教材征订系统的设计与开发(论文)开题报告

毕业设计（论文）开题报告学院届题目教材征订系统的设计与开发DesignandDevelopmentofSubscriptionTeachingSystem课题类型课题来源学生姓名学号专业班级指导教师职称填写日期：2013年3月10日一、本课题研究的主要内容、目的和意义课题的主要内容：“教材征订系统”为管理员提供的一种更先进、科学的服务。我们选择了由计算机来设计一个教材征订管理系统的方案。让计算机对教材征订进行自动管理，管理员可以直接在计算机上实现教材征订的信息管理，并能在一定程度上实现自动化。我与指导老师沟通后确定了系统目标，即新系统建立后所要求达到的运行指标，这是系统开发和评价的依据。本课题的目的、实际意义：计算机迅速的发展，教材征订管理的方法也日新月异，以前全是由人工管理的方法现存在很多的缺点：管理效率低，劳动强度大，信息处理速度低而且准确率也不够令人满意。为了提高教材征订管理效率，减轻劳动强度提高，信息处理速度和准确性；为管理员提供更方便、科学的服务项目。”教材征订系统”既可以使教师方便的实现网上预定教材，也方便教材科工作人员进行教材的网上审核和教材发放。目前，很多高校都建立了自己的校园网，因此考虑把学生订购教材系统建立在校园网上。也即教材科建立自己的学生订购教材网站系统。该系统包括系统管理员入口和教材管理员入口以及教师入口等部分。教师根据教学计划申请征订教材，教材科按班级集中审核学生的订阅信息，并发放教材。基于WEB开发网上教材订购的目标是让教师作为主体充分参与到自己的教材预订和管理中，从而节约了教材科工作人员的时间，降低了他们的工作强度，使教师订购教材更加方便准确快捷。主要表现在：有助于提高教材科工作人员效率，简化教材征订工作流程，避免以往易出错的弊端。现在教材科人员的工作很简单，只需进入管理员入口，就能看见全部教材的订购情况，减少了不必要的环节；基于教师订购教材系统的全面自动化，可以节约不少管理开支；学生订购教材系统的操作自动化和信息的电子化，全面提高了教材科的管理水平；保证教材征订信息的准确性，提高了相关信息处理的速度。二、文献综述（国内外相关研究现况和发展趋向）我国的现状：伴随着信息时代的发展，各行业都在发生巨大的变化，目前推行的无纸化办公既节约时间，又节约资源，是国家大力提倡与支持的。我国由于互联网发展较国外稍慢，因此在一定程度上落后于其他国家。在教材订购方面因为高等院校规模的扩展，学校管理方式及管理效率的矛盾也逐渐显现。传统的手工管理的方式和文档系统的管理方式在管理质量和管理效率上不能适应大规模管理的需求。而由于计算机科学的发展与进步，以计算机为基础的科学管理方式，无论是在管理效率方面，还是在管理质量上都很好的展示和发挥了它的可靠及优越性。同时在节约人、财、物等各项资源方面，计算机管理也比以前的管理模式要更加节约。计算机管理正是以它自身的优越性而成为管理模式中的主流。开发和应用教材订购管理系统的必要性也就不言而喻。目前本校还没有实现教材的网上征订与发放，没有相关的教材征订系统。因此本系统的开发只能多与指导老师沟通，根据学生和教师以及学校的实际需求而设计开发。教材征订系统可使工作质量、工作效率等得到提高，为学校的日常管理及教学活动做出贡献。发展趋向：“教材征订系统”当前尚未运用到我校的实际工作中，所以我们只能等待系统在实践后观察分析它的不足之处。三、拟采取的研究方法（方案、技术路线等）和可行性论证研究方法：“教材征订系统”采用面向对象方法进行开发，将现实中的关系模型抽象到程序中，以模块，结构化的方法来设计程序，使程序人性化，有利于系统的维护。系统开发各个阶段产生的文档是维护产品必不可少，遵守瀑布模型的文档约束，将使后期的维护工作变得比较容易。故”教材征订系统”开发采用传统的瀑布模型。