部编版八年级下册语文教学工作计划

xxx中学2020年上学期语文学科教学工作计划科目语文年级八执教xxx项目内容指导思想以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，深入贯彻语文新课标，切实转变教育观念，增强实施新课程的能力和水平；加强对新教材的培训、研究，寻求实施新课程的策略；深入课堂，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。学情分析xx班共有学生xx人，其中男生xx人，女xx人。这个班的学生从平时上课和检测成绩来看，班级学生语文素养一般，阅读积累量不够，对语文的学习兴趣一般，班级两级分化严重。因此，本期的一个重点工作还是精心设计课堂，增加学生学习语文的兴趣，培养学生的学习习惯。教材分析八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。第一单元，是以民俗为主题组织单元。《社戏》记录了鲁迅在归省平桥村的一段童年的回忆；《回延安》节选贺敬之诗选，展示出了浓郁的陕北风情；《安塞腰鼓》刘成章给我们描绘了安塞腰鼓的粗犷豪放、刚健雄浑；《灯笼》吴伯萧为我们抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。第二单元，主要由事理说明文构成。所选的课文涉及物候学、地质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。第三单元，是以自然美景，幸福生活，人所向往，奇绝艺人等为内容的古诗文。学习这个单元，要先借助注释和工具书读懂大意，然后通过反复诵读，领会诗文的丰富内涵，口味精美的语文，并积累一些常用的文言词语。第四单元，活动·探究。本单元，我们将跟随演讲者，走入演讲的现场，感受他们不同的风格，汲取自己需要的营养。第五单元，以旅游为主题，本单元所选课文都是游记，通过记述浏览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。第六单元，文言文单元，本单元所选课文，都是传统的名家名篇。这些诗文有情趣，有理趣，表现了古人的哲思和情怀。教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下：1.要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。2.熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。3.要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，掌握常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。4.默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。5.要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精彩的语言，并积累一些常用的文言词语。6.要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。教学措施1.根据语文学科的特点，以及社会发展对语文的新要求，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。2.在语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。4.教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。5.教学过程要抓住学生的闪光点，多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。6.作文教学，要求学生做摘记，多练笔，一周一次大作文，每周写周记进行练笔。7.优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。教学进度周次授课内容课时计划11《社戏》2《回延安》6课时23《安塞腰鼓》4《灯笼》6课时3《学习仿写》口语交际《应对》测验6课时45《大自然的语言》6《阿西莫夫短文两篇》7《大雁归来》6课时58《时间的脚印》写作《综合性学习》6课时69《桃花源记》10《小石潭记》6课时711《核舟记》12《诗经》二首6课时8写作《综合性学习》测验6课时9半期考试13《最后一次讲演》14《应有格物致知精神》6课时10五一长假1115《我一生中的重要抉择》16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》任务二任务三6课时1217《壶口瀑布》18《在长江源头各拉丹冬》6课时1319《登勃朗峰》20《一滴水经过丽江》口语交际写作6课时1421《庄子》二则22《礼记》二则6课时1523《马说》24《唐诗二首》6课时16写作综合性学习名著导读6课时17课外古诗词诵读6课时18全面进入复习6课时19复习模拟考试6课时20期末考试教研课安排第六周《小石潭记》