终身学习的十大好处.doc

终身学习的十大好处构建学习型社会，实现人的全面发展，不管是为官还是经商，不管是做人还是做事，都应提倡人人学习、终身学习，将学习当做一种习惯、一种需要，当做生活中的一个组成部分。本人没有更多的爱好，闲暇之时就喜欢看书学习来充实自己，随着时间的推移，逾发感到学习的好处，将过去收集整理到的这些“好处”放在博客上和朋友们共勉：1、学习可以立身兴业。学习是立身之本，学习是兴业之基。一个人生存能力的强弱，工作业绩的大小，主要取决于他的学习能力，学习是一个人唯一可以持久的竟争力。无数实践证明，不学习无以立足，不学习难以立业，不学习就会被时代淘汰。当前，社会竞争十分激烈，一些单位和个人为了生存和发展，都在全程学习、重新学习，毫不懈怠地学习。2、学习可以给人以机遇。机遇对每个人都是平等的，当机会来临时你可以不开枪，但你不可以没有子弹；机遇偏爱有准备的人，没有准备很难把握机遇，有了准备随时都有机遇。学习可以给你制造开枪的子弹，使你成为有准备的人。我们得到的许多恩泽，都是学习创造的机遇。3、学习可以解决本领恐慌。70多年前，毛泽东同志在延安窑洞里指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌......”。70多年后搞市场经济的今天，我们这个队伍仍然存在着本领恐慌问题，对于市场经济知识，法律法规知识、现代科技知识和电脑网络知识，我们很多人还不够精通，尚未达到张口能说、提笔能写、上网会用的程度。如果不更新知识，掌握新本领，我们将面临被淘汰的危险。4、学习可以使人变得重要。有人生得重要，有人变得重要，有人兼而有之，我想，生得重要和兼而有之的都有是少数人，对大多数人来说是变得重要。人变得重要的途径很多，如获得军功、官位、财富、学问等，但是我认为读书是一个使绝大多数人变得重要的重要途经。正如古人所讲：“读书使庶人变为贵人，不读书使贵人变为庶人”；“寒门出贵子，白屋出公卿”。我不赞成“学而优则仕”，因为读书人不一定都有去做官；但我欣赏“仕而优则学”。做一个好官，必须认真读书，否则，这个官就可能做不好。5、学习可以塑造完美人格。培根曾说：“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确，史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”人的精力是有限的，不能涉猎培根所讲的各个方面，但也应尽可能的熟悉、了解或者精通某几个方面，因为每一个方面的知识不仅可以完善你的人格，而且能够为你打开一扇观察世界的窗口。6、学习可以锻炼人的意志。清代学者王国维认为，古今成大事业、大学问者，必经三种境界锻炼：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；此第二境；众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境；“行百里者半九十”可惜在无涯的学海中，能完成这三种境界的人太少，所以在五千年中华文明史中成就大事业、大学问者也就为数不多，所差者皆在于意志不够竖强。7、学习可以增强自信。有人说读书是最好的美容方法。“腹有诗书气自华”。读书可以提升人的气质，调节人的情绪，从而使人保持乐观、平和的心态，也就有了健康和自信。清人吴嘉纪说，“不读诗书形体陋”讲的就是不读书使人变得粗俗；宋人黄庭坚认为，“士人三日不读书，对镜则面目可憎”。讲读书人如果几天不读书，相貌就变得让人很厌恶；清代学者朱锡绶讲：“素食则气不浊，独宿则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。“口不浊”指人谈吐不凡，言之有物，言之有理，谈吐不凡是从读书中得来的，谈吐不凡能增强人的魅力和自信心。8、学习可以解决人的饥寒孤忧。南宋“中兴四大诗人”之一有尤袤有个读书四当的名言。他说：饥读之可以当肉，寒读之可以当裘，孤寂而读之可以当友朋，幽忧而读之可以当金石琴瑟也。这里讲的读书“四当“纯属于精神范畴的活动。是尤袤自己的学习体会，但对相当一部分人来说也是适合的。9、学习可以防止庸俗化。邓小平很早就指出：“不注意学习忙于事务，思想就容易庸俗化，如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点“。实践证明，只有保持理论上、思想上的清醒，才能在纷繁复杂的局势面前保持政治上的坚定。防止庸俗化要加强政治理论学习，要重点解决好暮气、惰气和俗气等问题，大力提倡和树立朝气、锐气和正气，要保持奋发有为的精神状态和积极向上的进取精神。10、学习可以知道自己的不足。“学然后知不足“，学习班如登山。〈经济日报〉原总编艾丰说，登小山，飘飘然；登大山，茫茫然；登深山。惶惶然，知然也。检查学问水平，上面三句话是一把尺子，既可以衡量自己，也可以观察别人。平常我们所说的”一瓶子不满，半瓶子晃荡“意思就是越是有学问的人，越是觉得自己知道的少。彭耀