自考大学语文历年真题(专科)

这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮忙，在生活上给予了我极大的关心，让我感受到了大发人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，感受到了领导们“海纳百川”的胸襟。2011年4月全国自考大学语文试题及答案一单选题本大题共20分第小题1分1《五代史伶官传序》中用忧劳可以兴国逸豫可以亡身来说明盛衰之理这种论证方法是CA例证法B概括法C对比法D类比法2《咬文嚼字》中作者用锱珠必较这个成语所说明的道理是DA文字的运用一定要有创新精神B斟酌文字实际是调整思想情感C文学的语言更注重文字的联想意义D运用文字要有一字不肯放松的谨严3《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的CA对比性B时间统一性C相似性D地点统一性4《冯谖客孟尝君》臣窃计君宫中积珍宝狗马实外厩美人充下陈这里采用的修辞手法是DA比喻B比拟C对偶D排比5下列《张中丞传后叙》的语句中作为类比论据用以驳斥城之陷自远所分始以后诟远的是CA当其围守时外无蚍蜉蚁子之援B乌有城坏其徒俱死独蒙愧耻求活C人之将死其脏腑必有先受其病者D苟此不能守虽避之他处何益6《马伶传》询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣这时使用的人物描写方法是DA行为描写和语言描写B语言描写和细节描写C细节描写和心理描写D心理描写和行为描写7《香市》的作者是BA鲁迅B茅盾C巴金D宗璞8下列《纪念付雷》的句子中体现了作者的机趣和幽默的一句是AA后来知道他的别号就叫怒庵也就不以为奇B我们都成为第五类分子不便来往彼此就不相闻问C只见他家门口贴满了大字报门窗紧闭真是鸦雀无声这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮忙，在生活上给予了我极大的关心，让我感受到了大发人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，感受到了领导们“海纳百川”的胸襟。D朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的还有好几个我也都一律尊敬9《都江堰》那把长锸千年来始终与金杖玉玺铁戟钢锤反复辩论这里的长锸象征着CA治水事业的承续B李冰的坚定自信C一种冰清玉洁的政治纲领D一种简单有效的治水方法10《诗经秦风蒹葭》是一首DA山水诗B送别诗C悼亡诗D爱情诗11下列《陌上桑》诗句中描写少年的是BA下担捋髭须B脱帽著帩头C来归相怨怒D十五颇有余12《虞美人》春花秋月何时了所写景物中作者借以喻愁的是DA雕栏玉砌B小楼东风C春花秋月D一江春水13《长恨歌》中最具有浪漫色彩的内容是DA杨家女倾国倾城B唐明皇重色误国C杨贵妃马嵬殒命D太真女仙山寄情14《早雁》中运用典故抒情的诗句是BA金河秋半虏弦开云外惊飞四散哀B仙掌月明孤影过长门灯暗数声来C须知胡骑纷纷在岂逐春风一一回D莫厌潇湘少人处水多菰米岸莓苔15贺铸《鹧鸪天》重过阊门万事非在构思上一个突出特点是始终关合DA梧桐与鸳鸯B旧栖与新垅C空床与南窗D自己与亡妻16融贯李清照《声声慢》寻寻觅觅全词的情感内容是DA丈夫新丧之哀B贫病交加之愁C人老珠黄之叹D狐苦无依之悲17《再别康桥》章节整齐句式匀称体现了诗歌的AA建筑美B音东美C竟象美D情感美18《祖国啊亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是AA新颖传神的意象运用B直抒胸臆的抒情笔法C古典诗词竟境的化用D排列方式的整齐匀称这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮忙，在生活上给予了我极大的关心，让我感受到了大发人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，感受到了领导们“海纳百川”的胸襟。19婴宁爱笑的性格特点主要源于AA自然天性B鬼母教养C环境影响D自我修养20最能体现《断魂枪》主旨的事件是AA王三胜买艺B沙子龙不传断魂枪C孙老者求艺D孙老者打败王三胜二多选题本大题共5小题每小题2分共10分21下列关于《我的世界观》的描述正确的有ACDA倡导为别人活着的人生观B主要运用类比方法来阐明道理C对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝D宣扬献身科学的宗教感情E演讲风格坦诚自然深刻锐利22下列《前赤壁赋》的语句中包含使动词的有ACA舞幽壑之潜蛟B寄蜉蝣于天地C泣孤舟之嫠妇D挟飞仙以遨游E哀吾生之须臾23《我与地坛》中作者赋于地坛的象征意义有ACDA深沉的母爱B建筑的壮美C我倔强的心魂D复杂人生和沧桑命运E死亡的慰藉24《湘夫人》所描写的湘君的心情有ABDEA期约不遇的aname=baidusnap