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全科医师岗位培训试题(学生用书)1第一部分全科医学基础一、单选题1.全科医学学科是(2)A.自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科B.正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科C.各门临床医学学科的综合体D.包含了“六位一体”服务所有内容的预防医学专业学科E.以内科服务为主的综合临床学科2.全科医疗的基本特征不包括(5)A.为社区居民提供连续性服务B.提供以病人为中心的服务C.提供以社区为基础的服务D.提供以家庭为单位的服务E.提供以家庭病床为主的基层医疗服务3.全科医生是(4)A.全面掌握各科业务技术的临床医生B.提供“六位一体”全部服务内容的基层医生C.专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生D.经全科医学专业培训合格,在社区提供长期负责式医疗保健的医生E.以公共卫生服务为主的医生4.全科医学的基本原则不包括(4)A.以门诊为主体的照顾B.为个体提供从生到死的全过程照顾C.为服务对象协调各种医疗资源D.提供以急诊室和家庭病床为主的服务E.提供使社区群众易于利用的服务5.全科医疗作为一种基层医疗保健,它不是(c)A.公众需要时最先接触的医疗服务B.以门诊为主体的医疗照顾C.仅关注社区中前来就医者D.强调使用相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题E.强调在改善健康状况的同时提高医疗的成本效益6.全科医学“连续性服务”体现在(d)A.全科医生对社区中所有人的生老病死负有全部责任B.全科医生在患者生病的过程中均陪伴在病人床边C.对患者的所有健康问题都要由全科医生亲手处理D.全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任E.如果全科医生调动工作,就必须将自己的患者带走7.对“以社区为基础的照顾”描述正确的是(c)A.对辖区内全体居民进行健康登记B.在居民社区内设立全科医学诊室C.以一定的人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务D.对社区内所有居民的进行健康状况普查E.组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区8.对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是(d)A.全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容B.全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案C.全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复D.全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理E.全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况9.以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别(c)A.对服务对象责任的持续性与间断性B.处理疾病的轻重、常见与少见C.对服务对象的责任心D.是否使用高新昂贵的医疗技术E.服务人口的多少与流动性10.全科医生的工作方式,不包括(d)A.以人为中心提供照顾B.以家庭为单位提供照顾C.提供机会性预防服务D.主要提供急诊和住院服务E.以团队的形式提供所需服务11.全科医疗中病人管理的原则不包括(e)A.充分利用社区和家庭资源对病人进行合理的处置B.向病人详细解释病情、治疗的内涵和预期的结果C.治疗要考虑副作用和花费D.考虑伦理学的相关问题E.不使用现代医学以外的医疗方法全科医师岗位培训试题(学生用书)212.全科医生有关转诊的责任不包括(A)A.对于住院病人,每隔三天到医院看望病人一次B.病人转诊后继续保持与专科医生的联系,了解病人的情况C.对专科/顾问医生提供有关病人的详细资料D.为病人选择转诊的专科或顾问医生E.病人转诊后继续保持与病人的联系13.