新目标英语九年级第一单元讲义及测试题

1Unit1Howcanwebecomegoodlearners单元知识点归纳掌握本单元33个单词、49个常用短语、17个重点句子、12个常考点。by介词的功能及by短语的划线提问以及if、unless等引导的状语从句，what引导的宾语从句，whether引导的主语从句，that引导的定语从句重点短语1.bydoingsth2.byworkingwithagroup通过同小组一起学习3.bymakingwordcards通过制作单词卡片4.bylisteningtotapes通过听录音磁带5.byaskingsbforhelp通过向某人求助6.bywatchingvideos/Englishprograms通过看录像/英文节目7.bylisteningtoatapeandrepeatingoutloud通过听录音和大声重复朗读8.byhavingconversationswithfriends通过和朋友一起会话9.bytakingnotes,doingexercisesandreadingalot通过记笔记、做大量的练习和阅读10.bywritinge-mailstomypenpals通过给笔友写电子邮件11.byreadingbooksandnewspapers通过读书看报12.byspeakingEnglishwithmyclassmates通过和同学讲英语13.bymemorizingsentencepatterns通过记句型14.bydoinggrammarexercises通过做语法练习15.byreadingEnglishbooks/magazines.通过阅读英文书籍和杂志16.bywritinginanEnglishdiary通过写英文日记17.byusinganEnglishdictionary通过用英语字典18.haveconversationswithsb同某人谈话19.too...to..太...而不能...---so…that…/enoughtodosth的转换20.giveareport作报告21.atfirst起初22.wordbyword逐词逐句地23.thesecrettolanguagelearning学习语言的秘诀24.beafraidtodosth害怕做某事=beafraidthat+宾语从句beafraidofsth/doingsth害怕…25.anEnglishmoviecalledToyStory一部名叫《玩具故事》的英文电影26.fallinlovewith爱上...27.bodylanguage肢体语言28.aswell也=too；aswellas如同、和，连接主语时如同with（主谓一致要看前一主语，不能相加）29.apieceofcake小菜一碟；很容易的事30.Itservesyouright.活该，自作自受31.lookup查阅；查找（主考点）32.sothat以便；为了33.repeatoutloud大声跟读34.sentencepatterns句型35.spokenEnglish英语口语36.makemistakesindoingsth在...方面犯错bymistake错误地mistake…for…把……误认为……37.theabilitytodosth做某事的能力38.dependon视...而定；取决于；依靠39.payattentionto注意；关注40.connect...with...把...和...连接或联系起来41.getbored感到厌烦42.trytodosth尽力做某事43.bestressedout焦虑不安的44.evenif即使45.thinkabout考虑；thinkof想起；thinkover仔细考虑46.learnfrom向……学习47.somethingnew/interesting新事物/有趣的东西48.bebornwith天生具有49.Practicemakesperfect.熟能生巧重点句子必背1.TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.老师讲的如此快以致大部分时间我都理解不了她讲的。（so…that…引导的结果状语从句）2.AlthoughIcouldnotunderstandeverythingthecharacterssaid,theirbodylanguageandtheexpressionsontheirfaceshelpedmetogetthemeaning.虽然我不能领会影片中人物所说的一切，但是他们的肢体语言和脸上的表情有助于我理解含义。（although引导的让步状语从句，不能和but连用）3.IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.为了对英语电影有更好的了解，我想学新单词和更多的语法。（sothat引导的目的状语从句---inordertodo转换同义句）4.Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtime.研究表明如果你对某事物感兴趣，你的大脑就更活跃，也更容易长久地专注于此。（Itis+形容词+forsbtodosth.）5.IftheyneedtolearnEnglishandtheylikemusicorsports,theycanlistentoEnglishsongsorwatchsportsprogramsinEnglish.如果他们需要学习英语，而且他们喜欢音乐或者运动，他们就可以听英语歌曲，或者看英语的体育节目。（if引导的条件状语从句，主情从现）6.Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.