高三经济生活第三单元一轮复习2016

课程整合生活与消费劳动、生产经营收入与分配面对市场经济生活主题生活的体验生活的创造生活的保证生活的“舞台”生活内容如何花钱如何挣钱如何分配如何发展学科知识消费的意义劳动的意义财政的意义经济建设的意义价值观消费者劳动者管理者建设者经济生活框架设计思路教材按“消费――生产――分配――市场”来设计为何生产（消费）----如何生产（生产）-----为谁生产（分配）——任何社会必须解决的三个基本问题社会再生产包括哪些环节？它们关系如何?生产分配交换消费全书逻辑结构决定反作用问题第三单元收入与分配〖关键词〗：一个制度:社会主义初级阶段的分配制度√一个关系:正确和处理效率与公平的关系两个举措:实现社会公平的两个重要举措两种分配方式:按劳分配、按生产要素分配√高考复习策略本考点一、生产决定分配生产分配决定我国现阶段的生产力水平基本经济制度（生产关系）分配制度生产力发展不平衡、多层次公有制为主体、多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种分配方式并存决定决定决定决定•总结：理解按劳分配•（1）按劳分配的基本内容和要求•（2）实行按劳分配的原因•（3）实行按劳分配的意义•（4）对按劳分配为主体地位的“主体”的认识考点二、按劳分配及其作用1、基本内容和要求:在社会主义公有制的范围内，劳动者向社会提供劳动，社会以劳动为尺度，向劳动者分配个人消费品，实行多劳多得，少劳少得【注意点】存在性质适用范围分配尺度分配对象分配结果社会主义制度下公有制经济劳动个人消费品多劳多得，少劳少得生产资料公有制生产力发展水平劳动的性质和特点按劳分配前提条件物质基础直接原因存在差别，谋生手段不高，不平衡社会占有，由社会分配-----2、客观必然性（由我国现实的经济条件决定的）归纳总结3、意义（作用）①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展；②是对剥削制度的根本否定。体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。考点二、按劳分配及其作用1、从整个社会收入分配结构看虽然在全社会范围内存在多种分配方式，但由于公有制在我国国民经济中占主体地位，在公有制经济中就业的劳动者占多数，因此，按劳分配在所有分配方式中占居主体地位。2、从公有制企业中劳动者收入结构看虽然公有制企业的个人收入来源逐渐多样化，但是，在劳动者的各种收入报酬中，按劳分配的部分仍然占较大比重。对按劳分配为主体的“主体”的认识〖关键词〗：一个制度:社会主义初级阶段的分配制度√一个关系:正确和处理效率与公平的关系两个举措:实现社会公平的两个重要举措两种分配方式:按劳分配、按生产要素分配√高考复习策略本１、我国的分配制度是什么?2、为什么要实行这样的分配制度？按劳分配为主体多种分配方式并存1)生产决定分配，从根本上说，这是我国生产力发展总体水平比较低、不平衡、多层次的状况所决定的.（既是根本原因也是最终原因）2)生产资料所有制决定分配方式，我国所有制结构(基本经济制度)公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定我国的分配制度。（直接原因）3)是发展社会主义市场经济客观需要.（重要原因）（3）分配尺度：（4）分配什么：（5）分配结果：公有制个人消费品多劳多得、少劳少得（1）性质：个人消费品分配的基本原则（2）实行范围：-----1、含义、基本内容与要求以劳动为尺度（质、量统一）（二）按劳分配为主体【特别提示】1．公有制经济中的分配方式并非都是按劳分配2．个体劳动收入、私营和外资企业中的按劳动要素收入不是按劳分配收入。按劳分配工资、奖金和津贴平均分配（人人都有）福利按生产要素分配技术、资本入股所得考点二、按劳分配及其作用按劳分配的实现形式：•①国家机关、公有制事业单位、公有制企业中的职工的工资、奖金、津贴；•②公有制控股的股份制企业中的职工的工资、奖金、津贴；•③农村经济中的“联产计酬”。承包土地进行生产获得的收益。(股份合作制)2、生产要素按贡献参与分配:按劳动、知识、技术、管理、资本、土地、信息等要素分配获得的收入。3、意义：健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。考点三、我国多种分配方式并存国有经济和集体经济中劳动者的工资私营经济和外资经济中劳动者的工资【特别提示】工资收入不都属于按劳分配按劳分配按劳动要素分配效率公平强调把蛋糕做大强调把蛋糕切好思考：一、公平公平是什么?公平是否等于平均主义?公平是否允许有差异?人人平均,否认差别不是公平差别过于悬殊也不是公平有差别，且差别合理是公平经济学中所说的公平主要是指收入分配中的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们基本的生活需要。二、收入分配与社会公平（一）、社会公平的重要体现1、公平的含义:基尼系数基尼系数（洛伦茨系数）是20世纪初意大利经济学家基尼提出的，用于衡量社会的贫富差距。