任职资格标准与测评101109学员

1德为管理咨询豆世红2010年11月德为管理咨询DEVELCONSULTING英国伦敦工商会国际资格认证中心任职资格标准与测评---员工职业发展与后备人才培养体系设计22德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING课程内容n任职资格管理概述n角色分析与职业发展通道n任职资格标准设计——专业能力n任职资格标准设计——素质能力n任职资格测评工具与方法n基于任职资格的学习体系设计n关键人才后备队加速成长机制33[TitleMM/DD/YYYY]经营结果/目标经营结果/目标组织成功的核心能力组织成功的核心能力人员能力素质要求人员能力素质要求人员评估能力体系的建立能力体系的建立人才战略：吸引/培养/激励/留用人才战略：吸引/培养/激励/留用通过构建支撑组织经营战略实现的能力体系，实现对公司业绩的有力推动；有效的能力管理体系有助于提升员工生产率，从而提高组织业绩+16%批发销售+19%零售销售+33%化妆品销售N/A电脑销售培训+23%平均变化+24%金融服务+24%电话销售员工产出率行业能力模型与经营结果的关系数据发现能力模型帮助员工提升生产率能力模型帮助组织提高业绩10%14%30%0%5%10%15%20%25%30%35%北美1000家公司三年期股东回报率未将员工能力素质与企业经营战略关联的公司将员工能力素质与企业经营战略关联的公司采用将员工能力素质与企业经营战略关联的人才战略的公司44[TitleMM/DD/YYYY]宝洁大学的构造和服务对象:在清晰的能力模型基础上，宝洁大学为人才的发展提供的坚强的支持。宝洁在全球有三大学院，分别是GM学院、大区宝洁学院和职能学院。职位系列M系列A系列T系列1级（Band1）2级（Band2）3级（Band3）4级（Band4）5级（Band5）6级（Band6）7级（Band7）A1A2A3A4T1T2T3T4T5T6T7T8T9T10P&G学院及职能学院覆盖范围全球总部GM学院覆盖范围职能学院覆盖范围管理培训生and1）GM学院（全球总部）P&G学院（各大区总部）大区职能学院－营销学院大区职能学院－供应链学院大区职能学院－IT学院大区职能学院－PE学院1大区职能学院－PE学院2全球职能学院－TE学院3GM学院：主要负责宝洁各个国家总经理级和拟提升为总经理级人员的培训，培训的内容主要为领导力；大区宝洁学院：负责新员工培训中的公共部分和公共管理技能部分的培训。职能学院：分为全球职能部门和各大区职能学院，全球职能学院负责高级技术人员的专业技术培训；大区职能学院负责中级和初级人员的专业和技术培训；M:管理系列A:行政系列T:技术系列宝洁大学的构成各学院的服务对象55德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING内容概述66德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING胜任能力与任职资格77德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING胜任能力与任职资格88德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING胜任能力与任职资格99德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING胜任能力与任职资格坚持从有实践经验、有责任心、有技术且本职工作做得十分优秀的员工中选拔、培养骨干。重视后天的学习与进步，重视个人的实际才干的增长。个人永久性的标记（学历、职称、社会荣誉……）仅仅是个参考。——华为公司总裁任正非（2001年）持之以恒的推行任职资格系统的建立、优化和完善。使有贡献、有能力、有责任心的人尽快成长起来。1010德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING任职资格标准包括三个方面：专业能力、素质能力及专业成果。赛事的分类软件硬件测试高级软件高级测试高级质量高级工艺高级硬件主任工程师系统工程师专家初做者质量专业成果素质能力专业能力角色定位分析321能力层级1111德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTINGIT部能力要求－素质能力、专业能力1422222计算机维修员1422222数据库管理员1422222网络管理员1422222程序员2422232分析程序员3422232系统分析员3423244系统维护经理3424244软件主管3423244网站主管3424244软件开发经理3434344技术总监素质能力4正直诚信1团队沟通2求真务实3立足创新2积极进取3精诚协作4客户导向网页程序员能力模型112411计算机维修员111211数据库管理员113411网络管理员112222程序员113222分析程序员113344系统分析员113422系统维护经理224344软件主管442211网站主管114344软件开发经理114444技术总监专业能力2平面设计2版面设计1网络构建1硬件维护1架构设计1IT规划网页程序员能力模型1212德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING内容角色分析与员工职业发展通道1313德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING明确员工职业发展通道、提供成长阶梯Step1Step2Step3Step4Step5GOALStep1Step2Step3Step4Step5GOAL1414[TitleMM/DD/YYYY]员工在组织中职业发展的方式1.职位内成长（工作内涵丰富化）3.橫向发展(跨职能转换)3.横向发展(相同职能内部转换)2.