第八课---科技发展造福人类

第八课科技发展造福人类一、填空题1、人们对世界的认识是一个（漫长）的过程。2、16世纪以前，人们曾经认为（地球）是宇宙的中心，一批有识之士（不盲从）权威，（不迷信）教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲（生命）。3、（新航路）的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的（眼界），促进了（人类文明）的传播。4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（自身）的认识。5、19世纪初，达尔文提出“（进化论）”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。6、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的（文明）和（进步）7、科学技术的发展给人们（生产）、（生活）带来（日新月异）的变化。8、人们在享受科学术成果的同时，也遇到许多新的（烦恼）9、科技的发展（改变了）界。人们要（善用）科技，让科技（更好的）为人类造福。10、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的（梦想）。为实现梦想，需要（科学知识）、（科学精神）、（科学思想），更多的人普及弘扬传播二、判断题1、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（X）2、古代航海家的航行没有任何的意义。（X）3、我们要相信权威，权威往往代表着真理。(X)三、选择题1、以下哪位科学家提出了“日心说”(A)A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦2、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是(B)A.郑和下西洋和达伽马航行B.郑和下西洋和哥伦宝C.达伽马航行和哥伦布航海3、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体(BA.哥伦布B.麦哲伦C.郑和4、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代(A)A.蒸汽机B.发电机C.打印机5、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在(B)A.宋朝中国B.明朝中国C.中世纪英国四、间合题1、请你说一说，著名科学家哥白尼和伽利略对科学的主要贡献是什么?从他们的身上，你懂得了什么?答：(1)主要贡献:打破了“地心说”的束缚，提出了“日心说”，改变了人类对宇宙的认识。(2)我们应该像它们一样，不盲从权威、不迷信教条，追求真理、坚持真理。2、科技发明和技术发明有何意义?答：(1)推动了人类社会的进步。(2)改变着人类的生产和生活方式。3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢?答：（1）需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力?答：(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。