简便运算六年级总复习

人教版六年级下册第六单元整理和复习同学们:让我们一起来经历一次充满智慧的计算旅程吧！事半功倍19943555.32845.244.133852.48.5625.02)47()25.076(1)()()()()(怎样简便就怎样算。思考：你改变了什么？你的依据是什么？)425.0()776()47()25.076(改变了（）运算顺序（乘法交换律、结合律）)47()25.076()1()2.48.5(625.0852.48.5625.0改变了（）运算顺序、数值类型（乘法分配律）852.48.5625.0)2(加法交换律乘法交换律a+b=a×b=加法结合律乘法结合律（a+b）+c=（a×b）×c=乘法分配律（a+b）×c=（a-b）×c=a×（b×c）ac+bcac-bcb+ab×aa+（b+c）)5.24(4.135.244.13改变了（）运算顺序、方法（除法的性质）(3)13.4÷4÷2.57565.328改变了（）数值大小5.07285.328（商不变的性质）（除法的性质）(4)28÷3.5商不变性质减法的性质a-（b+c）=a-（b-c）=除法的性质a÷b÷c=a÷（b×c）=a-b+ca÷（b×c）a-b-ccbcabcacbaa÷b÷c(C=0)\（5）435+199=435+200-1一个加数不变，另一个加数增加几，和就会（）。要使计算结果不变，和必须（）。（1）435+197=435+200○）-3减少相同的数增加几探究（2）176-98=176-100○（）被减数不变，减数增加几，差就会（）。要使计算结果不变，差必须（）。+2增加相同的数减少几探究：差的变化规律（4）28÷3.5=28÷7○（）被除数不变，除数乘几，商就会（）。要使计算结果不变，商必须（）。×2扩大相同的倍数缩小几倍探究：商的变化规律5大定律3个性质4种规律运算顺序运算方法数值类型数值大小计算结果（1）1024-298=1024-300-2（）(2)0.4×(7×25)=0.4×7+0.4×25（）))(5352(14.314.3535214.3)3(（4）523-68-32=523-（68+32）（）（5）2.4×98=2.4×100-2（）××√√××)(75252525)7525(25)6(25)7525(2.7×3.2+6.84.2614.2853.2X2.56.0%60277453能简算的要简算98257+9898×41+2×41你编我做1·25一起来说说你的收获吧！简便计算你改变了什么？你的依据是什么？怎样的变是好的变？