即使你很好地学到了某些知识，你也会忘记它，除非你使用它。（evenif引导的让步状语从句；unless引导的主将从现）7.Learningisalifelongjourneybecauseeverydaybringssomethingnew.学习是一个终生的过程，因为每天都会出现新事物。（because引导的原因状语从句）8.Iwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.由于语音不好的缘故，我害怕提问。9.Ifellinlovewiththisexcitingandfunnymovie.我一下子就喜欢上了这部既令人激动又有趣的电影。（fall—fell---fallen）10.IalsorealizedIcouldgetthemeaningbylisteningby侧重“用”某种手段、交通工具、传递方式或媒介等with侧重“用”有形工具、材料、内容等in侧重“用”语言、语调、笔墨、颜色等2forjustthekeywords.我以为意识到可以通过只听关键词来理解含义。realized+宾语从句（by+动名词，划线提问用----How）11.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.我发现听感兴趣的东西是学习语言的秘诀。（动名词短语listeningto…作主语谓语要用单数is）12.Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.每个人生来就具有学习能力。（复合不定代词作主语谓语用单数形式）13.Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.但是，学得好与否取决于你的学习习惯。（whether引导主语从句，谓语要用单数）14.Goodlearnersoftenconnectwhattheyneedtolearnwithsomethinginteresting.优秀的学习者经常会把他们需要学习的与有兴趣的东西联系起来。（connect+what引导的宾语从句，what既引导宾从，又作need的宾语）（宾语从句三注意：连词，时态加语序）15.Goodlearnersthinkaboutwhattheyaregoodatandwhattheyneedtopracticemore.优秀的学习者会思考他们擅长什么，他们需要更多的练习什么。（介词about+宾从，what既引导宾从，又作介词at和及物动词need的宾语）16.Goodlearnerswillkeeppracticingwhattheyhavelearned,andtheyarenotafraidofmakingmistakes.优秀的学习者会不断练习他们已经学过的东西，而且他们不怕犯错误。（keepdoingsth,practice+宾从）17.Everythingthatyoulearnbecomesapartofyouandchangesyou,solearnwiselyandlearnwell.（that引导定语从句，修饰先行词everything，复合不定代词作主语谓语用单数形式becomes）重点词语用法讲解+归纳考点1介词by1.by+doingsth.----划线提问用how①byreadingthetextbook；byaskingtheteacherforhelp②HowcanIlearnEnglishwell?---Byreadingeverymorning.③介词by的其他用法：1）by+交通工具，“乘/坐...”bybus乘公共汽车2）by+地点，“在...的旁边；靠近...”bythelake在湖边3）by+时间，“截止到...；不迟于...”byten十点前④常连用的短语：bytheway顺便问一下byaccident=bychance偶然地bymistake错误地onebyone一个接一个stepbystep一步一步地littlebylittle逐渐地bythetime到……为止byoneself独自地byhand用手bytheendof到…....末尾go/passby通过；经过byandby不久以后⑤by与with,in的区别：◆with的用法：表示用某种工具(1)with+工具Weliketowritewithapen.(2)with+人体部位Weseewithoureyes.◆in的用法：通常与“衣着、声音、书写材料”等名称连用in+语言inEnglish用英语inink用墨水speakinaloudvoice大声地讲inred穿红色的衣服考点2find的用法及搭配①find+名词/代词+形容词（作宾补）②find+名词/代词+现在分词（作宾补）③find+名词/代词+不定式（作宾补）④find+名词/代词+副词（作宾补）⑤find+that从句（作宾语）⑥find+it（形式宾语）+形容词+forsb+todosth（作真正宾语）⑦findout查清楚，弄明白；lostandfound失物招领IfindTomclever.我发现Tom很聪明。Ifoundalittleboycryingatthestreetcornerlastnight.昨晚我发现一个小男孩在街道的拐角处正在哭。Ifindhimtobehonest.我发现他很老实。IfoundhimoutwhenIcalledhim.我打电话发现他不在家。Ifoundthathewasverybrave.我发现他很勇敢。Ifinditdifficult(forLily)tolearnmathwell.我发现学好数学很难。=IfindthatitisdifficultforLilytolearnmathwell.