第五节牛顿第三定律 市公开课

第四章《牛顿运动定律》第五节《牛顿第三定律》实验中学张世锋课前导学案检查存在问题：导学案反馈【重点问题】1.弹簧拉手和手拉弹簧的力的施力物体和受力物体分别是谁？2.两个力的作用方向如何？作用在同一物体上吗？3.是否同时产生？性质是否相同？4．两个力的作用效果是否可以抵消？怎么可以看出？【自主学习一】------作用力与反作用力【合作探究一】牛顿第三定律例1．一个大汉(甲)跟一个女孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气，结果大汉把女孩拉过来了，对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是A．大汉拉女孩的力一定比女孩拉大汉的力大。B．大汉拉女孩的力不一定比女孩拉大汉的力大。C．大汉拉女孩的力与女孩拉大汉的力一定相等。D．只有在大汉把女孩拉动的过程中，大汉的力才比女孩的力大。在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大。【体验、交流讨论一】讨论要求：下列说法是否正确，如果不正确请分析原因1.以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力2．太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相等3．用锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等4．汽车前进时，只有地对汽车的反作用力大于汽车蹬地的作用力时，汽车才能往前进。5．马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力【自主学习二】不同之一对平衡力一对作用力与反作用力不同点相同点课堂小结•当堂检测