理想的医疗保健体系意味着(C)A.所有病人都可以自由选择医院和医生B.大医院的规模与科室设置能够满足全体民众的卫生需求C.由基层医疗提供首诊服务,基层医疗与大医院各司其职D.医院的门向任何就医者开放,所有的病人都能在水平高的大医院就诊E.政府负责向公众提供高福利的医疗保健服务14.培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括(B)A.全科医疗诊所B.专科医院C.综合性医院D.疾病预防控制中心E.三级医院的综合科15.“以病人为中心”的服务原则不包括(c)A.建立以全科医生为核心的工作团队,发挥团队合作的功效B.重视疾病的同时,更重视病人的患病感受和价值观C.满足病人提出的各种要求D.尊重病人的权利E.注重提供临床预防服务16.全科/家庭医学被批准为美国第20个医学专业是在(a)A.1969年B.1986年C.1972年D.1993年E.1997年17.中华医学会全科医学分会成立于(d)A.1969年B.1986年C.1972年D.1993年E.1997年18.世界全科/家庭医生组织/学会(WONCA)成立于(c)A.1969年B.1986年C.1972年D.1993年E.1992年19.全科医学概念引入中国是在(b)A.20世纪60年代后期B.20世纪80年代后期C.20世纪90年代后期D.19世纪80年代后期E.19世纪60年代后期20.促使全科医学产生的背景不包括(e)A.人口的迅速增长与老龄化B.人群疾病谱与死因谱的变化C.医疗费用的高涨D.健康观的变化E.环境污染的加剧21.全科医生应诊的主要任务不包括(e)A.确认并处理现患问题B.提供机会性预防C.改善病人的就医和遵医行为D.关注病人的慢性健康问题E.对家庭功能进行常规评价22.以人为中心的服务要求不包括(e)A.以病人的健康和服务需求为导向B.以预防为导向提供服务C.建立长期稳定的医患关系D.以病人为中心组建照顾团队E.每个病人每次应诊时间不得少于20分钟23.以人为中心的健康照顾不意味着(a)A.重视病人的主观医疗服务需求永远胜于客观需要B.在治疗期间与病人保持良好的医患关系C.为病人部分家庭成员提供健康咨询D.为患者提供方便周到的居家照顾E.教育病人掌握自己所患疾病的必要知识24.以人为中心处理现患问题时,不需要(e)A.清楚地解释病情B.鼓励病人承担治疗和康复的责任C.针对所患健康问题为病人开治疗处方D.与病人一起制定干预计划E.把病历交给病人保管25.以下哪个不是病人管理的基本内容?(a)A.门诊统计数据上报B.转诊C.处方D.支持或解释E.预防26.全科医生的诊疗模式是(d)A.以疾病为中心B.以家庭为中心C.以社区为中心D.以病人为中心E.以社会为中心27.全科医生的问诊应采取(b)A.封闭式问诊B.开放式问诊C.一次性问诊D.间接式问诊E.诱导式问诊28.在全科诊疗过程中,一般情况下,重要临床决策最终需要(d)全科医师岗位培训试题(学生用书)3A.由全科医生决定B.由病人家属决定C.由病人自己决定D.由大家讨论决定E.由会诊来决定29.常规了解病人的就医背景时不包括(e)A.个人背景B.家庭背景C.社区背景D.社会背景E.司法背景30.以下何种措施不利于改善遵医行为(c)A.加强医患沟通B.简化药物处方C.缩短医生接诊时间D.开展病人小组活动E.加强病人的健康教育31.下列哪项措施能促进病人的遵医行为(b)A.从医护人员的角度制定治疗方案B.让病人复述医嘱的主要内容C.支持病人自己四处寻医问药D.开大处方E.开最贵的药32.全科医生以人为中心的照顾并非是(e)A.应同时重视疾病和病人范畴B.要区别疾病、病患和患病三个词汇的内涵C.把病人看成是完整的人而不是疾病的载体D.以病人为中心、需求为导向E.坚持全人照顾的理念33.关系健全的家庭应包含的关系以下哪个不是(d)A.血缘关系B.感情关系C.经济关系D.朋友关系E.社会化关系34.由两对或两对以上的同代夫妇及其未婚子女所构成的家庭称为(c)A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.传统家庭E.现代家庭35.通常来讲,以下哪类家庭的关系最复杂(d)A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭E.单身家庭36.一般而言,哪类家庭对儿童成长最不利(b)A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭E.