联合国有关组织规定：•若低于0.2——收入绝对平均；•0.2-0.3——比较平均；•0.3-0.4——相对合理；•0.4-0.5——收入差距较大；•0.6以上——收入差距悬殊。联合国把0.4作为基尼系数的警戒线，告诫各国，如果超过这个系数，表示收入差距较大，就有可能引发社会动荡等严重问题，提醒其国家尽快采取措施，扭转收入差距过大的状况。2014年我国基尼系数达到0.469。世界银行发布了一份数据报告，最高收入的20%人口的平均收入和最低收入20%人口的平均收入，这两个数字的比在中国是10.7倍，而美国是8.4倍，俄罗斯是4.5倍，印度是4.9倍，最低的是日本，只有3.4倍。新闻导播：目前全球基尼系数最高的地方是非洲的纳米比亚，亚洲地区的中国大陆和香港的基尼系数都超过0.4。初次分配，是指创造国民收入的物质生产部门（以企业为主体）内部进行的分配。包括三个方面：一是以税金和利润的形式上缴级国家，形成国家收入；二是以工资等方式分配给生产部门中的劳动者；三是企业自留部分，最终形成国家、企业、个人三部分收入。再分配，是指国民收入在物质生产部门内部进行分配后，在全社会进行，主要以国家为主体进行的调节。国民收入在生产出来以后，要进行分配。分配过程分为初次分配和再分配。再分配（国家）财产税个人所得税社会缴款社会福利转移收支如财政教育支出、扶贫支出知识链接【拓展思维】：国家收入的分配（1）初次分配：企业单位内部的分配。注重效率，利用经济杠杆配置资源，调动各生产要素的积极性。（2）再分配：（二次分配）政府财政调节，提高低收入，扩大中间收入，调节过高收入，取缔非法收入。（3）第三次分配：发挥民间的力量，鼓励个人捐助，提高社会慈善机构的公信度。考点四、收入分配公平如何减少收入差距,实现社会公平?(2)制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（分配制度）(1)根本途径：大力发展生产力，保持经济平稳快速发展，增加居民收入。概括为一根本、一制度、两政策、一原则(3)初次分配：保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要措施。努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。(4)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。（3）（4）为分配政策(5)分配原则：初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平2、效率与公平的关系：（1）效率与公平具有一致性：物质前提保证效率公平（2）效率与公平也有矛盾的一面（把蛋糕做大）（把蛋糕切好）3、如何正确处理公平与效率的关系？兼顾效率与公平（2）处理好效率与公平，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业的同时，倡导回报社会和先富帮后富。（1）发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提要效率，又要促进公平。收入分配与社会公平社会公平的重要体现收入分配的公平的含义如何实现社会公平收入分配公平的意义效率的含义效率与公平的关系（辨证统一，既有一致性又有矛盾）如何处理效率与公平的关系（两方面）的关系正确处理效率与公平2、制度保证3、两个比重4、再分配注重公平1、根本途径如何促进社会公平？（如何切好蛋糕？）1、贯彻落实科学发展观。2、大力发展生产力，为促进社会公平提供厚实的物质基础。3、坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。4、初次分配兼顾效率与公平，再分配更加注重公平。5、提高居民收入在国民收入分配中所占比重、劳动报酬在初次分配中所占比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。6、提高最低工资标准、建立企业工资正常增长机制、完善社会保障制度。7、加强宏观调控，发挥财政政策的调节作用。保护合法收入，调节过高收入，提高低收入者收入，扩大中等收入者比重，取缔非法收入。8、统筹城乡、统筹区域，千方百计增加农民收入。•为什么要促进社会分配的公平？（为什么要切好蛋糕？）（为什么要抓好富民政策？）原因或经济学依据⑴这是由社会主义的本质所决定的，是落实“以人为本”的科学发展观的体现。(2)有利于实现共同富裕，全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会。（3）有利于激发效率和社会活力，有利于促进xxx经济和社会的协调和可持续发展。（4）收入是消费的基础和前提。xxx只有实施富民计划，增加居民收入，才能提高居民消费水平和生活水平。（5）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。xxx只有实施富民计划，才能有效遏制了居民收入差距扩大的趋势，提高xxx社会总体消费水平。（6）消费对生产有重要的反作用。xxx只有实施富民计划，才能有效扩大内需，拉动经济增长。