人物不同表情，动态，培养学生细致观察和表现人物造型的能力。百变剪纸乐园让学生感受到纸快经过折叠，剪刻，镂空的设计造型，会得到意想不到的图形设计，制作简单的团花和正负剪纸造型，折叠，剪刻，镂空的设计造型，四季的故事了解四季变化的现象，培养学生自然科学的意识，丰富审美创造能力感受四季的美，大胆表现自然物象的造型与色彩。丰富学生的审美创造能力小小魔术师透过纸立体手工玩具的设计制作。综合培养学生展示交流与表演合作的意识体验从平面到立体的设计制作过程，强化空间能力体验从平面到立体的设计制作过程，强化空间能力述、综合探索等多个学习领域。本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的进取性，从而提高教学质量。（五）、教学中要注意的一些问题注重对学生造型表现的培养。在教学中，让学生初步和使用常用色和点、线、面，了解美术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作过程，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。（六）、教学中德育思想的渗透方法1、创设良好的教学情景，寓思想教育于情感体验中2、在美术教学中，潜移默化地渗透德育3、美术课中展示绘画作品时，深入进行德育教育（七）、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段改革美术教学方式的途径之一是采用开放式的教学方法使学生在动手，动脑，动眼，动口中学会创新，学生不是一张白纸，更不是被动的产品，学生更象是一条小溪，有着自我生机勃勃的创造力，教师则象一名善良的水利工作者。一方面要帮忙小溪改善自身的水质，扩大流域面积。另一方面要引导与调节它们行进的方向，使每一条小溪都逐渐壮大为一片海洋。1、走出课堂，走进大自然。多点写生课，培养学生观察本事。2、采用多种教学方法，为学生供给学习舞台。3、作品展示，树立榜样。（八）、教学中需要准备的教具和学具PPT和范画（九）、教学进度安排表周次单元（内容）课时测验时间1古老的交通工具12现在与未来的交通工具13上学的路14红绿灯下15壮观的高架桥16汽车博览会17现代城市的地下世界18表情丰富的脸19课外活动的小伙伴110我喜欢的运动111剪团花，巧装饰112巧变虚形与实形113春天的消息114夏天的凉风115秋天的落叶116冬日的乐趣117捉迷藏118小魔盒119小舞台12019.2.23