群居家庭37.图中虚线内3人组成的家庭属于哪类家庭(b)A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭E.混合家庭38.图中虚线内4人组成的家庭属于哪类家庭(a)A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭E.混合家庭39.家庭的内在结构不包括(b)A.家庭角色B.家庭人数C.权力结构D.沟通类型E.价值观40.一般发生在家庭功能不良晚期的沟通障碍是(b)A.情感性沟通B.机械性沟通C.掩饰性沟通D.代替性沟通E.直接性沟通41.某家庭历来都由男性掌握家政大权,这个家庭属于哪种权力结构(d)A.工具权威型B.感情权威型C.分享权威型D.传统权威型E.转换权威型42.决定家庭成员的就医、遵医行为和生活方式形成等的是(d)A.家庭评估B.家庭照顾C.家庭功能D.家庭健康观E.家庭访视43.哪项不是家庭的基本功能(e)全科医师岗位培训试题(学生用书)4A.抚养或赡养功能B.满足情感需要C.社会化D.经济功能E.预防疾病44.一个5岁男孩,一向受到家里父母、祖父母的宠爱,他一不称心就大发脾气、打人、摔东西,家人也只好多哄哄他。如今,他在幼儿园里也常常大闹,致使老师、同学都不喜欢他。该家庭哪项功能最成问题(a)A.社会化B.满足情感需要C.抚养或赡养D.满足生殖和性需要E.赋予成员地位45.家庭对健康与疾病的影响不包括(c)A.疾病遗传方面B.儿童发育方面C.血液类型方面D.疾病传播方面E.生活方式方面46.家庭应在下列哪个儿童发育影响的关键期,要尽量避免与孩子的长期分离(d)A.出生—3个月B.3个月—4个月C.1岁—3岁D.3个月—4岁E.3岁—4岁47.有调查显示,父亲吸烟的家庭,其孩子吸烟的比例明显高于父亲不吸烟的家庭,这是家庭对健康的哪方面影响(e)A.遗传方面B.疾病传播方面C.成人发病与死亡方面D.疾病预后方面E.生活方式与行为方面48.根据家庭的不同发展时期,将家庭生活周期分为(d)A.3个阶段B.6个阶段C.7个阶段D.8个阶段E.9个阶段49.不属于家庭生活周期发展阶段的是(c)A.新婚期B.学龄期C.恋爱期D.退休期E.空巢期50.以下哪项不是青少年期的特点(d)A.第二性征明显B.身高、体重快速增加C.开始追求独立、自我认同D.因上学与父母分离而产生焦虑(这是学龄儿童的问题)E.好冒险,但心理与行为尚不成熟51.家人对成员的关怀及精神支持,属于(e)A.经济支持B.维护支持C.医疗支持D.结构支持E.爱的支持52.青少年性行为是哪类常见的家庭危机(b)A.意外事件引发的B.家庭发展伴随的C.家庭外在结构问题D.家庭内在结构问题E.与照顾有关的问题53.家庭评估的主要目的是(a)A.了解家庭的结构和功能状况B.进行家庭生活干预C.了解家庭发展历史D.了解病人的家庭矛盾E.了解家庭的人际关系54.家系图是(a)A.对家庭结构、遗传史及重要事件的描述B.对家庭功能进行描述C.描述家庭生活周期D.描述家庭资源E.对家庭人际关系情感的描述55.家系图一般由几代组成(b)A.二代B.三代C,四代D.五代E.没规定56.以下关于家系图的描写错误的是(c)A.一般由三代组成B.长辈在上,子辈在下C.同辈中,长者在右,幼者在左D.夫妇双方的家庭都应包含在内E.一般可在5-15分钟内完成57.一对夫妇,孩子刚一岁半,妻子产后月经总是不规则并且淋沥不止,夫妻生活几乎没有。夫妻除关于照顾孩子的问题,其他一般不太交流。该家庭目前最主要的沟通障碍是(a)A.情感性沟通B.机械性沟通C.掩饰性沟通D.代替性沟通E.直接性沟通58.家庭圈反映的是(e)A.家庭问题B.家庭破裂C.家庭危机D.家庭压力E.家庭结构与关系59.有位25岁的女青年,个性非常男性化,恋爱屡遭挫折,心理咨询发现,父母在她1岁时就离婚,其由父亲带大,父亲一直没再娶。这是家庭对健康与疾病哪方面的影响(b)A.遗传方面B.儿童发育方面C.成人发病与死亡方面D.疾病预后方面E.生活方式与行为方面60.对患慢性病或行为受限的病人提供定期持续性的家访是属于(c)全科医师岗位培训试题(学生用书)5A.评估性家访B.随机性家访C.照顾性家访D.急诊性家访E.干预性家访61.社区构成要素的主体是(a)A.一定数量的人群B.一定的地域范围C.社区生活服务设施D.社区文化E.管理机构与制度62.关
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