本系统分：需求分析、规格说明、设计、编码、综合测试、维护等六个阶段进行。每个阶段结束前都会对所完成的文档进行评审，以便及时发现问题，改正错误。可行性论证：“教材征订系统”技术上主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬、软件配置能否满足开发者需要等。目前学校与学校之间建有局域网，各学校均采用PC机作为工作台，其容量、速度能满足系统要求。经济上主要是对开发教材征订管理系统的经济效益进行评价，一方面是估算开发它的支出费用，其中包括设备购置费、软件开发费、管理和维护费、人员工资和培训费等。另一方面是估算教材征订管理这个软件可能取得的收益中可以用钱来衡量的那部分。并对目前的软件市场进行调查，所做软件是否有很大的销售市场和相当规模的用户群。所做软件的开发成本与客户提出的要求是否可达到双方都满意。并且，分析系统开发是否会对其它产品或利润带来一定影响。经过对上述几个方面的调查研究和分析，我们得出教材征订管理这个软件的市场前景是相当客观的，在经济角度来说，开发教材征订管理是可行的。四、预期结果（或预计成果）系统初步预想：（1）系统：“教材征订系统”——四个模块：角色权限管理、教学计划管理、教材申请审核、征订计划管理。（2）论文：“教材征订系统的设计与开发”。五、研究进度安排第1周2013.1.10-2013.1.16搜集相关资料进行选题；第2周2013.1.17-2013.1.20课题调研；第3周2013.3.12-2013.3.18审核开题报告，初步完成需求分析设计；第4周2013.3.19-2013.3.25搭建并熟悉开发环境，系统概要设计；第5周2013.3.26-2013.4.1对系统学生权限进行详细设计；第6周2013.4.2-2013.4.8对系统教师权限进行详细设计；第7周2013.4.9-2013.4.15对系统的各个功能模块进行设计实现；第8周2013.4.16-2013.4.22指导老师中期检查；第9周2013.4.23-2013.4.29实现并完善系统功能；第10周2013.4.30-2013.5.6对系统进行测试；第11周2013.5.7-2013.5.13撰写毕业论文并根据指导老师意见进行完善；第12周2013.5.14-2013.5.20完成毕业论文并提交相关文档；第13周2013.5.21-2013.5.27准备答辩，参与毕业答辩；六、主要参考文献[1]李刚．轻量级JavaEE企业应用实战（第3版）：Struts2＋Spring3＋Hibernate整合开发[M]，北京：电子工业出版社，2012．[2]李刚．疯狂Ajax讲义——Prototype/jQuery+DWR+Spring+Hibernate整合开发[M]，北京：电子工业出版社，2009．[3]宋智军，邱仲潘．JSP从入门到精通（第二版）[M]．北京：电子工业出版社，2012.[4]孙鑫．JavaWeb开发详解[M]，北京：电子工业出版社，2012．[5]张跃平，耿祥义．JSP程序设计[M]．北京：清华大学出版社，2009．[6]范芸、范慧霞．JSP动态网站开发基础与上机指导[M]，北京：清华大学出版社，2010．[7]常建功，王向华．搞定J2EE核心技术与企业应用[M]．北京：电子工业出版社，2012．[8]昊斯特曼（美）[著]，叶乃文，邝劲筠，杜永萍[译]．Java核心技术：卷Ⅰ基础知识（原书第8版）[M]．北京：机械工业出版社．2008．七、审核意见指导教师对开题的意见：指导教师签字：年月日院系审核意见：审核人签字：年月日说明：1、该表每生一份，院系妥善存档；2、课题来源填：“国家、部、省、市科研项目”或“企、事业单位委托”或“自拟课题”或“其它”；课题类型填：“设计”或“论文”或“其它”。