纵向发展(晋升)职业发展方式：晋升是职涯发展的方式之一，但不是唯一Singlefunctional/contentfocusBroadfunctional/contentfocusJobFamilyContentBreadth&LeadershipDepthBusssLeader1515德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTINGIBM日本公司员工职业发展通道TheprocessesforMovingbackandforthbetweentheDualLadderIBM公司日本技术开发中心双轨职业发展渠道间转换关系Management(管理渠道)Adv.Engineer(高级技术专家)Sr.Engineer(资深技术专家)Staffcareer(专业渠道)109876Director/VP/GM(总监/副总监/常务主管)ProgConsu(STSM)l(顾问级或系统级技术专家)1098DE/Fellow(终身技术专家)Department-Manager(部门经理)StaffEngineer(专业技术专家)Engineer(工程师)Function-Manager(职能经理)Manager(经理)Band(级)16德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING任职资格体系设计既需要望远镜又需要显微镜总体框架具体标准Create创造方向战术层6年以上专家Check检查方法操作层初做者Modify改进标准执行层2年以上有经验者Improve提高目标策略层4年以上骨干Breakthrough突破愿景战略层8年以上资深专家解决问题工作环境责任特点经验要求角色设计实现测试二级二级•能完成模块详细设计•能完成器件选型和BOM清单三级三级•了解客户的需求，参与系统需求规格的制订•能完成模块或子系统的总体方案设计和BOM结构树四级四级•制定出中型或大型项目的需求/规格•主持中等规模项目框架定义、系统分析与设计•完成原理图、逻辑的设计和实现工作•能对原理图和逻辑进行自检和仿真，完成PCB设计工作•完成子系统开发•能够完成模块调试工作•设计相关逻辑和电路，完成模块单元测试•发现并协调系统间及系统内的技术问题，减少设计中的缺陷。•主持或参与相关模块/子系统级的设计评审工作•参加集成测试计划的评审17德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING专业才能应用——职业发展管理领导者领导者管理者管理者监督者监督者管理类技术类资深专家资深专家专家专家骨干骨干有经验者有经验者初做者初做者基础等普通等职业等1818德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING职业发展通道职业阶梯高级培训员程序经理高级计划经理项目组长高级商业分析员高级客户管理高级程序编写员高级系统检测员商业分析员客户支持分析员项目经理职业广度系统应用分析员II客户支持专家客户关系管理专员计划经理计划员培训员I程序编写员I系统应用检测分析员I系统应用分析员I高级客户支持分析员培训员II系统应用检测分析员II程序编写员II1919德为管理咨询DEVELCONSULTING德为管理咨询DEVELCONSULTING职位族设计级别营销族客户类支持类商务类市场类5级市场研究专家服务产品专家资深产品经理4级资深销售经理资深服务产品推广经理资深培训顾问资深产品技术支持工程师资深行业技术支持工程师资深成套技术支持工程师主任市场研究员资深服务产品经理高级产品经理3级高级销售经理高级服务产品推广经理高级培训顾问高级产品技术支持工程师高级行业技术支持工程师高级成套技术支持工程师客户经理合同区域经理高级市场研究员高级市场推广工程师高级服务产品经理产品经理2级销售经理服务产品推广经理培训顾问产品技术支持工程师行业技术支持工程师成套技术支持工程师客户工程师合同管理工程师市场研究员市场推广工程师广告策划员展会策划员平面设计员服务产品经理1级初级销售经理初级服务产品推广经理初级培训顾问助理产品技术支持工程师助理行业技术支持工程师助理成套技术支持工程师合同管理员客户接待员培训会务市场研究助理市场推广助理备注成套销售员（统称为销售经理）2020[TitleMM/DD/YYYY]职业发展体系的建立职业通道晋升发展机制职业发展地图资格标准CareerStage/Levels5级4级3级2级1级6级7级8级管理发展路线专业发展路线等级5级4级3级2级1级6级7级8级管理发展路线专业发展路线等级硬件设计任职资格标准适用岗位硬件设计/CAD设计级别一级版本/日期V012002/9/26制定审核衡量要素标准内容学历经验知识技能专业知识模拟电路、数字电路、电磁学、高速数字电路设计、硬件设计原理专业技能不复杂的硬件电路设计、PCB设计、专业资料阅读掌握能力、常用软件使用单元一设计方案（权重10%）1、清楚理解硬件设计方案所要实现的产品特性以及实现方法标准项：1）理解产品各功能模块2）识别设计方案之间的差别2、能在指导下进行简单的硬件设计方案拟定工作。认证方法：对设计方案的理解和识别能力单元二原理设计（权重15%）1、理解原理图所要实现的基本功能和原理，熟悉关键元器件参数。标准项：1）输出元器件关键参数2、能使用设计软件输入原理图，并正确输出网表。标准项：1）正确绘制原理图2）正确输出BOM、网表等文件认证方法：识别原理图的正确性和绘制、输出的正确性行为标准（通用单元）单元三PCB设计（权重45%）1、熟练掌握PCB设计软件的使用方法，有一定的高速电路设计经验标准项：1）有1年PCBLayout经验2）有2款成功PCB设计2、熟悉仿真软件的应用，能进行简单的信号仿真来验证设计。标准项：1）熟练使用仿真软件进行仿真；2）独立输出仿真报告3、能独立地完成PCB设计并输出GERBER文件。标准项：1）独立完成PCBLayout设计2）正确执行工艺标准、方案3）正确输出GERBER文件认证方法：正确输出GERBER、仿真报告KeyTalentKeyTalentHighPotential,LowPerformanceKeyTalentGoodPerformerAverageTalentExcepti