0/a忧伤/BB向往理想的爱情C终成眷属的喜悦D反复追寻的执著E暂且逍遥的自慰25《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有ABA一实一虚双线并行B结局巧合出人意料C先抑后扬以小见大D运用倒叙制造悬念E首尾呼应突出主题三词语解释题本大题共10小题每小题1分共10分26五亩之宅树之以桑五十者可以衣帛矣衣穿27函梁君臣之首入于太庙函用匣子装28宗旨既乖趋向自异乖违背29齐人有冯谖者贫乏不能自存存生存存活30自矜功伐奋其私智而不师古自矜自负自夸这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮忙，在生活上给予了我极大的关心，让我感受到了大发人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，感受到了领导们“海纳百川”的胸襟。31而朩之性日以离矣离丧失32远方之所观赴也蛮夷之所则效也则效仿效学习33然数颦蹙顾诸婢曰吾为多子苦颦蹙皱眉头34今日幸为开宴招前日宾朋幸希望35生又嘱再四吴锐身自任而去锐身自任挺身担起责任四简析题本大题共5小题每小题6分共30分36阅读《寡人之于国也》中的文字回答问题梁惠王曰寡人之于国也尽心焉耳矣河内凶则移其民于河东移其粟于河内河东凶亦然察邻国之政无如寡人之用心者邻国之民不加少寡人之民不加多何也孟子对曰王好战请以战喻填然鼓之兵刃既接弃甲曳yè兵而走或百步而后止或五十步而后止以五十步笑百步则何如曰不可直zhǐ不百步耳是亦走也曰王如知此则无望民之多于邻国也A写出文中五十步笑百步的比喻意义答说明梁惠王治国方法与邻国没有质的差别B孟子对曰中主运用了怎样的论证方法答类比论证C这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术答体现孟子欲擒故纵偱偱善诱的论辩艺术37阅读《先妣事略》中的文字回答问题孺人卒诸儿见家人泣则随之泣然犹以为母寝也伤哉于是家人延画工画出二子命之曰鼻以上画有光鼻以下画大姊以二子肖母也有光七岁与从兄有嘉入学每阴风细雨从兄辄留有光意恋恋不得留也孺人中夜觉寝促有光暗诵《孝经》即熟读无一字龃龉乃喜A然犹以为母寝也属于哪一种人物描写方法答细节描写B指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮忙，在生活上给予了我极大的关心，让我感受到了大发人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，感受到了领导们“海纳百川”的胸襟。答诸儿见家人泣则随之泣然犹以为母寝也侧面烘托悲情以二子肖母也侧面描写母亲的肖像C有光七岁这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面答严以教子38阅读《秋夜》中的一段文字回答问题枣树他们简直落尽了叶子先前还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子现在是一个也不剩了连叶子也落尽了他知道小粉红花的梦秋后要有春他也知道落叶的梦春后还是秋他简直落尽叶子单剩干子然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形欠伸得很舒服但是有几枝还低亚着护定他从打枣的竿梢所得的皮伤而最直最长的几枝却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空使天空闪闪地鬼眨眼直刺着天空中圆满的月亮使月亮窘得发白A本段文字采用了何种抒情手法答象征抒情B说出枣树和天空的寓意答枣树象征着顽强反抗击黑暗的勇士天空象征着统治者和黑暗的社会现实C本段文字营造了怎样的意境答营造了萧瑟森然幽远清寂的秋夜氛围39阅读《行路难》其一回答问题金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边行路难行路难多歧路今安在长风破浪会有时直挂云帆济沧海A指出描绘英雄失意抑郁悲愤心情的诗句答停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然B闲来垂钓碧溪上用了哪位历史人物的典故答吕尚姜子牙的典故C这首诗的主要艺术特色是什么答借典故像征抒情语言的起伏跌宕40阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字回答问题这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮忙，在生活上给予了我极大的关心，让我感受到了大发人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，感受到了领导们“海纳百川”的胸襟。到了大喜的日子果然没有任何一条大红百裥裙出现不穿大红百裥裙固然没有身份的区别了但是穿了呢不就有区别了吗她就是要这一点点的区别呀一条绣花大红百