四年级下册语文教研组工作计划

四年级下册语文教研组工作计划一、指导思想：本学期，教导处将在教研室工作指导下，以学校新三年发展规划为工作主线，以课程建设为中心，以加强学科教学、教研组建设为重点，以关注教育的人文性和科学性为宗旨，坚持“支持与服务”的工作理念和“持续改进与发展”的工作原则，积极实践“轻负高质”，切实提高教师的执教能力，提升学生的全面素养，扎实提高我校教学质量，积极推进我校教育教学工作的有效开展。二、工作目标1.教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。2.教学质量优质化。认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照新课标的要求，精简备课模式，注重反思和精讲精练，着力构建高效课堂，推进综合性课程开发，全面提升教学质量。3.学生素质综合化。全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育”运动，保证学生每天运动一小时；开展丰富多彩、健康向上的校园社团文化活动，促进学生个性发展与综合素质的提高。三、工作措施（一）严把“四关”，突出过程管理，力求真实有效。没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上教学有效性。本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把“备课、上课、听课、练习”四关，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。（1）“备课”关。要特别强化教学目标意识，在课堂上紧抓目标，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。要求超前一周备课，在学期初、学期中期进行检查。备课应追求“规范+实效”，让备课真正为课堂教学服务。在抓好三维目标落实的同时，要切实加强“个人主讲+集体讨论＋形成共识”的集体备课制度，切实提高备课质量。（2）“上课”关。要求教师上课，要有强烈的效益意识。每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求扎实有效，每一道习题都要力求典型规范，课堂上要留有一定的时间让学生进行练习。在保证知识技能目标顺利达成的同时，强调过程和能力、情感态度价值观目标的达成，真正让学生在课堂上学到知识，提高能力，养成习惯，享受到成功的快乐。（3）“听课”关。每个教研组听完课要及时组织评课，并有评课记录、照片或者视频记录，对存在的问题与教师进行深入分析和研究，切实起到指导作用。外出学习听课的教师，回校后要在教研组内交流学习心得。（4）“练习”关。本学期不但要抓好作业量的控制，而且要进一步规范各学科对作业的要求。为了提高教学的有效性，切实减轻学生的课业负担，科学合理安排各科作业。要把“减负”的重点从学生作业量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率的提高上。三、活动安排九月份1、教研组制定教研计划，教师各自制定教学计划。2、讨论本学期课外阅读任务，阅读指导方法，确定推荐书目。3、校单元练习卷编制和审核。4、“集趣拓展课程”制定计划、开展活动。5、随堂听课开始。十月：1、校四年级阅读过关准备。2、组内开展课堂教学研讨活动。3、继续随堂听课。4、经典诵读系列活动。5、区小学语文学科论文评比活动。6、童诗宣传窗布置。十一月：1、校期中教学常规检查。2、继续随堂听课。3、经典诵读。4、期中学科教学质量调研。5、校“语文一师一优课”评选活动。6、校四年级阅读阅读过关。十二月：1、童诗，想象的殿堂。2、继续随堂听课。3、经典诵读。4、江北区小学四年级阅读竞赛。5、优秀学科论文评选。一月：1、认真组织期末复习考试工作。2、撰写期末教研总结3、认真做好学生成绩评定工作4、1-6年级考试准备