人教版八年级下册(新)第十六章《16.1.2 二次根式的性质》课件(19张PPT)

16.1二次根式2二次根式的性质新课导入试一试：请根据算术平方根填空.猜一猜：通过对上述问题的思考，你能猜想出的结论是什么？说说你的理由.2()(0)aa2222(4)();(2)()1()();(0)()342130)0a(aa2【归纳结论】探究（1）填空：（2）通过（1）的思考，你能确定的化简结果吗？说说你的理由.2a新课推进20.1023)()2(2)(1.02)(22)(322)(32220.1)()1.0(223)(02典例解析=1.5=22×5=20=4=5做一做：实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简：222().ababa0b例3代数式：用运算符号（加、减、乘、除、乘方和开方）把数和表示数的字母连接起来的式子称为代数式.例4随堂训练2.（1）若是一个正整数，则正整数m的最小值是().(2)当x＞2时，则()20m22(2)(12)xx225.2012-a)2013,2012aaaa已知实数满足（求的值.3试一试：在实数范围内分解因式：22(1)3;(2)34.xx课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基