5.《程门立雪》课件

程门立雪程颐老师站立在雪地里１、读准字音，读通课文。2、自学生字，用你喜欢的方式同桌交流，识记生字。3、思考：杨时是个怎样的人？杨时是宋朝著名学者。他很爱学习也非常尊敬老师。，很爱学习非常尊敬老师用“非常”说一句话Chéngsòngzūnmòténgcíxiángróng惊动醒来宋朝面容尽快休息急忙问题我能读:尊敬等候诚恳争论惊动请教慈祥鹅毛大雪心疼惊动惊醒宋朝问题面容尽快休息急忙因争论，他们冒雪去请教当时很有名气的程颐老师。他们走到程老师家门口，看见程老师正在午睡。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。你能说说这样的几个词语吗？轻轻地慢慢地渐渐地甜甜地为了不吵醒老师，站在门口默默地背书，静静地等待。程颐老师醒来，发现两个学生站在门口的雪地里，他是怎么说？怎么做的呢？从中能看出他是个怎样的人？过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？心疼——怜惜，怜爱，疼惜，关切用“急忙”写一句话杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师,您在休息，我们怎么能惊动您呢！”•狂风暴雪大雪纷飞大雪封门•大雪盈尺瑞雪丰年漫天雪花•满天飞扬满天飞舞纷纷扬扬•铺天盖地狂风暴雪大雪纷飞•大雪封门大雪盈尺漫天雪花还有这样的大雪：说话练习：理解”程门立雪“的具体含义程门（谁）和（谁）立雪。程门（谁）和（谁）立雪（干什么）。程门（谁）和（谁）（怎么样）立雪（干什么）。（为了……），程门（谁）和（谁）（怎么样）立雪（干什么）。这个成语比喻程门立雪这个成语比喻一个人应该尊师重道，重视教育……•“程门立雪”讲了杨时在一个大雪天站在程颐老师家门前，静静地等待老师醒来请教问题。